很多美術(shù)生都覺得在短時(shí)間內(nèi)完成速寫很難,畫好速寫更難。想要畫好速寫的美術(shù)生們,接下來告訴你該怎樣畫?應(yīng)從哪些方面入手。
1、觀察整體,可從觀察剪影入手
初畫人物速寫,大多數(shù)學(xué)生習(xí)慣從局部入手,一開始就刻畫細(xì)節(jié),逐一描繪一遍,自我感覺良好,可是,完成之后看效果,卻備受打擊,形體比例失調(diào),整體關(guān)系支離破碎。有的同學(xué)就問:“我就喜歡從局部開始一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)?,不行?”回答是:“行,但現(xiàn)在不合適,如果你有整體觀察、作畫的意識(shí),如果你有把握畫面整體的自信和能力,從哪里都可以畫好?!痹S多速寫行家往往也是從局部開始,細(xì)節(jié)精彩,整體和諧,這是旁人可以看見的,而最關(guān)鍵的東西我們是看不見的,那就是“胸有成竹”,然后才能下筆如有神。
習(xí)慣從局部下手的同學(xué)大多心里沒有整體的“譜”,只是一種下意識(shí)的行為。所以,畫起來便是“跟著感覺走”。這里的“感覺”就是直觀地、泛泛地看,這可以稱之為觀察,卻并不是真正意義的觀察。觀察既要主動(dòng)地看,還要在看的過程里積極地探究。在看的同時(shí)探究普通人看不見的整體,以及由內(nèi)而外的各個(gè)關(guān)系。
整體是觀察的關(guān)鍵和基礎(chǔ),它決定著后面的描繪過程與最終的效果。經(jīng)常有學(xué)生茫然:“怎樣才能看見整體?”極致簡約,就是你所要看的整體。我們要用一種“過濾”意識(shí)支撐著觀察整體的輔助方法才能慢慢做到。比如瞇著眼睛看剪影,就很有效。經(jīng)過一段時(shí)間的行為養(yǎng)成后,就會(huì)固化成一種新的觀察意識(shí)和習(xí)慣。同學(xué)們可以多看一些羅丹的速寫作品,臨摹一下,一定會(huì)受益匪淺。
2、落幅宜以長線虛勾
學(xué)生初畫人物速寫是一件“很有意思”的事兒——一是軟,二是狠,三是懶,整個(gè)就是“矛盾論”的典型注解。開始動(dòng)筆前,學(xué)生會(huì)發(fā)呆一陣子,看似觀察,其實(shí)是在觀望,心軟手也軟,鉛筆在紙上晃來晃去,就是不敢下筆。其實(shí)大多數(shù)就是不知道怎樣下第一筆,一旦落筆下去,學(xué)生還挺“狠”,心里沒有多大的把握,卻義無反顧地畫出又粗又黑的重色筆跡,根本不給自己留修改的余地。就是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了,往往也是“將錯(cuò)就錯(cuò)”。這又體現(xiàn)出學(xué)生的“懶”:觀察不到位,探究不深入,表現(xiàn)不熟練,又想像大師那樣一氣呵成,一步到位,懶得思考,懶得修改,這些都不是好習(xí)慣。
初畫人物速寫,落幅宜以長線虛勾,確定無誤后,再用肯定的筆觸定稿。長線一方面可以幫助校正整體觀察的方法,另一方面可以更快更到位地定格人物的大特征、大動(dòng)態(tài)。定長線的方法就是要善于找到最概括最關(guān)鍵的骨點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn),把這些點(diǎn)連接起來的這些軌跡,就形成了幾條最關(guān)鍵的長線。
虛勾長線,并不是說沒有把握,不能胡勾,亂勾,要盡量到位之后才可以虛勾,便于把握整體,使人物形象更嚴(yán)謹(jǐn)。虛勾的長線一般不用刻意擦掉,與定稿的實(shí)線結(jié)合,會(huì)讓畫面顯得更豐富、更耐看,也更有趣味。有的學(xué)生愛干凈,見不得畫面上有一點(diǎn)多余的線條和色塊,一邊畫,一邊不停地用橡皮涂擦,這樣一來反而不利于專注于重點(diǎn)效果的刻畫和表現(xiàn),失大于得。
3、人物動(dòng)態(tài)“寧過之而勿不及”
動(dòng)態(tài)是畫人物速寫的重點(diǎn),也是難點(diǎn)??墒?,即便老師反復(fù)地強(qiáng)調(diào)和提示,學(xué)生畫出的人物動(dòng)態(tài)還是生硬,學(xué)生自嘲之“僵尸”,也可形容之“被門板夾住了”。
動(dòng)態(tài)不到位,幾乎是所有同學(xué)畫面的問題,且短期內(nèi)不容易解決,需要“持久戰(zhàn)”。造成動(dòng)態(tài)問題的原因是多方面的,有觀察方法上不注重整體的,有缺少主動(dòng)表現(xiàn)意識(shí)的,有感受力較弱的,也有認(rèn)識(shí)不到位的。當(dāng)要求某些學(xué)生大膽強(qiáng)化人物動(dòng)態(tài)時(shí),常常會(huì)聽到他們的質(zhì)疑聲:“不像作畫對象”、“我咋感覺不出來”、“動(dòng)態(tài)過于強(qiáng)烈是不是就變形了”等等。學(xué)生有想法,有觀點(diǎn),是好事,但我們更需要結(jié)合好繪畫的本質(zhì)為學(xué)生答疑釋惑,讓學(xué)生明白速寫是繪畫不是照相;是藝術(shù)表現(xiàn)不是照抄照搬;是強(qiáng)調(diào)特征不是隨意變形;是強(qiáng)調(diào)感受不是胡亂描摹。
4、除了曉之以理,更有效的手段是不斷向?qū)W生強(qiáng)調(diào)人物動(dòng)態(tài)一定要“寧過之而勿不及”。
動(dòng)態(tài)不到位肯定不對,但有時(shí)候,“寧過之而勿不及”是可以增強(qiáng)畫面表現(xiàn)力的。過一點(diǎn),可以激活學(xué)生的表現(xiàn)欲望;過一點(diǎn),可以增強(qiáng)人物感染力;過一點(diǎn),可以豐富學(xué)生的情感;過一點(diǎn),可以滋養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)……通過這樣的意識(shí),可以幫助學(xué)生觀察,引領(lǐng)表現(xiàn)。此外還要指導(dǎo)學(xué)生多看一些速寫佳作,用實(shí)例來展示人物動(dòng)態(tài)的重要性及其藝術(shù)感染力,并由此提供一些可以借鑒的速寫手法,推動(dòng)學(xué)生更快更好地掌握人物動(dòng)態(tài)速寫。
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