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歸納概括部分內(nèi)容一般要求考生就給定材料某一方面的內(nèi)容進(jìn)行歸納,如要求歸納概括爭(zhēng)議焦點(diǎn)、觀點(diǎn)意見(jiàn)、目的意義、方針政策、現(xiàn)狀趨勢(shì)、影響效果、優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、情況特征、經(jīng)驗(yàn)做法、重要性、原則實(shí)質(zhì)、原因?qū)Σ吆头绞阶饔玫取?/P>
【示例一】“給定資料5”中介紹了漢代王景治理黃河的思路和做法。請(qǐng)概括王景治河后黃河安瀾800年的主要原因。(10分)
要求:簡(jiǎn)明扼要,條理清楚,不超過(guò)200字。(2011•國(guó)家•省級(jí)•第一題•2)
【示例二】給定資料中談到了排土場(chǎng)、尾礦庫(kù)的綠化,“空心村”、磚瓦窯場(chǎng)和工礦廢棄地的整治,請(qǐng)概括說(shuō)明這些做法的目的和意義。不超過(guò)200字。(10分)(2007•國(guó)家•第三題•1)
歸納概括部分內(nèi)容往往限定了概括的事項(xiàng)和范圍。比如歸納概括爭(zhēng)議焦點(diǎn)、觀點(diǎn)意見(jiàn)、目的意義、方針政策、現(xiàn)狀趨勢(shì)、影響效果、優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、情況特征、經(jīng)驗(yàn)做法、重要性、原則實(shí)質(zhì)、原因?qū)Σ吆头绞阶饔玫?。同時(shí)還包括一些危害、危機(jī)、陷阱、缺點(diǎn)、缺陷、教訓(xùn)、不足等。顯然,這種考查方式要求考生能夠走進(jìn)“材料深處”,體現(xiàn)了歸納概括類(lèi)試題考查的精細(xì)化和深入化,更能測(cè)查出考生的真實(shí)水平。
對(duì)于這類(lèi)題目,考生作答的指針是:題目要求你概括什么你就概括什么。要求你概括原因,那么在明確作答范圍的前提下,鎖定與原因相關(guān)的詞、句、段,適當(dāng)提煉要點(diǎn)、加工要點(diǎn)即可;同樣地,要求你概括危害,那么鎖定相關(guān)反映負(fù)面信息的材料,提煉出這些反面案例的不良后果,按照一定的邏輯順序適當(dāng)加工即可。
作答歸納概括部分內(nèi)容這種題型,考生依然應(yīng)遵循“審清題意——提煉要點(diǎn)——加工要點(diǎn)”這一流程,但是,需要考生著重注意的有三點(diǎn):
第一,審清要求概括的事項(xiàng)。歸納概括部分內(nèi)容對(duì)象繁多,因此,審題環(huán)節(jié)務(wù)必要明確要求概括的事項(xiàng),如此方能有的放矢,有針對(duì)性地作答。
第二,找準(zhǔn)作答范圍。唯有找準(zhǔn)、找全了作答范圍,才能進(jìn)一步保證答案的準(zhǔn)確性、全面性。通常來(lái)說(shuō),歸納概括部分內(nèi)容的材料范圍有明確限定和暗中提示兩種。
前者明確了概括資料的范圍。作答時(shí),應(yīng)該從給定資料中提煉答案,不可超出資料范圍和夾雜自己的主觀評(píng)論。
【示例】在怒江開(kāi)發(fā)水電資源問(wèn)題上有重大爭(zhēng)議。請(qǐng)根據(jù)“給定資料1~8”指出爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是什么,并對(duì)主張怒江水電開(kāi)發(fā)和反對(duì)怒江水電開(kāi)發(fā)的理由分別加以概述。
要求:指明“焦點(diǎn)”,概括全面,條理清楚,語(yǔ)言流暢,不超過(guò)500字。(20分)(2008•國(guó)家•第一題)
【分析】該試題屬于概括主要觀點(diǎn)類(lèi)試題,作答范圍是“給定資料1~8”。
后者沒(méi)有明確給出概括資料的范圍,但是可以從申論要求中推導(dǎo)得出。
【示例】給定資料中談到了排土場(chǎng)、尾礦庫(kù)的綠化,“空心村”、磚瓦窯場(chǎng)和工礦廢棄地的整治,請(qǐng)概括說(shuō)明這些做法的目的和意義。不超過(guò)200字。(10分)(2007•國(guó)家•第三題•1)
【分析】該試題屬于概括題中的暗含給定資料范圍的試題,要求中并沒(méi)有明確給出資料范圍,但是排土場(chǎng)、尾礦庫(kù)等關(guān)鍵詞只出現(xiàn)在資料4中,“空心村”、磚瓦窯場(chǎng)和工礦廢棄地等只出現(xiàn)在資料5中。所以,我們作答時(shí)應(yīng)該從資料4和資料5中提煉。
第三,注意表述方式。歸納概括主要內(nèi)容要求語(yǔ)言精練,簡(jiǎn)明扼要,一般不直接引用具體事例或數(shù)字。而歸納概括部分內(nèi)容要求走進(jìn)“材料深處”,所以作答時(shí)可以援引一些材料中的具體事例或數(shù)字,適當(dāng)豐富答案。
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