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學段 | 課程資源專題 | 課程資源名稱 | 出版單位 |
職業(yè)高中 | 師德與法制教育 | 教師職業(yè)道德養(yǎng)成 | 北師大出版社 |
教育理論與有效學習評價 | 學習評價的理論與應(yīng)用 | 東北師大出版社 | |
普通高中 | 師德與法制教育 | 教師職業(yè)道德養(yǎng)成 | 北師大出版社 |
教育理論與有效學習評價 | 學習評價的理論與應(yīng)用 | 東北師大出版社 | |
學科教育教學 | 有效教學能力提升及課型實踐案例—高中:語、數(shù)、英、政、史、地、理、化、生、音、體、美、信息技術(shù)等學科 | 世界圖書出版長春公司 | |
初中 | 師德與法制教育 | 教師職業(yè)道德養(yǎng)成 | 北師大出版社 |
教育理論與有效學習評價 | 初中課堂有效學習評價 | 北師大出版社 | |
學科教育教學 | 有效學習評價—初中:語、數(shù)、英、政、史、地、、理、化、生、音、體、美、信息技術(shù)等學科 | 北師大出版社 | |
小學 | 師德與法制教育 | 教師職業(yè)道德養(yǎng)成 | 北師大出版社 |
教育理論與有效學習評價 | 小學課堂有效學習評價 | 北師大出版社 | |
學科教育教學 | 有效學習評價—小學:語文、數(shù)學、英語、品德、科學、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等學科 | 北師大出版社 | |
幼兒園 | 師德與法制教育 | 教師職業(yè)道德養(yǎng)成 | 北師大出版社 |
問題解決主題 | 學前教育基本問題討論 | 北師大出版社 |