高中生教師節(jié)演講稿范文
來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:94555 次 日期:2017-08-30 09:01:55
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老師也許是我們生命中除親人外相處時(shí)間最長(zhǎng)的人,可很多時(shí)候他們所留下的只是一束渴望的目光,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,或者是課堂上一句親切的話(huà)語(yǔ),或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。

改革開(kāi)放后北京市延慶縣第一個(gè)考入清華大學(xué)的高才生許鐵成,自從走上中學(xué)教師的工作崗位,一干就是18年,在偉大的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)著平凡的人生。

為了學(xué)生,他謝絕了待遇優(yōu)厚的工作。1992年,大學(xué)五年的同窗好友、時(shí)任深圳能源處長(zhǎng)的同學(xué)來(lái)京開(kāi)會(huì),專(zhuān)程看望許鐵成。老同學(xué)佩服他扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底,也出于對(duì)老同學(xué)的關(guān)心,動(dòng)員他去深圳與其合作。許鐵成考慮到自己所教的高三學(xué)生馬上就要參加高考,三年來(lái)他們師生之間已建立了深厚的感情。自己一走,學(xué)生怎么辦?他權(quán)衡再三,婉言謝絕了老同學(xué)的盛情邀請(qǐng)。這一年,許鐵成所教班級(jí)的物理高考成績(jī)超過(guò)了北京市平均線(xiàn)。后來(lái),還是由于舍不得學(xué)生,他讓一家實(shí)力雄厚的公司總經(jīng)理失望而回。

我們的教師為了學(xué)生的學(xué)業(yè)不受影響,寧愿放棄一切優(yōu)厚的待遇。平凡的教師就是這樣,日復(fù)一日地上好每一節(jié)課,送走一屆又一屆的莘莘學(xué)子。

老師也向往眾人注目的轟轟烈烈場(chǎng)面,他們也知道巨大的榮譽(yù)光環(huán)背后的利益回報(bào),但為了學(xué)生,我們的教師選擇了平凡。我們的教師最幸福的時(shí)刻莫過(guò)于學(xué)生對(duì)他們辛勤教育的肯定:

“老師,您的博學(xué)多才,您的和藹可親,使我感到我遇上了最好的老師。”

“聽(tīng)您的課真是一種享受,這一生能夠做您的學(xué)生,我感到很幸運(yùn)。”

每聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ),我們教師的那顆平凡的心就會(huì)感到無(wú)比的幸福!

是誰(shuí)推動(dòng)了時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展?人們首先想到的是像蔡倫、哥白尼、馬克思等這些科學(xué)家、發(fā)明家和新理論的創(chuàng)立者。但是,真正把這些知識(shí)、理論傳授給人們,從而形成實(shí)實(shí)在在的時(shí)代推動(dòng)力的人卻是教師。

教師是時(shí)代推動(dòng)者

我國(guó)古代一直是重視以文治國(guó),一種新思想的形成對(duì)社會(huì)的作用可以說(shuō)是極其巨大的。宋、明時(shí)期,朱熹不僅提出了自己的理學(xué)思想,更重要的是他廣收門(mén)徒使理學(xué)成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流思想。晚清時(shí)更是一些睜眼看世界的先生們辦學(xué)校,積極傳播新思想、新知識(shí),開(kāi)啟了近代中國(guó)的變革時(shí)代。

上個(gè)世紀(jì)初對(duì)我國(guó)影響最大的新文化運(yùn)動(dòng),開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)社會(huì)發(fā)展的新局面。新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地在校園,發(fā)起人正是以陳獨(dú)秀、李大釗為代表的一批教授們。他們宣講科學(xué)與民主,他們傳播共產(chǎn)主義思想,最終促使成立了中國(guó)共產(chǎn)黨,使中國(guó)的面貌煥然一新。

在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),同樣教師是不可缺少的推動(dòng)者。教師們?cè)谡n堂上循循善誘的教導(dǎo),使青年學(xué)子們明晰了時(shí)代發(fā)展的要求、掌握了新的理論并成為堅(jiān)定的時(shí)代理論的實(shí)踐者。新的時(shí)代,是教師推動(dòng)了信息時(shí)代的真正實(shí)現(xiàn),是教師引領(lǐng)我們進(jìn)入了這個(gè)時(shí)代的殿堂,是教師讓我們擁有了暢游信息時(shí)代的金鑰匙。

我們縱然列出十個(gè)理由,也道不盡對(duì)教師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)教師的愛(ài)。

教師!我們最親切的稱(chēng)呼。

教師!我們最值得尊敬的人!

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