學(xué)制:兩年
招生對象:中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生,與廣州機床工具行業(yè)協(xié)會及相關(guān)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)
機械制造與自動化開辦于2012年,2014成為學(xué)校首批重點專業(yè)群建設(shè)的品牌建設(shè)專業(yè),擁有國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊稱號1個,廣東省教學(xué)名師、國家首批高層次人才特殊支持計劃教學(xué)名師1名,廣東省“千百十”工程培養(yǎng)對象3名,廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象1名,建成省級校內(nèi)實訓(xùn)基地1個,省級大學(xué)生校外實踐基地2個,省級公共實訓(xùn)中心1個。獲國家教學(xué)成果二等獎2項、省級教學(xué)成果一等獎2項,廣東教育教學(xué)成果獎培育項目2項;立項建設(shè)國家級精品課程2門、國家級精品在線開放課程1門、省市級精品課程3門,取得了國家授權(quán)發(fā)明專利2項,國家授權(quán)實用新型專利共8項,完成國家自然科學(xué)基金項目1項、廣東省自然科學(xué)基金項目2項。
培養(yǎng)目標(biāo):本試點項目由廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院與廣州機床工具行業(yè)協(xié)會及相關(guān)企業(yè)聯(lián)合實施,校企雙方共同培養(yǎng)面向中國特色社會主義建設(shè)與廣東經(jīng)濟建設(shè),適應(yīng)機械裝備制造企業(yè)生產(chǎn)管理第一線需要,具有良好的職業(yè)道德,掌握從事機械零件加工、機械裝備制造、生產(chǎn)線組裝與調(diào)試等工作的基本理論知識,具有較強的機床操作與維護、工藝編制、工裝設(shè)計、質(zhì)量檢測、產(chǎn)品組裝與調(diào)試等的專業(yè)技能,有較強的機械設(shè)計制造軟件的應(yīng)用能力。具備“一技之長+綜合素質(zhì)”,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。
合作企業(yè):廣州機床工具行業(yè)協(xié)會成立于2007年12月17日。該會是在廣州市經(jīng)貿(mào)委、廣州市中小企業(yè)局的倡導(dǎo)下,由廣州市內(nèi)機床工具生產(chǎn)企業(yè)及相關(guān)供應(yīng)商自愿組成的非盈利性社會團體?,F(xiàn)有來至廣州地區(qū)機床工具生產(chǎn)骨干企業(yè)近百家,包括廣州市敏嘉制造技術(shù)有限公司、廣州數(shù)控設(shè)備有限公司、廣州市諾信數(shù)字測控設(shè)備有限公司、廣州市珠江機床廠有限公司等知名企業(yè)。2008年3月正式開通廣州機床電子商務(wù)平臺,標(biāo)志著機械機床企業(yè)信息化建設(shè)又上了一個新的臺階,為國內(nèi)、外客戶了解機械機床企業(yè)提供了一個準(zhǔn)確、實時、全面的信息窗口,為廣大企業(yè)展示自身形象、拓展國內(nèi)、外市場、捕捉商機提供了一個絕佳的信息廣場。協(xié)會網(wǎng)址:http://www.jcgj.cn/
培養(yǎng)模式:本專業(yè)采用“招生即招工,上課即上崗,畢業(yè)即就業(yè)”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校按照招生政策,由教育行政部門、學(xué)校、企業(yè)三方共同聯(lián)合把好學(xué)員入口關(guān)。招生對象定位在企業(yè)工作的中專生、技校生、高中生和復(fù)員退伍軍人以及相當(dāng)于高中生的中級工的熟練工人。報名時學(xué)校和企業(yè)嚴(yán)格審核生源資格,企業(yè)與學(xué)生簽訂勞動協(xié)議,確保學(xué)徒合法權(quán)益。企業(yè)為每個報名學(xué)員選好師傅,學(xué)校和企業(yè)共同審核師傅的資質(zhì)。前兩學(xué)期以學(xué)校教育為主,企業(yè)通過植入課程參與人才培養(yǎng),后兩學(xué)期以企業(yè)師傅培養(yǎng)為主,學(xué)校通過完成部分實訓(xùn)課程參與人才培養(yǎng),形成企業(yè)逐步介入學(xué)校教學(xué),到企業(yè)為主進行教學(xué),再到學(xué)校補充企業(yè)教學(xué)的不足,校企共同培養(yǎng)技術(shù)技能人才的方式。
相應(yīng)的權(quán)利義務(wù):入學(xué)后既是學(xué)校的學(xué)生又是企業(yè)的員工,學(xué)生(學(xué)徒)須接受企業(yè)與學(xué)校共同管理。校企雙方根據(jù)教學(xué)需要,合理安排學(xué)徒崗位,分配工作任務(wù),企業(yè)將給予學(xué)生一定的企業(yè)待遇(例如購買社會保險、發(fā)放工資補貼等),學(xué)生享有與在職員工同等的權(quán)利。
主要就業(yè)方向和前景:機械制造工藝、制造過程自動化、機械設(shè)計技術(shù)人員和管理人員。主要工作領(lǐng)域有機械加工工藝設(shè)計、工夾具設(shè)計、自動化工裝設(shè)計、機械裝配工藝設(shè)計、生產(chǎn)工藝管理。隨著《中國制造2025》出臺,智能制造、高端裝備制造將迎來歷史性發(fā)展良機,珠三角地區(qū)作為現(xiàn)代制造業(yè)基地,機械制造與自動化方面的工程技術(shù)人員需求旺盛,就業(yè)形勢十分看好。
主干課程和實踐環(huán)節(jié):機械工程基礎(chǔ)、機械制圖實務(wù)與AUTOCAD、液壓與氣壓傳動、電工電子基礎(chǔ)、三維CAD造型與3D打印、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機電裝備制造工藝與工裝、機床電氣控制與PLC、機電產(chǎn)品組裝與調(diào)試、自動化設(shè)備與生產(chǎn)線、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、崗位輪訓(xùn)等。