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1、立論:確立中心論點(diǎn)
就是考生對材料中反映的問題,持什么立場,什么態(tài)度,什么觀點(diǎn)。
比如,這一問題涉及當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的哪一方面,是否應(yīng)該解決,其時代價值是什么。要做到:
(1)針對性:按照題目要求,針對材料反映的主要問題及其所引發(fā)出來相關(guān)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、盲點(diǎn),冰點(diǎn)進(jìn)行立論和論證。
(2)新穎性:“刪繁就簡三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花”――
角度新――選好切入點(diǎn),讓人“眼睛一亮”,印象深刻。
觀點(diǎn)新――與當(dāng)前中的最新、最權(quán)威的提法保持一致。
材料新――最新的文件、會議精神、中央領(lǐng)導(dǎo)講話。
(3)準(zhǔn)確性:概念論斷、提法準(zhǔn)確;論據(jù)、引語的準(zhǔn)確;語法、邏輯的準(zhǔn)確;闡明黨和政府的路線、方針政策、法律法規(guī)準(zhǔn)確。
如有的考生寫作時出現(xiàn)“建國初期的‘四人幫’”;“中國已經(jīng)歷了五代領(lǐng)導(dǎo)人”;“把人民利益放在比較高的位置”;“水能浮舟,亦能覆舟”等。
(4)前瞻性:能夠通過對材料反映的現(xiàn)實問題的分析,預(yù)見到未來將可能會出現(xiàn)矛盾問題及發(fā)展趨勢,進(jìn)而提出預(yù)防的途徑和措施,因勢利導(dǎo),引領(lǐng)時代發(fā)展,體現(xiàn)現(xiàn)代政府管理的預(yù)見性特征
2、標(biāo)題:議論文題目
論文題目的作用:一是提出論題;二是體現(xiàn)論點(diǎn);三是表明態(tài)度;四是激發(fā)讀者興趣。
(1)貼切:貼近材料的環(huán)境和條件
貼緊材料反映的主要問題
貼緊題目要求
貼近當(dāng)前政府管理的熱點(diǎn)
貼緊當(dāng)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展前沿
如:《談穩(wěn)定與發(fā)展》、《沒有活力就沒有和諧》
(2)具體:一看題目就明白你對什么問題論述并表白了什么立場
如:論毛澤東
論毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
論毛澤東的軍領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
論毛澤東在解放戰(zhàn)爭中的軍事領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
論毛澤東在解放戰(zhàn)爭中的軍事決策(指揮、協(xié)調(diào)……)藝術(shù)
如《發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)與開發(fā)文化資源》、《正確應(yīng)對突發(fā)事件》
(3)鮮明:提倡什么,反對什么,旗幟鮮明,立場堅定,觀點(diǎn)明確,毫不含糊。
如《注重提高農(nóng)村干部的依法執(zhí)能能力》、《警惕精神賄賂》、《校風(fēng)不正褻讀了黨校這神圣之地》
(4)精煉:結(jié)構(gòu)簡單,使用單行題即不用副標(biāo)題或題目文字太,文字簡約、要言不煩
如:《正確應(yīng)對突發(fā)事件》、《應(yīng)當(dāng)關(guān)注黨校學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《沒有活力就沒有和諧》、《當(dāng)好人民健康的保衛(wèi)者》
另有:生動(如:假如今天我失明)、簡潔(如:良心無價)、形象(如:近墨者黑)、別致(如:近水樓臺“賢得月”)、整齊(如:公仆公款 公憤)
題目類型(常用):
規(guī)范型標(biāo)題:“論……”;“試論……”;“談……”;“淺談……”
如《談穩(wěn)定與發(fā)展》、《談司法公正與和諧社會的構(gòu)建》、《論城市文化在構(gòu)建和諧社會中的作用》、《試論加入WTO后中國地方政府管理的創(chuàng)新》
點(diǎn)題型標(biāo)題:題目直接表明作者的立場觀點(diǎn)或論證的內(nèi)容。
如:《警惕精神賄賂》、《正確應(yīng)對突發(fā)事件》、《努力改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作運(yùn)行機(jī)制》、《謹(jǐn)防“官越大,真理越少”》、《把握執(zhí)政規(guī)律 提高黨的執(zhí)政能力》、《不要拿群眾利益做幌子》
由頭型標(biāo)題(如從……說起)、《從……看》
正副標(biāo)題(如前車之鑒—透過砸奔事件看奔馳)、《知識服務(wù)—領(lǐng)導(dǎo)者用權(quán)方式新理念》
懸念型標(biāo)題(如《跑“部”“錢”進(jìn)能發(fā)展經(jīng)濟(jì)么?》)等,
一般來說,多用規(guī)范性標(biāo)題、點(diǎn)題型標(biāo)題,其他類型標(biāo)題在申論文中務(wù)必慎用,如無把握,最好不用。
常見問題:
漏寫標(biāo)題,至少扣2分
標(biāo)題太長,字?jǐn)?shù)太多,超過一行
大而空洞
“天外來客”:與材料毫無關(guān)系
舉例:議論文題目參考
1、信訪工作與黨的執(zhí)政能力建設(shè)
2、讓群眾成為改革的最大受益者
3、欠發(fā)達(dá)地區(qū)招商引資要有新思路
4、發(fā)展和諧社會須重制度建設(shè)
5、努力探索永探先進(jìn)性的長效機(jī)制
6、處理群體性事情應(yīng)堅持的基本原則
7、鄉(xiāng)村兩級債務(wù)為何難化解
8、破解干部交流工作中的突出問題
9、讓敢于報憂者無“憂可康”
10、公車改革成敗取決于坐車人
11、撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)的工作任重道遠(yuǎn)
12、貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)如何發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)
13、反腐敗必須加強(qiáng)廉政文化建設(shè)
14、努力成為充滿創(chuàng)造力的領(lǐng)導(dǎo)者
15、控減越級上訪關(guān)鍵在機(jī)制創(chuàng)新
16、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府處理群體性事件的原則
17、辦實事解難事做好事
18、破解政府招標(biāo)中的權(quán)力尋租難題
19、貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)應(yīng)注重本地優(yōu)勢
20、村民自治是化解村級債務(wù)的重要途徑
3、結(jié)構(gòu)(推薦模式)
(1)引論
只用一段,100-150字,可由“概括主要問題”移植而成。
[模式]“關(guān)于×××事件(現(xiàn)象),反映了我國當(dāng)前在×××進(jìn)程中存在的×××問題。這一問題的出現(xiàn)對國的×××已經(jīng)產(chǎn)生了×××影響。為了×××,為了×××,我國政府必須高度重視,采取積極的×××對策,以保證×××的實現(xiàn)。”
(2)本論
第一段:“問題”的實質(zhì)及產(chǎn)生的原因分析(歷史的、現(xiàn)實的 ,主觀的、客觀的,尤其是政府的)
第二段:“問題”造成的負(fù)面影響及危害(經(jīng)濟(jì)發(fā)展的、社會穩(wěn)定的、群眾利益的……)
第三段:解決“問題”的時代價值(歷史的、現(xiàn)實的、未來的,理論的、實踐的,正面的、反面的,百姓的、政府的……)
第四段:解決“問題”的途徑和依據(jù)(經(jīng)濟(jì)手段、行政指令手段、法紀(jì)手段、宣傳手段、教育手段、創(chuàng)新手段…….)
(3)結(jié)論
重現(xiàn)中心論點(diǎn)、強(qiáng)化作者立場、篇末點(diǎn)題,首尾呼應(yīng)。只用一段100-150字。
[模式]“因此”(or可見,or綜上所述),在×××進(jìn)程中出現(xiàn)的問題,事關(guān)×××、×××,只有×××解決,才能×××,才能×××,所以,我們必須增強(qiáng)×××意識,確立XX理念,發(fā)揚(yáng)×××精神,運(yùn)用×××方法,,為實現(xiàn)×××而不懈努力。
其他文種可參照,內(nèi)容可不變,只是調(diào)整結(jié)構(gòu)順序,以符合題目的要求。
4、常用的論證說理方法
(1)例證說理法,指在論證的過程中運(yùn)用客觀事實,統(tǒng)計數(shù)字,實驗結(jié)果、圖像、照片等作為論據(jù)來證明論點(diǎn)的正確性的一種方法。即事實勝于雄辯。
(2)引證說理法。指運(yùn)用已被實踐證明的科學(xué)原理、定義、定律,眾所周知的常理以及名人名言作為論據(jù)證明論點(diǎn)正確性的方法。此為真理性的體現(xiàn)。
(3)分析說理法。指通過對有關(guān)問題所包含的事理進(jìn)行分析,并揭示其內(nèi)在聯(lián)系從而使論點(diǎn)得出證明和深化的方法。這種方法具有較強(qiáng)的理論性。
(4)論辯明理法。指通論辯和批駁,在辯明是非的基礎(chǔ)上講述道理一種說理方法。運(yùn)用此法要敢于和善于交鋒;要辯證,一分為二;要擺事實,講道理,以理服人。此為戰(zhàn)斗性的體現(xiàn)。
(5)類比說理法。是運(yùn)用類比推理來證明論點(diǎn)正確性的一種方法。如“從伯樂相馬到制度選人”,此為邏輯性的體現(xiàn)。
★論證的幾個重要問題提示
(1)起筆直奔主題。切不繞來繞去,讀了快一半了,還不知你的立場。
(2)結(jié)尾忌拖泥帶水。帶有總結(jié)性的,啟發(fā)性的,鼓舞性的,點(diǎn)睛性的。
(3)申論材料引述。必須要適時引用,引用相關(guān)的概念、數(shù)字、觀點(diǎn)。
如果通篇一字一句都不引用材料,屬失敗的申論文。
如果引用材料內(nèi)容太多,有三分之一引用,要屬失敗的申論文。
如果引用材料內(nèi)容不夠典型、或以偏概全,很難有說明力。
(4)論據(jù)注重引用精典名言。
歷代中外名家名言;
中央最新權(quán)威的提法;
傳統(tǒng)的、現(xiàn)實的、中外的、精典的案例。
5、文字、文德、文風(fēng)
文字:準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范、條理清晰、理據(jù)相諧
文德:堅持真理性、黨性、階級性、原則性、實事求是、充滿正氣、剛氣、勇氣、大氣、和氣。
顧全大局--宏觀思維、整體意識、全局觀念、國家前途、民族命運(yùn),“天下興亡,匹夫有責(zé)”,憂國憂民。
親民情懷—讓群眾滿意、高興,心情舒暢、富裕安康,以人為本,以人為決策的動機(jī)和腳點(diǎn)。
認(rèn)識準(zhǔn)確—尊重事實,看主流、看本質(zhì),看未來發(fā)展趨勢。不夸大,不縮小,不歪曲,不偏激,不固執(zhí)己見。
勇于創(chuàng)新—觀點(diǎn)有新意,論據(jù)有新材料,切入有新角度,文字語言有新形式(≠新新人類)。善于研究新形勢新問題,新經(jīng)驗、新規(guī)律。
文風(fēng):平實質(zhì)樸—實話實說,講事實,擺道理,讓人一聽就懂。
言簡意賅—多用短語,表述準(zhǔn)確,規(guī)范,抓住要害,一針見血。
行文順暢—布局合理,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,一目了然。
語句通順,通俗易懂,文辭優(yōu)美,好似行云流水。
引語巧妙,畫龍點(diǎn)睛,恰如其分,必使文采飛揚(yáng)。
經(jīng)濟(jì)與環(huán)境
某市發(fā)生了這樣一件事:某小區(qū)居民與鄰近一家工廠一直因噪聲污染問題而存在矛盾。一位居民因腦溢血而住院并留下了后遺癥,經(jīng)查那家工廠的噪聲便是罪魁禍?zhǔn)字?。事后該居民申請賠償并得到批準(zhǔn),工廠不服,將批準(zhǔn)方環(huán)保局送上法庭,而后該居民因不服法院作出的撤消決定又進(jìn)行了上訴,雙方“你來我往”,公說公有理,婆說婆有理。居民認(rèn)為廠方的噪聲污染使其致病,賠償理所應(yīng)當(dāng);而廠方認(rèn)為兩事無因果關(guān)系,而且為了國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,居民也應(yīng)理解支持。一時之間,法院也難下結(jié)論。其實事情并不復(fù)雜,可發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)
生活環(huán)境誰應(yīng)該先行一步呢,還真是個難題,合理的觀點(diǎn)是兩者應(yīng)該和諧統(tǒng)一的共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
社會主義的主要目的是發(fā)展生產(chǎn)力,而發(fā)展生產(chǎn)力就難以離開經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,這是大家普遍接受的觀點(diǎn),但發(fā)展經(jīng)濟(jì)就可以將生活環(huán)境、自然環(huán)境置之不理了嗎?答案是否定的。先從發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的說起吧,發(fā)展經(jīng)濟(jì),發(fā)展生產(chǎn)力,歸根結(jié)底,目的是為了提高人民的生活,而人民的生活環(huán)境如果是惡劣的,人民的心情不是愉悅的,人民的生活質(zhì)量、生活水平的提高又從何談起呢?這樣的教訓(xùn)世界上曾有過許多。60年代的日本,畸形兒的比例很高,原因就是不注意保護(hù)環(huán)境,水中含有過量的重金屬元素,現(xiàn)在日本好多中老年人還在談“汞”色變。我國現(xiàn)在正處于經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時期,也是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的時期,完善法律法規(guī),保障經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展十分重要。
環(huán)境如此的重要,是否為了保護(hù)環(huán)境就一定要犧牲經(jīng)濟(jì)呢?那也未必。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,一大批以犧牲環(huán)境為代價的產(chǎn)業(yè)也都找到了合理得用資源、保護(hù)環(huán)境的新方法,就拿冬天的取暖來說吧,已經(jīng)經(jīng)歷了從燒木頭到燒煤再到燒油幾個階段,現(xiàn)在北方的一些城市甚至還采用了無然氣、電等無公害能源,相信在不久的將來,太陽能、核能說不定也會融入我們的生活當(dāng)中。
另外,從另一個角度看,優(yōu)美的環(huán)境本身就是一種經(jīng)濟(jì)資源,古代有人“歸隱山林”,現(xiàn)代人熱衷于外出旅游,熱衷于花錢買健康就充分說明了這一點(diǎn)。良好的環(huán)境能使人精神愉快,身體健康,會以更充沛的精力、更飽滿的熱情投身于經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去,這樣說來,清新的空氣、靜謐的氛圍、優(yōu)美的環(huán)境本身就是帶動經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長的一種保證。
那么,如何解決現(xiàn)實中發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境的矛盾,使它們和諧統(tǒng)一呢?首先,要使保護(hù)環(huán)境的思想深入人心。一方面要加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的教育,使可持續(xù)發(fā)展的思想觀念更加普及,使人人具有保護(hù)我們周圍環(huán)境的意識。另一方面要加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè),使環(huán)境保護(hù)有法可依,同時也要加大執(zhí)法的力度。其次,要積極發(fā)展有利于環(huán)保的技術(shù),加快科技成果產(chǎn)業(yè)化,以出現(xiàn)更多的環(huán)保產(chǎn)業(yè)、無污染產(chǎn)業(yè),盡快淘汰不利于可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。再次,要推動環(huán)境產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程,利用環(huán)境發(fā)展經(jīng)濟(jì),大力發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)等無公害經(jīng)濟(jì)。
人類社會的發(fā)展離不開經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也離不開環(huán)境的保護(hù),這就好像人的雙腿一樣,只有共同發(fā)展,共同努力,我們才會少跌跟頭,少走彎路,大踏步地奔向美好的未來。
申論是事業(yè)單位考試的重要組成部分,申論考試成績的優(yōu)劣,對事業(yè)單位考試的廣大考生來說具有非常重要的意義。
一般老說,申論試題的題型大體上可以分為四種:一是概括題;二是對策題;三是分析題;四是申論文章的寫作,多為議論文。四類題型中,申論文章的寫作占總分的40%,也就是40分。因此,寫好申論文章對與考生最后的成績具有非常大的影響。
如何才能寫出一篇高質(zhì)量的申論文章呢?首先,申論文章文體的選擇是至關(guān)重要的。當(dāng)前申論文章的文體要求大都是議論文,對議論文加以細(xì)分,可以分為三種重要的文體:一是策論文,側(cè)重于提出問題、分析問題、解決問題;二是政論文,側(cè)重于對某項政策的意義和目的分析;三是評論文,側(cè)重于闡述各種不同的觀點(diǎn)。三種文體各有千秋,選擇哪種文體進(jìn)行寫作要綜合考慮多方面的因素:
一、申論考試大綱。以2010年江蘇事業(yè)單位申論考試大綱為例,它主要考察考生四個方面的能力:閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。特別是“解決問題能力”要求考生能夠運(yùn)用自身已有的知識經(jīng)驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法。所以,文體選擇策論文更符合大綱的要求。
二、考生自己的實際情況??忌髯缘那闆r有所不同,選擇文體時,要盡量選擇自己比較擅長的??忌碚撍奖容^高,對黨和政府的各項政策比較熟悉,那么選擇政論文能很好的表現(xiàn)出考生的政策理論水平,從而取得不錯的成績。
三、依據(jù)材料。申論試題中的材料是申論考試的根基,考生答題時一定要以材料為本,選擇文體也不例外??忌痤}時可采用“三遍四步法”去分析材料,搞清每段材料的中心思想、關(guān)鍵信息等,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分類整合。如果對策性材料較多,那么文體選擇策論文,在寫作時就會有更多的材料和信息供參考。其他兩種文體也是同樣的道理。
四、題目的要求。當(dāng)前的申論考試中,對文體的要求一般只是籠統(tǒng)的要求寫一篇議論文,但也不能排除出現(xiàn)在個別的試題中明確要求寫策論文、政論文或者評論文。這時,考生的選擇只有一個,就是按照題目的要求選擇文章的文體。
事業(yè)單位申論考試的命題在不斷變化過程中,比如,國家事業(yè)單位考試申論文章的文體日益趨向于政論文,對于這些變化,考生要與時俱進(jìn),方能立于不敗之地。
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