2015年安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校醫(yī)療保險實務(wù)專業(yè)介紹
來源:安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 閱讀:1129 次 日期:2015-06-11 14:34:00
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醫(yī)療保險實務(wù)專業(yè)開設(shè)于2002年,畢業(yè)生就業(yè)前景良好。醫(yī)療保險實務(wù)專業(yè)是順應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的逐步完善以及醫(yī)療保險的行業(yè)需求而開設(shè)的新興專業(yè),全國目前開設(shè)本專業(yè)的公辦高職高專院校僅有8所(其中醫(yī)學(xué)院校4所)。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

具有一定的醫(yī)學(xué)和管理學(xué)知識,掌握保險基本業(yè)務(wù)理論、醫(yī)療保險和合作醫(yī)療有關(guān)政策、具備經(jīng)營管理與營銷等職業(yè)技能,能在社會醫(yī)療保險、商業(yè)保險及合作醫(yī)療相關(guān)崗位群從事經(jīng)營或管理工作的復(fù)合型高等應(yīng)用性專門人才。

二、工作任務(wù)與職業(yè)能力

1、工作任務(wù)

社會醫(yī)療保險、商業(yè)保險機構(gòu)及醫(yī)藥衛(wèi)生企事業(yè)單位相關(guān)崗位群從事經(jīng)營與管理工作。

2、職業(yè)能力

語言與文字表達能力、計算機應(yīng)用能力、對病例進行醫(yī)學(xué)分析的能力、管理能力、人際溝通與團隊合作能力、醫(yī)療保險從業(yè)的操作技能、經(jīng)營管理與營銷技能、開拓醫(yī)療保險市場的能力。

三、職業(yè)面向

1、商業(yè)保險機構(gòu)展業(yè)、核保、理賠、客戶服務(wù)、健康管理及咨詢等業(yè)務(wù)崗位。

2、定點醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)保辦或醫(yī)保窗口,具體從事城鎮(zhèn)職工、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險及新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險的報銷審核、管理等相關(guān)崗位。

3、社會醫(yī)療保險與新農(nóng)合經(jīng)辦機構(gòu)的審核、信息、管理崗位 。

4、醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)企業(yè)單位經(jīng)營管理崗位。

四、主要課程

《人體解剖生理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《臨床醫(yī)學(xué)概論》、《基礎(chǔ)會計》、《經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》、《保險學(xué)》、《醫(yī)療保險》、《社會保險》、《保險營銷學(xué)》、《保險法學(xué)》、《人身保險》、《財產(chǎn)保險》、《新型農(nóng)村合作醫(yī)療》、《保險投資與理財》、《保險綜合實訓(xùn)》。

五、歷屆學(xué)生的就業(yè)情況

畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率均達到96%以上。大部分同學(xué)在商業(yè)保險公司,社保類單位,醫(yī)藥類、金融類企事業(yè)單位就業(yè)。

對畢業(yè)生的追蹤調(diào)查顯示,本專業(yè)的學(xué)生專業(yè)知識牢固,禮儀修養(yǎng)好,執(zhí)行能力強,綜合素質(zhì)高較高,不少學(xué)生都受到用人單位的表彰,用人單位也因我校畢業(yè)生在公司的良好表現(xiàn)長期與我校合作招聘學(xué)生頂崗實習(xí)并留用。在中國太平洋保險公司東莞分公司工作的14位08、09屆學(xué)生中,有5位同學(xué)獲得年度服務(wù)之星、優(yōu)秀員工、最佳新人獎等稱號,有2位同學(xué)在公司的服務(wù)檢測中獲得獎勵,有1位同學(xué)已擔(dān)當(dāng)項目經(jīng)理;5位在中國平安財產(chǎn)保險有限公司昆山分公司的2010屆學(xué)生中有2位同學(xué)已擔(dān)當(dāng)渠道經(jīng)理。目前本專業(yè)畢業(yè)生中最高月薪達1萬余元。

六、專業(yè)教學(xué)團隊師資狀況

本專業(yè)教學(xué)團隊師資共計29人,其中教授2名,副教授12人,講師14人,助教1人。雙師型或雙師素質(zhì)教師13人,省級專業(yè)帶頭人1名。醫(yī)療保險所有專業(yè)教師均具有碩士學(xué)位,具有較強的科研能力,近三年來本團隊教師共發(fā)表論文35篇,共申報及參與科研、教研課題12項,其中省教育廳重點教改課題3項,省衛(wèi)生廳人文社科課題3項,省衛(wèi)生廳新農(nóng)合應(yīng)用型課題2項,衛(wèi)生部農(nóng)衛(wèi)司新農(nóng)合課題2項,省財政廳課題2項。

七、實驗實訓(xùn)條件

學(xué)校有人體解剖實驗中心、顯微形態(tài)實驗中心、人體機能實驗中心、臨床技能實驗中心4個醫(yī)學(xué)專業(yè)實訓(xùn)中心。本專業(yè)配備專業(yè)綜合技能實訓(xùn)室1間及安裝了浙科保險實務(wù)模擬教學(xué)軟件的計算機網(wǎng)絡(luò)實驗室1間。與安徽省社會醫(yī)療保障中心、安徽省合作醫(yī)療管理辦公室、省內(nèi)外各級醫(yī)院以及省內(nèi)外多家商業(yè)保險公司合作共建專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)基地。

八、本專業(yè)的特色與創(chuàng)新

1、以學(xué)生為本實行崗位分化實習(xí),實現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)零距離

根據(jù)工作崗位的需要構(gòu)建相應(yīng)的理論與實踐教學(xué)體系,前期實行寬專業(yè)基礎(chǔ)理論與實訓(xùn)教學(xué),并與行業(yè)企業(yè)共同建設(shè)實訓(xùn)基地,并在第三學(xué)年根據(jù)學(xué)生就業(yè)的就業(yè)意向?qū)嵭猩虡I(yè)保險、定點醫(yī)療機構(gòu)、合作醫(yī)療、社保中心等相應(yīng)崗位分化實習(xí),以實習(xí)帶動就業(yè),從而實現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)零距離。

2、以就業(yè)為導(dǎo)向,推行畢業(yè)生雙證書制度

根據(jù)行業(yè)準(zhǔn)入要求,在專業(yè)教學(xué)中圍繞保險代理人資格考試設(shè)置相關(guān)課程,開展針對性指導(dǎo),學(xué)生畢業(yè)時除獲得本專業(yè)畢業(yè)生證書外,還可取得保險代理人資格證書。2010屆本專業(yè)畢業(yè)生雙證書率達95%。

3、以增強學(xué)生就業(yè)競爭力為出發(fā)點,開展主輔修專業(yè)教育改革試點

經(jīng)安徽省教育廳批準(zhǔn),我校2009、2010級醫(yī)療保險實務(wù)專業(yè)與安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院的投資與理財專業(yè)開展主輔修專業(yè)教育改革試點,學(xué)生畢業(yè)時除取得本專業(yè)畢業(yè)證書外,輔修投資與理財專業(yè)《現(xiàn)代金融學(xué)》、《財政學(xué)》、《國際金融》、《證券投資》、《理財學(xué)》等相關(guān)課程合格,還可獲得安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院頒發(fā)的投資與理財專業(yè)輔修證書。輔修課程的學(xué)習(xí),可幫助學(xué)生通過考試獲得理財規(guī)劃師與證券從業(yè)人員資格證書;輔修專業(yè)的學(xué)習(xí),符合金融行業(yè)混業(yè)化發(fā)展對人才的需求,有利于拓寬學(xué)生專業(yè)視野,提升學(xué)生綜合素質(zhì),增強學(xué)生就業(yè)競爭力,拓展學(xué)生的就業(yè)渠道。

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