首先要分析是你自己的水平大幅下降了，還是你們班長(zhǎng)的水平大幅提高了。如果是僅僅過了一個(gè)假期就能讓你的英語水平下降這么多，我想首先是你原先的英語基礎(chǔ)打得還不夠牢固，英文素養(yǎng)還不夠好。其次針對(duì)考試這個(gè)事情，每天堅(jiān)持做一點(diǎn)保持做題的感覺是很重要的，擱置一段時(shí)間不做肯定會(huì)手生。另外建議不要做太難的題，先把符合你學(xué)校考試難度的題目做好;也不要盲目地額外做很多課外題，首先要把學(xué)校老師留的題做會(huì)，反復(fù)研究做錯(cuò)的題為什么會(huì)做錯(cuò)，如何避免下次犯同樣的錯(cuò)。如果這點(diǎn)做不到只是一味地做新題搞題海戰(zhàn)術(shù)不糾錯(cuò)，是不會(huì)有大的提高的，反而會(huì)出現(xiàn)你現(xiàn)在的這種情況，你會(huì)很迷茫，不知道問題在什么地方，之后惡性循環(huán)。還有一點(diǎn)對(duì)現(xiàn)在的你很重要，那就是調(diào)整好心態(tài)，不要浮躁，學(xué)習(xí)是你自己的事，要不斷超越昨天的自己，而不是你的班長(zhǎng)。不要爭(zhēng)一時(shí)的長(zhǎng)短，腳踏實(shí)地，相信你會(huì)有進(jìn)步的，加油~

第一：學(xué)習(xí)興趣

可能很多家長(zhǎng)會(huì)說小學(xué)也不是很有興趣，為什么小學(xué)成績(jī)還可以呢?

小學(xué)英語非常簡(jiǎn)單，就算孩子沒有興趣，或者不喜歡學(xué)英語，只要按照老師的要求背過單詞，成績(jī)總也不會(huì)太差，而且小學(xué)英語比較簡(jiǎn)單，大部分家長(zhǎng)可以更好的監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，所以即使孩子沒有學(xué)習(xí)興趣或者學(xué)習(xí)熱情不高，英語成績(jī)也不會(huì)太差。但是升入初中之后學(xué)習(xí)難度加大，單詞量變多，很多孩子又處在青春期階段，本來就沒有興趣難度一下加大孩子就有放棄心理，如果這時(shí)處于青春期孩子和家長(zhǎng)沒有做好溝通，甚至有些青春期的孩子反感英語老師，但是家長(zhǎng)沒有發(fā)現(xiàn)，那成績(jī)很容易大幅度下降。

第二：英語基礎(chǔ)

可能很多人會(huì)說我們知道基礎(chǔ)不好，但是怎么辦呢?

很多家長(zhǎng)只知道孩子基礎(chǔ)不好，但是不知道怎么幫助孩子提高成績(jī)，這是為什么呢?主要是家長(zhǎng)對(duì)孩子期望太高，英語成績(jī)差的家長(zhǎng)都像瞬間提高學(xué)習(xí)成績(jī)。語言的學(xué)習(xí)沒有捷徑語言是需要時(shí)間和積累的，但是因?yàn)榧议L(zhǎng)太著急，很多孩子找家教老師甚至上輔導(dǎo)班其實(shí)都在拔苗助長(zhǎng)。比如說孩子明明初一初二基礎(chǔ)沒打好，但是現(xiàn)在上初三了，家長(zhǎng)想盡快提高成績(jī)要求老師抓緊補(bǔ)課，老師為了提高成績(jī)快只能講初三的內(nèi)容，但是因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)不好，即使是孩子短期成績(jī)提高了，不上輔導(dǎo)班成績(jī)還會(huì)掉下來，我們要做的是幫助孩子打好基礎(chǔ)，掌握學(xué)習(xí)英語的方法。