在線網(wǎng)校:>>>點擊進入<<<
網(wǎng)校授課:>>>點擊進入<<<
考試書庫:>>>點擊進入<<<
網(wǎng)校以及考試書庫開發(fā)及擁有課件范圍涉及公務(wù)員/財會類/學(xué)歷類/建筑工程類
等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進高清3D電子書考試用書。
“沒感覺,畫不好?!边@是畫室老師帶班幾年經(jīng)常聽到的話。話一出口,一張畫被撕掉了,又一張新紙釘?shù)搅水嫲迳?。可是幾筆之后,畫面再一次陷入了困境,“感覺”又沒了。此類情況,在美術(shù)考生的日常訓(xùn)練中多有發(fā)生,已不鮮見。這種做法也無疑是一種時間、精力和財物的浪費。
畫室的老師不禁想問一問這些美術(shù)高考學(xué)子,你們就只靠著“感覺”作畫嗎?“感覺”真就是你們的救命草嗎?美術(shù)高考,是對美術(shù)高考生專業(yè)基本功的考核,所以美術(shù)高考培訓(xùn)的任務(wù),也是對專業(yè)繪畫基本技能的學(xué)習(xí)、鞏固和強化。這其中包括理論知識的學(xué)習(xí)和繪畫實踐練習(xí)。但不管理論還是實踐,在認識和操作上都是趨于理性的。比如:我們學(xué)習(xí)了關(guān)于透視的知識以后,懂得了近大遠小的科學(xué)規(guī)律,就不可能也不應(yīng)該在繪畫中隨心所欲,把表現(xiàn)對象畫成“遠近相當”甚至“近小遠大”,而是要在畫面中找出透視,畫出透視一是畫面達到更科學(xué)、更合理的表現(xiàn)效果;再如:我們在對人或物進行描繪起稿時,會在畫紙上打出很多的“輔助線”,對畫面中各部分的位置關(guān)系和大小比例做出相應(yīng)的測量定位,運用對比、比較的觀察和表現(xiàn)方法,讓畫面中的描繪物更為形象、精確。而駐筆直描則往往差之千里??梢娡瓿梢环细竦拿佬g(shù)作業(yè),需要更多的是理性的觀察和分析,客觀、科學(xué)的表現(xiàn)。而感覺不是可靠的、準確的東西,不能作為繪畫的主要根據(jù)。作畫不要依賴感覺,畫不好不要歸罪于感覺。擺正你的心態(tài),恢復(fù)你的理智,踏踏實實、認認真真地苦練基本功吧
更多信息請查看美術(shù)高考培訓(xùn)網(wǎng)