一、壓縮記憶
壓縮記憶是一個總結(jié)歸納的過程,其實就是對知識點進(jìn)行理解的過程??忌梢园阉械闹R點進(jìn)行分類歸納,把相同的知識點歸納在一起,在按照邏輯順序把所有知識點按照標(biāo)題等級權(quán)重大小進(jìn)行排列,通過這樣的方式就把該知識點的零碎內(nèi)容從小到大歸納成一個整體。通過加工的過程,考生就對這些知識點有了全面總體的認(rèn)識,而且將各個知識點之間的邏輯和異同點都進(jìn)行清晰的梳理,通過這種方法再去記憶,就更加容易了。壓縮機(jī)記憶法的優(yōu)勢就是比較全面、深入的進(jìn)行記憶,有利于對考試的內(nèi)容做總體的把握
二、自檢記憶
自檢記憶就是通過不斷的自我檢測對所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固,換句話說,每次復(fù)習(xí)結(jié)束后,考生都應(yīng)該把剛看的內(nèi)容仔細(xì)想一遍,記住的就沒必要再看。在以后的復(fù)習(xí)中,不斷的重復(fù)上述的做法,就像過濾一樣沒記住的范圍就會變得越來越少,直到全部都記住。其實,自檢方法也是一種習(xí)題的方法,考生給自己出題,自己考察自己,這樣哪些地方有漏洞,哪些地方已經(jīng)熟記都有了一定的自我了解,這種方法的好處是不受時間的限制,只要有時間,就可以隨時進(jìn)行自檢,只要腦子有空閑,就可以不斷的想自己沒有記住的知識。不斷的重復(fù)就是將知識刻在腦海中的有效辦法。
三、聯(lián)想記憶
所謂聯(lián)想記憶就是在生活和工作中去應(yīng)用書本上學(xué)到的知識,利用課程較強(qiáng)的應(yīng)用性,通過這種屬性用學(xué)過的知識分析身邊中出現(xiàn)的案例,利用實際案例中的應(yīng)用來理解自己所學(xué)的知識。利用聯(lián)想記憶法,不僅記住了書本所涉及的知識,更是記住了案例分析,這樣記憶往往比直接空洞的死記硬背要容易的多。
在對于一級建造師考試的復(fù)習(xí)中,不同的考生都有不同的學(xué)習(xí)方法,考試吧為考生總結(jié)的以上三種方法也是通過歷屆考生分享的經(jīng)驗得來,考生可以在借鑒的基礎(chǔ)上自己認(rèn)真思考,摸索,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,記憶也是學(xué)習(xí)方法的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),在這個過程中需要考生對所有的知識點進(jìn)行理解。希望各位考生能順利通過2015年環(huán)境影響評價師考試。