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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、

職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

申報教師資格均應(yīng)具備以下條件：

（一）身份條件

申請認(rèn)定教師資格者應(yīng)是未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在宿松縣的中國公民；其中，非國考人員應(yīng)向戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機構(gòu)提出申請，國考人員應(yīng)向戶籍或人事關(guān)系所在地的教師資格認(rèn)定機構(gòu)提出申請。

（二）思想品德條件：

遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德；

（三）學(xué)歷條件：

①申請幼兒園教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定幼兒園教師資格的合格學(xué)歷條件。

②申請小學(xué)教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定小學(xué)教師資格的合格學(xué)歷條件。

③申請初級中學(xué)教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

④申請高級中學(xué)教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

⑤申請中等職業(yè)學(xué)校教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

⑥申請中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。

（四）身體條件：

具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，在教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定醫(yī)院根據(jù)省統(tǒng)一規(guī)定的體檢項目體檢合格。

（五）教育教學(xué)能力條件：

具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力，包括選擇教育教學(xué)內(nèi)容和方法，設(shè)計教學(xué)方案，掌握和運用教育學(xué)、心理學(xué)知識和規(guī)律解決問題的能力，思維能力，語言文字表達能力，教育管理學(xué)生的能力等。

非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請教師資格，由相應(yīng)的教師資格專家審查委員會對其教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力進行考查。全日制普通高校師范類專業(yè)畢業(yè)人員申請任教學(xué)科與所學(xué)專業(yè)一致的教師資格，可免于教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考查。（對在學(xué)期間缺少教育教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的師范類畢業(yè)生人員，應(yīng)進行教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考查）。

（六）普通話水平：

應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并且取得國家統(tǒng)一印制的經(jīng)由省語委辦驗印的“普通話水平測試等級證書”。其中，申請中職中小學(xué)語文教師資格和幼兒園教師資格者，根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于中小學(xué)教師資格認(rèn)定中普通話水平測試等級和國家考試成績有效范圍的通知》（皖教秘師[2012]71號）規(guī)定，普通話水平應(yīng)達到二級甲等以上。

（七）“兩學(xué)”知識要求：

非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請教師資格，應(yīng)補修教育學(xué)（課程代碼：00031）、心理學(xué)（課程代碼：00429）兩門課程并取得合格證書。其中，“兩學(xué)”考試兩科合格證書均在2014年2月以后取得的，不作為申請中小學(xué)教師資格的依據(jù)。根據(jù)規(guī)定，全日制師范?？飘厴I(yè)，后進修師范類本科，申請高中教師資格，“兩學(xué)”可免修。

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