申論寫(xiě)作技巧:如何寫(xiě)好工作匯報(bào)題目
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:1638 次 日期:2017-07-08 09:20:28
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工作匯報(bào)是公職人員的一項(xiàng)重要工作,在近年的事業(yè)單位考試中,工作匯報(bào)類題目考查比重不斷增加。在這種情況下,考生對(duì)這一題型要格外重視。下面,小編就工作匯報(bào)類題目的答題方法進(jìn)行闡述。

寫(xiě)好工作匯報(bào)的前提是要審清楚題目,審題必須把握以下幾個(gè)要素:身份、匯報(bào)對(duì)象、處境,匯報(bào)任務(wù)和目標(biāo),唯有如此,才能入情入境。并在此基礎(chǔ)上形成思路:匯報(bào)具體情況,分析情況,解決建議。

以下面的題目為例:

假如“給定資料”中的鄉(xiāng)黨委石書(shū)記準(zhǔn)備向縣委報(bào)告楊村發(fā)生的事情和鄉(xiāng)里的解決措施,請(qǐng)你為他草擬一份匯報(bào)提綱。

要求:

(1)定位準(zhǔn)確,有針對(duì)性;

(2)內(nèi)容全面,層次清晰;

(3)對(duì)策建議具體有效;

(4)不考慮行文格式,不超過(guò)400字。

給定資料:

2009年5月,某鄉(xiāng)楊村的許多農(nóng)民發(fā)現(xiàn),自家責(zé)任田里所種的小麥和油菜,已被推土機(jī)折騰得面目全非,眼瞅著自己家的青苗被鏟、宅基地被占,再也沉不住氣的村民們拿著土地承包合同或土地使用證找村委會(huì)和鄉(xiāng)政府,詢問(wèn)青苗補(bǔ)償費(fèi)和占用土地補(bǔ)償費(fèi),但均被告知申請(qǐng)補(bǔ)償沒(méi)有政策依據(jù)。

2008年開(kāi)始,該鄉(xiāng)開(kāi)展農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā),鄉(xiāng)里先在兩村實(shí)施該項(xiàng)目,效果良好。2009年,該鄉(xiāng)楊村等六個(gè)村子開(kāi)始實(shí)施這個(gè)項(xiàng)目,不想?yún)s陷入尷尬境地。接受采訪的村民說(shuō):“不認(rèn)識(shí)的人為啥鏟我的麥苗?事先沒(méi)有人和我說(shuō),事后更沒(méi)人說(shuō),我至今想不通的是,村委會(huì)事先為啥不開(kāi)會(huì)給村民介紹清楚呢?”當(dāng)記者問(wèn)及村上到底要搞什么項(xiàng)目時(shí),因項(xiàng)目被占耕地的數(shù)十戶村民均稱不知道。記者就此事采訪村主任,該村主任說(shuō),會(huì)是肯定開(kāi)過(guò)的,項(xiàng)目?jī)?nèi)容會(huì)上講得很清楚,這些村民稱毫不知情沒(méi)有道理。該鄉(xiāng)黨委石書(shū)記一肚子委屈,他說(shuō):“鄉(xiāng)上通過(guò)努力爭(zhēng)取,好不容易獲得了這個(gè)農(nóng)業(yè)綜合發(fā)展項(xiàng)目,這是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的惠農(nóng)項(xiàng)目,項(xiàng)目建成后,能實(shí)現(xiàn)‘田成方、樹(shù)成行、渠相連、路相通’,提高土地的使用效率。”石書(shū)記認(rèn)為,一些群眾不配合主要是項(xiàng)目施工時(shí)傷到部分人的利益,沒(méi)有補(bǔ)償便心生不悅,開(kāi)始鬧事。還有些村民覺(jué)得項(xiàng)目建設(shè)用地破壞了他們的風(fēng)水,由此也不答應(yīng)。

一、審題

身份:石書(shū)記

對(duì)象:縣委領(lǐng)導(dǎo)

處境:楊村發(fā)生相關(guān)事件

任務(wù):匯報(bào)提綱

目標(biāo):匯報(bào)事件和解決措施

二、思路

發(fā)文事由:匯報(bào)楊村事件

主要內(nèi)容:學(xué)會(huì)道謝和應(yīng)對(duì)致謝的重要性,如何道謝和應(yīng)對(duì)致謝

結(jié)束語(yǔ):號(hào)召、祝愿

三、答案展示

楊村事件匯報(bào)提綱

2008年我鄉(xiāng)開(kāi)始實(shí)施農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。該項(xiàng)目旨在提高土地使用效率。該項(xiàng)目在兩個(gè)村實(shí)施效果良好。但2009年開(kāi)始,在楊村卻出現(xiàn)了村民不理解、不配合的尷尬局面。

究其原因,第一,項(xiàng)目公開(kāi)和通知工作未做實(shí)做細(xì);第二,項(xiàng)目侵犯部分村民的利益,沒(méi)有補(bǔ)償便開(kāi)始鬧事;第三,部分村民存在迷信思想,認(rèn)為項(xiàng)目破壞了他們的風(fēng)水。

事件發(fā)生后,鄉(xiāng)黨委、政府高度重視,采取以下措施進(jìn)行解決:第一,派工作組進(jìn)村向村民詳細(xì)介紹項(xiàng)目具體情況和實(shí)在好處;第二,根據(jù)相關(guān)政策和村民利益受損情況進(jìn)行合理補(bǔ)償;第三,會(huì)同村委會(huì)和村里德高望重的人士進(jìn)行宣傳教育,破除村民迷信思想。

在以后的工作中,鄉(xiāng)黨委、政府會(huì)更加注重傾聽(tīng)民眾呼聲、尊重群眾利益,避免類似事件再次發(fā)生。

演講稿最能考查考生的寫(xiě)作能力,近年來(lái)也最受命題人青睞。希望廣大考生認(rèn)真掌握,從而通過(guò)事業(yè)單位考試,做到事業(yè)有成。

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