初二數(shù)學學習方法：在解決實際問題中領悟數(shù)學思想方法
在學習數(shù)學的過程中，學生領悟了知識的本質現(xiàn)實世界中經(jīng)過逐步抽象概括而得到的數(shù)學模型，并且可以反過來應用于現(xiàn)實世界來解決各種實際問題。
我們廣大教師要做教學有心人，有意滲透，有意點撥，重視數(shù)學思想的滲透，讓學生通過現(xiàn)實活動，自主探究，學會用數(shù)學思維方法提出問題、分析問題、解決問題，從而讓學生的數(shù)學思維能力得到切實、有效地發(fā)展，進而提高全民族的數(shù)學文化素養(yǎng)。
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