| 學院及代碼 | 專業(yè)及代碼 | 培養(yǎng)目標及其簡介 | 學制 | 招生人數 | 考試科目 | 業(yè)務科1參考書目 | 業(yè)務科2參考書目 | 復試科目名稱及參考書目 | 同等學力加試科目名稱及參考書目 | 跨專業(yè)加試科目名稱及參考書目 | 本專業(yè)特殊要求 | 聯系方式 |
| 001政治教育學院 | 010101馬克思主義哲學01馬克思主義哲學原理02馬克思主義哲學史與當代 | 本碩士點建立于1997年，至今已有12屆100多人畢業(yè)，全部獲得哲學碩士學位，不少畢業(yè)生已在教學和學術研究領域及黨政領導崗位上有所建樹。2006年開始招收高校碩士專業(yè)學位研究生，2009年來已畢業(yè)20余人。導師中有教授3人，副教授及具有博士學位的導師多人，設有馬克思主義哲學原理、馬克思主義哲學史與當代兩個研究方向。本專業(yè)致力于馬克思主義哲學原理、馬克思和恩格斯哲學思想、西方哲學與馬恩哲學思想的關系以及毛澤東哲學和鄧小平理論的研究。培養(yǎng)方式采取導師制和學分制，加上一定的專業(yè)實習。就業(yè)方向主要為學校教師和各行業(yè)行政管理工作等，由于注重質量，教學嚴謹，培養(yǎng)出的學生理論功底深厚，工作能力強，受到用人單位普遍歡迎。 | 3 | 12 | ①101思想政治理論②201英語一③611馬克思主義哲學原理④811西方哲學史 | ①《辯證唯物主義和歷史唯物主義原理》（第五版），李秀林、王于、李淮春主編，中國人民大學出版社，2004年版。 | ①《西方哲學簡史》,趙敦華著，北京大學出版社，2003年版。 | 馬克思主義哲學史。參考書目：《馬克思主義哲學史》，黃楠森，高等教育出版社。 | ①名稱：綜合知識②名稱：寫作 | 無 | 無 | 028-84760836 |
| 001政治教育學院 | 010102▲中國哲學01儒家經學02宋明理學 | 本碩士點建立于2005年，屬哲學一級學科下設二級學科，是四川省重點學科。導師團隊在國內外有一定影響，現為四川師范大學“中國哲學與文化科研創(chuàng)新團隊”，其中有校首席教授1人，特聘教授1人，國務院政府特殊津貼獲得者2人，四川省學術和技術帶頭人1人，教師中具有北京大學、中國社科院、山東大學、廈門大學博士學位的有4人。有突出的科研能力和教學能力，獲省部級科研成果一等獎等多項獎勵；承擔多項國家級、省級課題，其中有的國家社科基金課題結項鑒定等級為“優(yōu)秀”,并入選《國家哲學社會科學成果文庫》。承擔的“中國哲學史”課程系四川省精品課程。本專業(yè)設宋明理學、儒家經學兩個研究方向，均在全國有重要影響。本專業(yè)主要培養(yǎng)能勝任與本學科相關的科學研究、高等及中等教育、黨政實際工作部門、文化部門工作的人才。本碩士點已畢業(yè)研究生有的考上博士，有的已成為全國重點大學教學科研骨干、部門領導，新聞出版部門業(yè)務骨干等。 | 3 | 6 | ①101思想政治理論②201英語一③611馬克思主義哲學原理④812中國哲學史 | ①《辯證唯物主義和歷史唯物主義原理》（第五版），李秀林、王于、李淮春主編，中國人民大學出版社，2004年版。 | ①《中國哲學史》上下冊，《中國哲學史》編寫組，人民出版社、高等教育出版社，2012年版。 | 西方哲學史。參考書目：《西方哲學簡史》，趙敦華著，北京大學出版社。 | ①名稱：綜合知識②名稱：寫作 | 無 | 無 | 028-84760836 |
| 001政治教育學院 | 010103外國哲學01古代西方哲學(羅曉穎) 02近代西方哲學（張桂權）03現當代西方哲學 | 本碩士點建立于2003年?，F有教授2人、副教授2人，其中出國進修者3人。該點的培養(yǎng)目標是：畢業(yè)研究生應具備扎實的西方哲學知識，對某個哲學家或某個哲學問題進行過深入研究；具備用一種外國語研究西方哲學的能力；能夠獨立地發(fā)現和解決哲學問題及其他問題。該點設置古代西方哲學、近代西方哲學、現代西方哲學三個研究方向. | 3 | 5 | ①101思想政治理論②201英語一③611馬克思主義哲學原理④811西方哲學史 | ①《辯證唯物主義和歷史唯物主義原理》（第五版），李秀林、王于、李淮春主編，中國人民大學出版社，2004年版。 | ①《西方哲學簡史》，趙敦華著，北京大學出版社②《現代西方哲學新編》，趙敦華編，北京大學出版社。 《西方哲學原著選讀》，商務印書館。 | 中國哲學 。參考書目：①《中國哲學史》，北京大學哲學系中國哲學教研室著，北京大學出版社，2003年版。 | ①名稱：綜合知識②名稱：寫作 | 無 | 無 | 028-84760836 |
| 001政治教育學院 | 010105倫理學01倫理學原理02馬克思主義倫理教育 03社會及城市發(fā)展倫理學04行政與法律倫理 | 本碩士點建立于2010年，是哲學一級學科下設二級學科。導師團隊由著名倫理學家唐代興教授、國務院政府特殊津貼獲得者黃開國教授、趙萬江教授、何毅和董朝霞副教授等組成，本團隊具有突出的學術創(chuàng)新能力，教學嚴謹，責任心強。本專業(yè)設置倫理學原理、馬克思主義倫理教育、社會及城市發(fā)展倫理學、行政與法律倫理四個研究方向，主要開設倫理學基本原理、中西倫理學發(fā)展史、倫理學研究方法和行政倫理、法律倫理、社會發(fā)展倫理、城市倫理、社區(qū)治理及服務倫理等課程。主要培養(yǎng)學生具備堅定的倫理人生信仰和真誠的道德作為能力，有扎實的哲學基礎、深厚的倫理學理論修養(yǎng)、較強的學術研究能力和開放的社會發(fā)展視野、敏銳靈活的問題分析能力、創(chuàng)新性社會實踐能力，能勝任本學科相關的學術研究和從事高中等教育、文化、出版、黨政機關、法律機關、企業(yè)管理、社區(qū)服務等領域的高素質人才。 | 3 | 5 | ①101思想政治理論②201英語一③611馬克思主義哲學原理④813倫理學原理 | ①《辯證唯物主義和歷史唯物主義原理》（第五版），李秀林、王于、李淮春主編，中國人民大學出版社，2004年版。 | ①《倫理學原理》，王海明著，北京大學出版社，2001年版。 | 西方倫理學：參考書目：《西方倫理學名著提要》，唐凱麟主編，江西人民出版社，2004年版。 | ①名稱：綜合知識②名稱：寫作 | 無 | 無 | 028-84760836 |
| 001政治教育學院 | 030501馬克思主義基本原理01當代中國馬克思主義02馬克思主義理論與行政管理03社會主義經濟理論與實踐 | 馬克思主義基本原理是馬克思主義理論一級學科下設的二級學科。本碩士點建立于2003年，設有當代中國馬克思主義、馬克思主義理論與行政管理、社會主義經濟理論與實踐3個研究方向?，F有教授4人，副教授5人，其中具有博士學位的7人。本學科致力于培養(yǎng)具有堅定的馬克思主義信念，系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國化馬克思主義理論，有扎實的專業(yè)理論和較寬知識面，能發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地運用相關理論和方法分析解決實際問題，視野開闊、現代意識強且具獨立科學研究能力的學術型人才和應用型人才。研究生的就業(yè)方向主要為高等院校，科研機構、黨政機關以及企事業(yè)單位。 | 3 | 16 | ①101思想政治理論②201英語一③613馬克思主義基本理論④814政治學原理 | ①《馬克思主義基本原理概論》，高等教育出版社，2009年版。 | ①《政治學原理》，王惠巖主編，高等教育出版社，2007年版。 | 中國化的馬克思主義理論：①《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》高等教育出版社，2009年版 | ①名稱：①綜合知識。②名稱：②寫作。 | 無 | 無 | 028-84760836 |
| 001政治教育學院 | 030505思想政治教育01高校思想政治教育與管理02思想政治教育與社會工作03馬克思主義國際關系理論04思想政治教育與社會工作(內江師院) | 本學科注重學生馬克思主義思想政治教育理論素養(yǎng)、相關學科知識和組織管理能力的培養(yǎng)，所培養(yǎng)人才具有理論功底扎實、研究和實踐能力較強、綜合素質優(yōu)良和適應面廣泛等特點。學生畢業(yè)授予法學碩士學位?？蓜偃胃叩仍盒：椭袑W、科研機構教學科研工作、學生和黨政管理工作，以及黨政機關、社團組織和企事業(yè)單位的管理工作等。 | 3 | 19 | ①101思想政治理論②201英語一③613馬克思主義基本理論④815思想政治教育學原理 | ①《馬克思主義基本原理概論》，陶德麟等主編，武漢大學出版社，2006年版。 | ①《思想政治教育學原理》，陳萬柏、張耀燦主編，高等教育出版社2007年第2版。 | 倫理學：《倫理學教程》，羅國杰主編，人民出版社1989年版。 | ①名稱：綜合知識②名稱：寫作 | 無 | 無 | 028-84760836 |
| 001政治教育學院 | 045102學科教學（思政）（專業(yè)學位） | 本學科注重馬克思主義基本原理和思想政治教育理論素養(yǎng)、相關學科知識和教學組織管理能力的培養(yǎng)，使學生掌握馬克思主義思想政治教育基本理論，具有扎實的理論功底，較強的教育教學能力和分析解決問題的實際技能，知識面廣。學生畢業(yè)授予教育學碩士學位。能勝任各級各類學校及相關專業(yè)領域的教學、科研和管理工作等。 | 2 | 10 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④815思想政治教育學原理 | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | ①《思想政治教育學原理》，陳萬柏、張耀燦主編，高等教育出版社2007年第2版。 | 倫理學。參考書目：《倫理學教程》，羅國杰主編，人民出版社1989年版。 | ①名稱：綜合知識②名稱：寫作 | 無 | 無 | 028-84760836 |
| 002文學院 | 010106▲美學01美學原理02中國美學03西方美學04審美教育05影視美學 | 本專業(yè)創(chuàng)立于二十世紀八十年代，為哲學所屬二級學科、四川省省級重點學科，也是我國西部地區(qū)第一個美學科學碩士學位授權點。著名美學家高爾泰、皮朝綱先生等曾任該點導師，現有專任碩士生導師7人，其中教授5人，副教授2人，獲得博士學位的7人，師資隊伍實力雄厚，具有很強的科研能力和教學能力，近些年承擔多項國家社科基金和省廳級科研項目。本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握比較扎實的美學理論，擁有較廣博的美學史和藝術史知識，能夠精深地解讀和評論某一門類藝術，可獨立地從事美學調研和實驗，具有較高的外語水平，勝任高等教育中的教學科研工作以及新聞出版業(yè)的編輯工作、文宣部門管理規(guī)劃工作的高級專門人才。本專業(yè)就業(yè)前景廣闊，一般為高校、國家機關公務員、文化傳播單位的從業(yè)人員；同時鼓勵研究生繼續(xù)升學，近年來本專業(yè)已有數十名研究生考入國內著名高校攻讀得博士學位。 | 3 | 13 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③616美學原理④816中國美學史 | ①《美學原理》，葉朗著，北京大學出版社; | ①《中國美學史大綱》，葉朗著，上海人民出版社。 | ①西方美學史（筆試）;②中西哲學史（口試）。參考書：①《中國哲學簡史》，馮友蘭著，北京大學出版社;②《西方哲學簡史》，趙敦華著，北京大學出版社;③《西方現代美學史》，朱立元主編，上海文藝出版社;④《西方美學史教程》，李醒塵著，北京大學出版社。 | ①名稱：文學理論參考書目：依據普通高校教材。②名稱：寫作學參考書目：依據普通高校教材。 | ①名稱：文學理論參考書目：依據普通高校教材。②名稱：寫作學參考書目：依據普通高校教材。 | 無 | 028—84760727 蔣老師 |
| 002文學院 | 040102課程與教學論01語文教育史02語文教材研究03語文課程與教學原理研究04語文教育研究前沿05語文教育研究方法 | 本學位點建于1998年，現有導師8名，其中教授4名，博士2名。主持國家級項目5項，省部級項目20余項，曾多次榮獲四川省政府優(yōu)秀教學成果獎一等獎。本專業(yè)下設語文課程研究、語文教學研究、語文教材研究、語文教師研究四個研究方向。主要采用學分制與導師負責制相結合的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)具有較強語文教育研究能力的研究者與擁有較高專業(yè)學科素養(yǎng)的優(yōu)秀語文教師與教研員。為保證質量，本專業(yè)只招收中文本科畢業(yè)生。 | 3 | 9 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③614教育學基礎（學校自命題） | 教育部指定大綱 | 無 | 復試科目：語文教育學參考書目：《語文課程與教學論》，王文彥等主編，高等教育出版社；《語文科課程論基礎》王榮生著，上海教育出版社。韓雪屏《語文課程知識初論》，江蘇教育出版社。 | ①名稱：文學理論 參考書目： 依據普通高校教材。②名稱：現代漢語 參考書目： | ①名稱：文學理論 參考書目：依據普通高校教材。②名稱：現代漢語參考書目：依據普通高校教材。 | 無 | 028—84760727 蔣老師 |
| 002文學院 | 045103 學科教學（語文）（專業(yè)學位） | 本學位點自1997年建立以來，始終秉持理論與實踐相結合的發(fā)展思路，培養(yǎng)出了數百名優(yōu)秀的語文教師和教研工作者。目前，本學科已擁有了實力雄厚的教師隊伍：專職導師8名，其中教授4位，博士2位。形成了語文課程、語文教學、語文教材與語文教師教育研究四個研究方向。擁有國家及省部級課題10余項，發(fā)表學術論文100余篇。 | 2 | 12 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④817中國文學 | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | 參考書目：①《中國古代文學史》（4冊）,郭預衡主編,上海古籍出版社；②《中國古代文學史》（4冊），袁行霈主編，高等教育出版社；③《中國現代漢語文學史》（上、下），曹萬生主編，中國人民大學出版社 | 復試科目：文學評論寫作 | ①名稱：文學理論 參考書目：《依據普通高校教材。②名稱：現代漢語 參考書目：依據普通高校教材。 | ①名稱：文學理論 參考書目：依據普通高校教材。 ②名稱：現代漢語：依據普通高校教材。 | 無 | 028—84760727 蔣老師 |
| 002文學院 | 045300漢語國際教育碩士（專業(yè)學位） | 國家學位辦于2007年開始正式新增漢語國際教育碩士（MTCSOL）專業(yè)學位授權點。四川師范大學是全國第二批獲得該專業(yè)學位授權的單位，于2009年9月正式開始招生。本專業(yè)的教學隊伍是由從事對外漢語教育研究二十多年資深學者和多名具有國外漢語教學實踐經驗的十余位教師組成，教學經驗豐富，教學實力雄厚，共有導師9名，教授5名。副教授4名。漢語國際教育碩士（MTCSOL）是順應漢語國際化的趨勢而產生的新興專業(yè)，以培養(yǎng)從事對外漢語教育和教學工作的專門人才為總體目標。培養(yǎng)特色重在對外漢語的教學和管理與實際操作能力。本專業(yè)的畢業(yè)生以具備漢語國際教育方面的教學、組織、科研、管理等能力為主，且以創(chuàng)新能力和應用能力為特色。本專業(yè)采取課堂教學與培訓實踐相結合并且重實際操作的培養(yǎng)方式。畢業(yè)生主要就業(yè)方面是通過國家公派、校際交流委派和其它渠道前往國外孔子學院或國外各類型漢語教學機構從事漢語言文化的普及或研究工作。 | 2 | 18 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③354漢語基礎④445漢語國際教育基礎 | 漢語國際教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | 漢語國際教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | 復試科目：⒈對外漢語教學技能 ⒉ 英語口語 參考書目：《對外漢語教學入門》周小兵、李海鷗主編，中山大學出版社。 | ①現代漢語：《現代漢語》黃伯榮、廖序東主編，高等教育岀版社。②中國文學史常識：《中國古代文學史》郭預衡主編，上海古籍出版社。 | ①現代漢語:《現代漢語》黃伯榮、廖序東主編,高等教育岀版社.②中國文學史常識:《中國古代文學史》郭玉衡主編,上海古籍出版社. | 無 | 028—84760727 蔣老師 |
| 002文學院 | 050101▲文藝學01文藝美學02文藝與傳媒03中國文論04西方文論05寫作學06文藝美學(內江師院) | 本專業(yè)創(chuàng)立于二十世紀八十年代，為中國語言文學所屬二級學科，四川省省級重點學科。本學科2012年設立博士點，導師團隊在國內有一定的學術影響，具有很強的科研能力和教學能力，主要培養(yǎng)文學理論、思想、批評和傳播等方面的人才。本專業(yè)現設文藝與傳媒、中國文化與文論、西方文論、文藝美學等研究方向，其中，中國文化與文論方向、文藝的美學、詩學研究是本專業(yè)的傳統(tǒng)強項，其特色重在科研，主要培養(yǎng)學術型人才。文藝與傳媒作為新設方向，主要培養(yǎng)應用型和技術型人才。本專業(yè)的培養(yǎng)方式采取導師制和學分制。畢業(yè)生就業(yè)方向主要為高校教師、國家公務員、電視、電影、電臺、報刊、雜志、出版社的從業(yè)人員以及中、小學教師等。 | 3 | 17 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③617文學評論寫作④817中國文學（含古代文學、現當代文學） | 說明：616:據文學作品寫文學評論。 | ①《中國古代文學史》（4冊），郭預衡主編，上海古籍出版社；②《中國古代文學史》（4冊），袁行霈主編，高等教育出版社；③《中國現代漢語文學史》（上、下），曹萬生主編，中國人民大學出版社。 | 復試科目：文學理論。 參考書目：①張少康，《中國文學批評史》，北京大學出版社；②童慶炳主編，《文學理論教程》（修訂二版），高等教育出版社。 | ①名稱：中國古代文論：依據普通高校教材。②名稱：中國古代美學：依據普通高校教材。 | ①名稱：中國古代文論參考書目：依據普通高校教材。②名稱：中國古代美學參考書目：依據普通高校教材。 | 816:古代文學60%,現當代文學40%。 01--04方向執(zhí)行第一培養(yǎng)方案，05--07執(zhí)行第二培養(yǎng)方案。 | 028—84760727 蔣老師 |
| 002 文學院 | 050102語言學及應用語言學01現代漢語及語言學理論教學與研究02對外漢語教學與研究03現代漢語規(guī)范問題研究04文秘語言研究 | 本碩士點建立于1980年，為中國語言文學所屬二級學科，是四川師范大學最早碩士點之一，2012年設立博士點。本學位點具有深厚學術傳統(tǒng)，導師團隊科研力量強，教學水平高，現有導師10名，其中教授4名、博士7名，主持國家級和省部級項目多項。本專業(yè)開設現代漢語及語言學理論教學與研究、對外漢語教學與研究、現代漢語規(guī)范問題研究、文秘語言應用與研究、現代漢語新詞新語研究五個專業(yè)方向，培養(yǎng)方式為導師制和學分制，注重理論與實踐的結合。本專業(yè)主要培養(yǎng)語言文字方面的研究型人才和應用型人才，畢業(yè)生就業(yè)口徑寬，主要在大中專院校、普通中小學、各類培訓機構擔任語文教學或對外漢語教學工作和在政府機關、企事業(yè)單位及各類新聞傳媒單位從事語言文字等方面的工作。 | 3 | 14 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③617文學評論寫作④818語言學基礎與應用（含古代漢語、現代漢語） | 說明：616:據文學作品寫文學評論。 | 古代漢語：①《新編古代漢語》（上、下冊），周及徐主編，中華書局，2009年?！豆糯鷿h語》，王力主編，1998年重排校訂本，中華書局；②?，F代漢語：1.《現代漢語》（增訂三版），黃伯榮主編，高等教育出版社；2.《現代漢語》（重訂本），胡裕樹主編，上海教育出版社。 | 復試科目：語言學概論（筆試）。 參考書目：①《語言學綱要》，葉蜚聲、徐通鏘著，北京大學出版社，1997年；②《語言學概論》，胡明揚主編，語文出版社。 | ①名稱：漢字學參考書目：《漢字學》劉志成主編，天地出版社、2001年。②名稱：中國古代文學參考書目：依據普通高校教材。 | ①漢字學：《漢字學》劉志成主編，天地出版社、2001年。②中國古代文學.：依據普通高校教材 | 817:古代漢語,現代漢語各占50%。 | 028—84760727 蔣老師 |
| 002 文學院 | 050103▲漢語言文字學01現代漢語及方言研究02中古及近代漢語研究03上古漢語研究04西南少數民族語研究 | 本碩士點建立于1983年，屬中國語言文學二級學科，是四川省省級重點學科，是四川師范大學最早的碩士授權點之一。本學科2012年設立博士點。上個世紀三四十年代執(zhí)教于大學的老先生留下了良好的學術傳統(tǒng)，現有一支全部由博士組成高學歷導師隊伍，有較強的科研和教學能力，在國內外有一定的學術影響。該專業(yè)目前設有現代漢語及方言研究、中古及近代漢語研究、上古漢語研究和西南少數民族語言研究四個方向，覆蓋國內語言研究的主要領域。本學位點采用導師制和學分制培養(yǎng)方式，培養(yǎng)具有語言學專業(yè)水平的學術型和應用型人才。學生就業(yè)方向為大學教師、中學教師、國家公務員、企事業(yè)單位文職人員和報刊雜志、電臺、電視臺、出版社等新聞出版部門的記者、編輯等語言文字工作人員，亦為有志進一步在語言學方向攻讀博士的學生提供指導。 | 3 | 10 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③617文學評論寫作④818語言學基礎與應用（含古代漢語、現代漢語） | 說明：616:據文學作品寫文學評論。 | 古代漢語：①《新編古代漢語》（上、下冊），周及徐主編，中華書局，2009年。②《古代漢語》，王力主編，1998年重排校訂本，中華書局； 現代漢語：①《現代漢語》（增訂三版），黃伯榮主編，高等教育出版社；②《現代漢語》（重訂本），胡裕樹主編，上海教育出版社。 | 復試科目：語言學概論（筆試）。 參考書目：①《語言學綱要》，葉蜚聲、徐通鏘著，北京大學出版社，1997年；②《語言學概論》，胡明揚主編，全國高等教育自學考試指定教材，語文出版社，2000年。 | ①名稱：漢字學,漢字學，劉志成主編，天地出版社，2001年。②名稱：中國古代文學,依據普通高校教材。 | ①名稱：漢字學：《漢字學》，劉志成主編，天地出版社，2001年。②名稱：中國古代文學：依據普通高校教材。 | 817:古代漢語,現代漢語各占50%。 | 028—84760727 蔣老師 |
| 002文學院 | 050104中國古典文獻學01古籍整理與研究02巴蜀文獻整理與研究03國外漢學研究 04中國文化研究 | 本專業(yè)原與中國古代文學為同一學位授權點，1995年調整為獨立專業(yè)，屬中國語言文學二級學科，2006年被批準為博士授權點。本專業(yè)2012年設立博士點，本專業(yè)師資力量雄厚，先秦兩漢文學文獻、唐宋文學文獻，元、明、清文學文獻、巴蜀文學文獻等在國內外具有相當的影響?，F主持10余項國家及省部級科研項目。所培養(yǎng)的學生多為能滿足社會多方面需求的復合型人才?？蛇m應領域：高等學校的教學與研究、學術研究機構、圖書館、檔案館、博物館、新聞單位、文化事業(yè)單位等。 | 3 | 14 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③617文學評論寫作④817中國文學(含古代文學,現當代文學) | 說明：616:據文學作品寫文學評論。 | 參考書：①《中國古代文學史》（4冊），郭預衡主編，上海古籍出版社；②《中國古代文學史》（4冊），袁行霈主編，高等教育出版社；③《中國現代漢語文學史》（上、下），曹萬生主編，中國人民大學出版社。 | 古代漢語(筆試):①《新編古代漢語》（上、下冊），周及徐主編，中華書局；②《古代漢語》，王力主編，中華書局出版。 | ①名稱：文學理論：依據普通高校教材。②名稱：中國歷代文論選：依據普通高校教材。 | ①中國現當代文學:依據普通高校教材。②中國歷代文論選:依據普通高校教材。 | 816：古代文學60%,現代文學40%。 | 028—84760727 蔣老師 |
| 002文學院 | 050105▲中國古代文學01中國文學批評史02中國古代文學的斷代研究03中國古代文學的分體研究04巴蜀文學05中國古代文學的斷代研究（明清文學）(內江師院) | 本專業(yè)自1979年開始招生，1981年被批準為全國首批碩士學位授位權點之一，屬中國語言文學二級學科。1998年被評為四川省省級重點學科，2006年被批準為中國古代文學博士授權點。該專業(yè)師資隊伍實力雄厚，具有極強的科研能力和教學能力。先秦詩學、辭賦、唐詩、巴蜀文化，元、明、清文學研究在全國具有重要影響?，F主持國家社科基金項目多項和省部級項目。中國古代文學以培養(yǎng)中國古代文學、文化的教學、研究與應用的高級專業(yè)人才為主要目標。下設中國文學批評史、中國古代文學的斷代研究、中國古代文學分體研究、巴蜀文學研究等四個研究方向。主要開設文獻學、中國文學批評史、中國古代文體學、中國古代文學斷代研究、文藝學方法論等十余門課程。本專業(yè)主要采用學分制與導師負責制相結合的培養(yǎng)方式，以文學、文化研究與教學、應用人才為培養(yǎng)目標，主要培養(yǎng)適應高等學校的教學與研究，學術研究機構、文化事業(yè)單位、新聞期刊出版等部門的專業(yè)技術人才。 | 3 | 19 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③617文學評論寫作④817中國文學(含古代文學,現當代文學) | 說明：616:據文學作品寫文學評論。 | 中國古代文學:①《中國古代文學史》（4冊）,郭預衡主編,上海古籍出版社；②《中國古代文學史》（4冊）,袁行霈主編,高等教育出版社；③《中國現代漢語文學史》（上、下）,曹萬生主編,中國人民大學出版社。 | 古代漢語（筆試）：①《新編古代漢語》（上、下冊），周及徐主編，中華書局；②《古代漢語》，王力主編，中華書局。 | ①名稱：文學理論：依據普通高校教材。②名稱：中國歷代文論選：依據普通高校教材。 | ①名稱:中國現當代文學。參考書:依據普通高校教材②名稱:中國歷代文論選。參考書:依據普通高校教材 | 816：古代文學60%,現代文學40%。 | 028—84760727 蔣老師 |
| 002文學院 | 050106▲中國現當代文學01中國現代文學02中國當代文學03中國現當代詩學與文論04中國現當代文學史料與版本05中國現當代文學與傳媒06中國現代文學(內江師院) | 本碩士點建立于2000年，系四川省重點學科。本學科2012年設立博士點。學科師資力量雄厚，結構合理，中國現當代詩學與文論、中國抗戰(zhàn)文學與文化、中國現代文學史料學等領域影響較大。目前在研國家社科基金項目5項。本碩士點已經招收11屆研究生，全部獲得碩士學位并順利就業(yè)。另有多名畢業(yè)生考入中國人民大學、南京大學等著名院校攻讀博士學位。 | 3 | 20 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③617文學評論寫作④817中國文學(含古代文學,現當代文學) | 說明：616:據文學作品寫文學評論。 | 參考書目：中國古代文學:①《中國古代文學史》（4冊），郭預衡主編，上海古籍出版社；②《中國古代文學史》（4冊），袁行霈主編，高等教育出版社；③《中國現代文學史1917—2000》（上、下），朱棟霖、朱曉進、龍泉明主編，北京大學出版社。 | 復試科目及參考書：文學理論（筆試）。參考書目：①《文學理論教程》，童慶炳主編，高等教育出版社。②《當代西方文藝理論》，朱立元主編，華東師范大學出版社。 | ①名稱：外國文學參考書目：依據普通高校教材。②名稱：中國古代文學參考書目：依據普通高校教材。 | ①名稱：外國文學：依據普通高校教材。②名稱：中國古代文學：依據普通高校教材。 | 816：古代文學60%,現代文學40%。 | 028—84760727 蔣老師 |
| 002文學院 | 050107中國少數民族語言文學01非物質文化遺產保護與研究02民俗與民間文學研究03方言識別04民族宗教文學與文化研究05西部民歌研究 | 本碩士點建立于2006年，屬中國漢語言文學下設二級學科。本碩士點具有優(yōu)良的學術傳統(tǒng)和研究氛圍，師資力量強，教學、科研水平高。本專業(yè)現設非物質文化遺產保護與研究、民俗與民間文學研究、方言識別、民族宗教文學與文化研究、西部民歌研究等五個研究方向。本專業(yè)的特色在于注重田野調查的基礎上，將語言文學研究與文化研究相結合，致力于培養(yǎng)具有一定獨立科學研究能力的學術型人才和應用型人才，尤其是為有關部門培養(yǎng)語言文學教學與研究、翻譯、管理、文秘等領域的高層次專業(yè)人才。培養(yǎng)方式采取導師制和學分制，以及實地考察和專業(yè)實習等方式，特別注重理論與實踐相結合。學生的就業(yè)方向主要為高等院校及中等學校與科研機構，新聞出版部門以及政府機構、企事業(yè)單位等。 | 3 | 9 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③617文學評論寫作④817中國文學(含古代文學,現當代文學) | 說明：616:據文學作品寫文學評論。 | 參考書目：①《中國古代文學史》（4冊）,郭預衡主編,上海古籍出版社；②《中國古代文學史》（4冊）,袁行霈主編,高等教育出版社;③《中國現代漢語文學史》（上、下）,曹萬生主編,中國人民大學出版社。 | 復試科目：民俗語言學（筆試）。 參考書目：《四川方言與民俗》，黃尚軍，四川人民出版社，2002年1月版。 | ①名稱：現代漢語書目：依據普通高校教材。②名稱：古代漢語書目：《新編古代漢語》（上、下冊），周及徐主編，中華書局，2009年。 | ①名稱：現代漢語：依據普通高校教材。②名稱：古代漢語：《新編古代漢語》（上、下冊），周及徐主編，中華書局，2009年。 | 816：古代文學60%,現代文學40%。 | 028—84760727 蔣老師 |
| 002文學院 | 050108比較文學與世界文學01中外文學比較02比較詩學03世界文學 04英美文學 | 本碩士點建立于2003年，屬中國漢語言文學下設二級學科，導師團隊較強，且具有中文與外文結合的結構體系，其中2名教授，2名副教授，三人為文學博士。本碩士點設有中外文學比較、比較詩學、世界文學、英美文學等四個研究方向，其研究特色偏重跨文明的地域文學和國別文學的比較研究，以及對中外文化、文學理論的比較研究。本專業(yè)的培養(yǎng)目標是著力造就有世界性眼光并融中西文化、文學為一體的、具有較高素質的研究人才，為相關科研院所和高校輸送學術型人才，也為各行各業(yè)造就高素質的實用人才。本專業(yè)采取導師制和學分制結合的培養(yǎng)方式，并規(guī)定相應的實習時間。學生就業(yè)方向一般為大專院校、職業(yè)學校、中小學校的教師，以及科研院所、國家公務員、電視、電影、報刊、雜志、出版集團、合資、外資的企事業(yè)單位的文職從業(yè)人員等。 | 3 | 10 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③617文學評論寫作④817中國文學(含古代文學,現當代文學) | 說明：616:據文學作品寫文學評論。 | 參考書目：①《中國古代文學史》（4冊）,郭預衡主編,上海古籍出版社；②《中國古代文學史》（4冊），袁行霈主編，高等教育出版社；③《中國現代漢語文學史》（上、下），曹萬生主編，中國人民大學出版社。 | 復試科目：外國文學（歐美部分）。參考書目：①《當代西方文論》，朱立元，華東師大出版社；②《外國文學簡編•歐美部分》（第五版），人民文學出版社，2004。③《文學理論教程》，童慶炳，高等教育出版社。 | ①名稱：文學理論,書目：依據普通高校教材。②名稱：外國文學,書目：依據普通高校教材。 | ①名稱：文學理論：依據普通高校教材。②名稱：外國文學：依據普通高校教材。 | 816：古代文學60%,現當代文學40%。 | 028—84760727 蔣老師 |
| 002文學院 | 130100藝術學理論01藝術學原理及藝術評論02藝術美學及藝術教育03藝術文獻學04藝術宗教學05民間藝術學06文化產業(yè)及管理 | 本專業(yè)獲批于2011年，為藝術學門類之下的一級學科，下設五個方向?，F有專任碩士生導師15人，其中教授13人，副教授2人，師資隊伍實力雄厚，具有極強的科研能力和教學能力，近些年承擔國家社科基金和省廳級科研項目多種。本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握比較扎實的藝術學理論，擁有較廣博的藝術史知識，能夠精深地解讀和評論某一門類藝術，可獨立地從事藝術調研和實驗，具有較高外語水平，勝任高等教育中的藝術教育、科研工作以及新聞出版業(yè)的編輯工作、文宣部門管理規(guī)劃工作的高級專門人才。本專業(yè)在教學中注重理論與實踐結合，強調研究生科研能力與應用能力的培養(yǎng)；畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，一般為高校教師、國家機關公務員、文化傳播單位的從業(yè)人員。 | 3 | 10 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③644藝術概論④844中外藝術史 | 1.《藝術概論》，王宏建主編，高等教育出版社，1999年；2.《藝術學》，楊恩寰、梅寶樹著，人民出版社，2001年。 | 1.《中國藝術史》，張延風，北京語言大學出版社，2000年； 2.《西方藝術史》，(法)德比奇 等著，徐慶平 譯，海南出版社，2001年。 | ①藝術評論（筆試） 根據具體藝術作品撰寫一篇三千字左右的藝術評論。 | ①美學原理：依據普通高校教材。②寫作學：依據普通高校教材。 | ①美學原理：依據普通高校教材。②寫作學：依據普通高校教材。 | 無 | 028—84760727 蔣老師 |
| 003法學院 | 030103憲法學與行政法學01憲法學02行政法學03人權法學 | 本碩士點于1996年建立，至今已有十四屆研究生共200余人畢業(yè)。本碩士點在憲法保障、憲法價值、行政程序等領域有特色鮮明的研究。本碩士點現有較高學術造詣的導師5名，其中楊泉明教授為國家有突出貢獻的中青年專家、全國教育系統(tǒng)勞動模范、國務院特殊津貼獲得者、四川省首批學術和技術帶頭人、四川省法學會憲法學研究會會長；陳馳教授為四川省法學會憲法學研究會常務理事、副秘書長。本碩士點一直以培養(yǎng)具有創(chuàng)新性和較強實踐能力的應用型人才為目標和發(fā)展方向，設置憲法學、行政法學、人權法學幾個具有實踐特色的研究方向。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，就業(yè)面涵蓋了黨政機關、司法實務部門、高等院校、企業(yè)事業(yè)單位等社會多個行業(yè)。 | 3 | 9 | ①101思想政治理論②201英語一③619憲法學、行政法學④819法學綜合 | ①《憲法》周葉中主編,高等教育出版社、北京大學出版社聯合出版面向21世紀課程教材，最新版本。②《行政法學》胡建淼、江利紅著，21世紀行政法學系列教材，中國人民大學出版社，最新版本。 | 法學綜合指定書目為：《法學概論》（第四版）陳光中主編,中國政法大學出版社出版?？荚噧热莶话ǖ诹?、第七章、第十一章。 | 綜合（憲法學、行政法學）:①《憲法》周葉中主編,高等教育出版社、北京大學出版社聯合出版面向21世紀課程教材，最新版本。②《行政法學》胡建淼、江利紅著，21世紀行政法學系列教材，中國人民大學出版社，最新版本。 | 法理學：《法理學》張文顯主編，高等教育出版社、北京大學出版社聯合出版，面向21世紀課程教材，最新版本。 | 法理學：《法理學》張文顯主編，高等教育出版社、北京大學出版社聯合出版，面向21世紀課程教材，最新版本。 | 無 | 028-84761377 |
| 003法學院 | 030104刑法學01刑法基礎理論與實踐02經濟刑法學 | 本碩士點于2012年獲準招生，設有刑法基礎理論與實踐、經濟刑法學兩個研究方向。本專業(yè)的培養(yǎng)采取導師負責與集體培養(yǎng)相結合的方式，注重以科研促培養(yǎng)。本碩士點在刑法基礎理論、經濟刑法學領域有較強的實力，現有導師4人，其中教授2人，副教授2人，2人取得博士學位，一人進入博士后流動站，一人博士在讀。導師唐稷堯教授為四川省法學會刑法學研究會、青少年犯罪研究會常務理事，主持完成一項國家社科基金；導師田承春教授為四川省法學會刑法學研究會理事；導師陳山副教授現主持一項中國博士后基金；導師蔡鶴副教授現主持一項國家社科基金。本碩士點培養(yǎng)具有科學精神和良好學術品格，堅守法治理念，具備全面的綜合素質，掌握堅實的法學基本理論和系統(tǒng)的刑法學專業(yè)知識，具有獨立從事刑法學研究、教學工作或司法實際工作的能力，適應國家和地方法制建設、社會發(fā)展需要的學術型或應用型高層次刑事法律專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，就業(yè)面涵蓋了司法機關、黨政部門、高等院校、科研機構、企事業(yè)單位及法律服務機構等社會多個行業(yè)。 | 3 | 10 | ①101思想政治理論②201英語一③620刑法學④819法學綜合 | 《刑法學》高銘暄主編,高等教育出版社、北京大學出版社聯合出版面向21世紀課程教材，最新版本。 | 法學綜合指定書目為：《法學概論》（第四版，若有最新版本采用最新版本）陳光中主編,中國政法大學出版社出版?？荚噧热莶话ǖ诹?、第七章、第十一章。 | 綜合（刑法學、刑事訴訟法學、民法學相關知識）:①《刑法學》高銘暄主編；②《刑事訴訟法學》陳光中主編；③《民法》魏振瀛主編（以上教材均為高等教育出版社、北京大學出版社聯合出版面向21世紀課程教材的最新版本）。 | 民法學：《民法》，魏振瀛主編，高等教育出版社、北京大學出版社聯合出版面向21世紀課程教材的最新版本。 | 民法學：《民法》，魏振瀛主編，高等教育出版社、北京大學出版社聯合出版面向21世紀課程教材的最新版本。 | 無 | 028-84761377 |
| 003法學院 | 030105民商法學01民法學02商法學03知識產權法學04勞動與社會保障法學 | 民商法乃社會主義市場經濟法制的基礎性制度，民商法學極富學理性與實踐性。民商法學碩士點為法學院法學一級學科下二級碩士點，設置民法學、商法學、知識產權法學、勞動與社會保障法學四個研究方向，旨在培養(yǎng)能獨立從事民商法研究與法律職業(yè)所要求的知識結構、思維特征和應用能力的高層次專門人才。其培養(yǎng)要求是：民商法基本理論扎實，富于民商法理論修養(yǎng)與思維習慣，善于運用民商法解決實際問題。本碩士點有一支由于新循教授等五位導師以及多名博士組成的學術造詣高、研究特色鮮明的中青年教師團隊。本專業(yè)面向社會現實之需，畢業(yè)生可到司法部門、法律服務機構、黨政部門、企事業(yè)單位等從事相關工作，就業(yè)面十分開闊。 | 3 | 13 | ①101思想政治理論②201英語一③621民商法學④819法學綜合 | ①魏振瀛主編：《民法》，高等教育出版社、北京大學出版社聯合出版，面向21世紀課程教材，最新版本。考試內容不包括第27章“各種合同”、第七編“繼承權”；②范健主編：《商法》，高等教育出版社、北京大學出版社聯合出版，面向21世紀課程教材，最新版本?？荚噧热莶话ǖ谄呔帯昂Ｉ谭ā薄?/TD> | 法學綜合指定書目為：《法學概論》（第四版）陳光中主編,中國政法大學出版社出版?？荚噧热莶话ǖ诹?、第七章、第十一章。 | 法學綜合（民法學、商法學學相關知識）:①《民法》，魏振瀛主編；②《商法》，范健主編（以上教材均為高等教育出版社、北京大學出版社聯合出版的面向21世紀課程教材的最新版本）。 | 法理學：張文顯主編：《法理學》，高等教育出版社、北京大學出版社聯合出版，面向21世紀課程教材，最新版本。 | 法理學：張文顯主編：《法理學》，高等教育出版社、北京大學出版社聯合出版，面向21世紀課程教材，最新版本。 | 無 | 028-84761377 |
| 003法學院 | 030106訴訟法學01民事訴訟法學02刑事訴訟法學03司法制度 | 訴訟法學為法學一級學科下的二級學科。本學科點設置民事訴訟法學、刑事訴訟法學和司法制度等幾個具有實踐特色的研究方向。現有導師3人，其中教授1人，副教授2人。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，就業(yè)面涵蓋了司法實務部門、黨政機關、高等院校、企業(yè)事業(yè)單位等社會多個行業(yè)。 | 3 | 6 | ①101思想政治理論②201英語一③622訴訟法學④819法學綜合 | 《民事訴訟法》，江偉主編；《刑事訴訟法》，陳光中主編，高等教育出版社、北京大學出版社聯合出版面向21世紀課程教材，最新版本。 | 法學綜合指定書目為：《法學概論》（第四版）陳光中主編,中國政法大學出版社出版?？荚噧热莶话ǖ诹隆⒌谄哒?、第十一章。 | 綜合（民事訴訟法學、刑事訴訟法學及法理學相關知識）。①《民事訴訟法》，江偉主編；②《刑事訴訟法》，陳光中主編；③《法理學》張文顯主編（以上教材均為高等教育出版社、北京大學出版社聯合出版面向21世紀課程教材最新版本）。 | 法理學：《法理學》張文顯主編，高等教育出版社、北京大學出版社聯合出版，面向21世紀課程教材，最新版本。 | 法理學：《法理學》張文顯主編，高等教育出版社、北京大學出版社聯合出版，面向21世紀課程教材，最新版本。 | 無 | 028-84761377 |
| 004教育科學學院 | 040101▲教育學原理 01基礎教育改革與發(fā)展02教育基本理論與應用03教育制度與教育管理04多元文化與民族教育05教育哲學06中小學德育理論與實踐07美育研究（內江師院）08教育哲學（內江師院）09老年教育 | 本碩士點建立于1996年，1997年開始正式招生，屬教育學一級學科下設二級學科，同時也是四川省重點學科。本專業(yè)導師團隊有較強的科研能力和教學能力，在國內外同行中有一定的學術影響。本專業(yè)碩士點設置有基礎教育改革與發(fā)展、教育基本理論與應用、教育制度與教育管理研究、多元文化與民族教育、教育哲學、中小學德育理論與實踐等研究方向；主要培養(yǎng)具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實踐能力，熟悉中外教育理論發(fā)展和中外教育改革新進展的教育科學研究人才與教育實踐領域（或崗位）的專門人才；畢業(yè)生就業(yè)去向主要為各級各類學校的教育研究崗位和教育管理崗位，以及各級教育科研機構的有關工作崗位。 | 3 | 9 | ①101思想政治理論②201英語一③614教育學基礎（學校自命題） | 教育部指定大綱 | 無 | ①名稱：教育學基礎參考書目：《教育學》，王道俊、王漢瀾，人民教育出版社；②名稱：教育心理學參考書目：《教育心理學》，張大均主編，人民教育出版社，2005年版 | ①名稱：中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②名稱：寫作 | ①名稱：中外教育史。參考書目：《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②名稱：寫作 | 同等學力要求公開發(fā)表相關論文2篇 | 84760815 |
| 004教育科學學院 | 040102▲課程與教學論01多元文化課程理論研究02教學理論與實踐研究03教學心理研究04課程理論與實踐研究 | 本碩士點建立于2001年，屬教育學一級學科下設二級學科，同時也是四川省重點學科。導師團隊具有較強的科研和教學能力，現有導師7人。設有多元文化課程研究、課程論研究、教學論研究、基礎教育課程與教學改革研究、學習與教學心理研究等研究方向，在培養(yǎng)中注重理論與實踐的緊密結合，采取理論學習和教育實習結合的的培養(yǎng)方式，既重視學生科研能力的培養(yǎng)，又重視學生實踐應用能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使之既能適應高等院校的科研、教學和管理工作的需要，又能適應中小學教學、管理工作的需求，還能適應各類培訓機構和企事業(yè)單位的工作需要。 | 3 | 5 | ①101思想政治理論②201英語一③614教育學基礎（學校自命題） | 教育部指定大綱 | 無 | ①教育學基礎。參考書：《教育學》，王道俊、王漢瀾，人民教育出版社；②教育心理學。參考書：《教育心理學》，張大均主編，人民教育出版社，2005年版 | ①中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②寫作 | ①中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②寫作 | 同等學力要求公開發(fā)表相關論文2篇 | 84760815 |
| 004教育科學學院 | 040103教育史01外國教育史02中國教育史 | 本專業(yè)于2006年開始招收碩士研究生。設中國教育史、外國教育史兩個研究方向。中國教育史方向的研究涉及中國學前教育史、中國教育現代化、區(qū)域教育史等；外國教育史的研究領域有外國教育家思想、美國教育史、中外教育發(fā)展史比較等。本碩士點現有導師4人，其中教授2人，副教授2人，4名導師均具有博士學位。本專業(yè)注重學生專業(yè)理論知識的學習和科研能力的提高，要求學生具有良好的道德品質和治學態(tài)度；系統(tǒng)掌握教育史學科的理論知識和研究方法；了解本學科在國內外的研究和發(fā)展動向；具備較高的研究素養(yǎng)和研究能力。本專業(yè)畢業(yè)生能夠從事高等院校和科研部門的教學、科研工作，也可在黨政機關以及宣傳、出版、文博等部門工作。 | 3 | 3 | ①101思想政治理論②201英語一③614教育學基礎（學校自命題） | 教育部指定大綱 | 無 | ①名稱：教育學基礎。參考書：《教育學》，王道俊、王漢瀾，人民教育出版社；②名稱：教育心理學。參考書：《教育心理學》，張大均主編，人民教育出版社，2005年版 | ①中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②寫作 | ①中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②寫作 | 同等學力要求公開發(fā)表相關論文2篇 | 84760815 |
| 004教育科學學院 | 040104比較教育學01中外教育管理比較02民辦教育比較 03教育與區(qū)域發(fā)展04中外教育思想比較05教育制度比較06教師教育比較 | 本碩士點于1999年獲準招生，設有中外教育管理比較、教育與區(qū)域發(fā)展、民辦教育比較、中外教育思想比較、教育制度比較五個研究方向?，F有教授4名，主持多項國家社科基金與部省級重點項目，學術實力雄厚。本專業(yè)培養(yǎng)服務于各級各類學校的管理、科研以及中外教育交流與合作、跨國教育產業(yè)等需求的專業(yè)人才。本專業(yè)的培養(yǎng)采取導師負責與集體培養(yǎng)相結合的方式，強調以科研促培養(yǎng)，以教育管理比較、多元文化教育、中外民辦教育比較為特色方向，強調語言類課程、文化與國際教育交流類課程，同時聘請國內外專家授課，強化專業(yè)外語和英語相關課程的學習。 | 3 | 4 | ①101思想政治理論②201英語一③614教育學基礎（學校自命題） | 教育部指定大綱 | 無 | ①名稱：教育學基礎參考書目：《教育學》，王道俊、王漢瀾，人民教育出版社；②名稱：教育心理學參考書目：《教育心理學》，張大均主編，人民教育出版社，2005年版 | ①中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②寫作 | ①中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②寫作 | 同等學力要求公開發(fā)表相關論文2篇，比較教育學原則上英語要求過6級。 | 84760815 |
| 004教育科學學院 | 040105學前教育01學前教育基本原理02學前兒童心理發(fā)展與教育03幼兒園課程與教學 | 本學科屬教育學一級學科下設二級學科，于2006年開始招生。設學前教育基本原理、學前兒童心理發(fā)展與學前教育、幼兒園課程與教學等研究方向?，F有導師4人， 其中3人具有博士學位。本專業(yè)旨在培養(yǎng)能勝任幼兒園、早教機構、教師培訓機構、研究部門的教學、科研與管理工作，及從事兒童產品、玩具、讀物等的設計、開發(fā)等工作的兒童教育工作者。 | 3 | 4 | ①101思想政治理論②201英語一③614教育學基礎（學校自命題） | 教育部指定大綱 | 無 | ①教育學基礎。參考書目：《教育學》，王道俊、王漢瀾，人民教育出版社；②教育心理學。參考書目：《教育心理學》，張大均主編，人民教育出版社，2005年版 | ①中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②寫作 | ①中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②寫作 | 同等學力要求公開發(fā)表相關論文2篇 | 84760815 |
| 004教育科學學院 | 040106高等教育學01高等教育理論與政策 02高等教育經濟與管理03高等教育比較04院校研究05大學文化 | 本專業(yè)于2006年開始招收碩士研究生。設高等教育理論與政策、高等教育經濟與管理、高等教育比較、院校研究、大學文化等研究方向?，F有導師5人，其中教授3人，副教授2人,4名導師具有博士學位。本專業(yè)采用理論學習和科研實踐相結合的培養(yǎng)方式，要求研究生具有良好的道德品質、嚴謹治學的態(tài)度和作風；系統(tǒng)掌握高等教育學科的理論知識和研究方法；熟練掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料；具備較強的分析和解決問題能力。本專業(yè)畢業(yè)生可在高等院校、教育研究機構、社會教育機構以及其他相關領域從事高等教育研究、教學和管理等工作。 | 3 | 9 | ①101思想政治理論②201英語一③614教育學基礎（學校自命題） | 教育部指定大綱 | 無 | ①名稱：教育學基礎參考書目：《教育學》，王道俊、王漢瀾，人民教育出版社；②名稱：教育心理學參考書目：《教育心理學》，張大均主編，人民教育出版社，2005年版 | ①中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②寫作 | ①中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②寫作 | 同等學力要求公開發(fā)表相關論文2篇 | 84760815 |
| 004教育科學學院 | 040108職業(yè)技術教育學 01社會經濟發(fā)展與職業(yè)技術教育 02職業(yè)技術教育課程與教學論 03職業(yè)技術教育管理 | 本專業(yè)于2007年開始招生，培養(yǎng)能獨立從事職業(yè)技術教育理論與實踐研究，能勝任本專業(yè)領域課程教學和管理的專業(yè)人才。主要采取“導師負責與集體培養(yǎng)相結合的指導小組制”的培養(yǎng)方式。畢業(yè)生就業(yè)領域主要為職業(yè)教育研究機構、中高等職業(yè)學校教學單位與管理部門、普通高校職業(yè)咨詢與培訓部門、企業(yè)職工培訓部門以及政府等相關部門。 | 3 | 5 | ①101思想政治理論②201英語一③614教育學基礎（學校自命題） | 教育部指定大綱 | 無 | ①名稱：教育學基礎。參考書：《教育學》，王道俊、王漢瀾，人民教育出版社；②名稱：教育心理學。參考書：《教育心理學》，張大均主編，人民教育出版社，2005年版 | ①中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②寫作 | ①中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②寫作 | 同等學力要求公開發(fā)表相關論文2篇 | 84760815 |
| 004教育科學學院 | 040109特殊教育學01特殊教育理論與實踐02特殊兒童早期干預 | 本碩士點于2006年獲批并開始招生，屬教育學一級學科下設二級學科，研究生畢業(yè)后授予教育學碩士學位。本專業(yè)設有特殊兒童心理與教育、特殊兒童早期干預、特殊兒童甄別與評價、認知與學習障礙研究等研究方向。本專業(yè)在人才培養(yǎng)中堅持理論研究和實踐操作能力并重，緊密結合融合教育與特殊教育的發(fā)展需要。以培養(yǎng)既勝任特殊教育，又適應普通教育教學和科研的教師，能從事特殊兒童康復訓練及管理的人才為主要目標。本專業(yè)培養(yǎng)的研究生就業(yè)前景廣闊，主要在特殊學校及普通學校、特殊教育相關企事業(yè)單位、機關、社會團體等行業(yè)或單位工作。 | 3 | 2 | ①101思想政治理論②201英語一③614教育學基礎（學校自命題） | 教育部指定大綱 | 無 | ①名稱：教育學基礎參考書目：《教育學》，王道俊、王漢瀾，人民教育出版社；②名稱：教育心理學參考書目：《教育心理學》，張大均主編，人民教育出版社，2005年版 | ①中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②寫作 | ①中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②寫作 | 同等學力要求公開發(fā)表相關論文2篇 | 84760815 |
| 04教育科學學院 | 0401Z1民族藝術與教育01民族藝術教育理論02民族藝術教育史03藝術與教育 | 本學科為2011年自設新增二級學科，通過對西南多民族傳統(tǒng)藝術的梳理、藝術學理論視野的引進、藝術研究方法的運用，產生具有原創(chuàng)性和現實價值的民族特色藝術理論成果，進一步凝練學術特色，突出民族藝術教育史的研究。依托民族藝術教育經驗，大力推進民族特色藝術教育理論體系研究和教育教學模式建構，培養(yǎng)民族藝術素養(yǎng)深厚的能夠從事民族藝術教育研究和實踐的高層次人才。 | 3 | 6 | ①101思想政治理論②201英語一③614教育學基礎（學校自命題） | 教育部指定大綱 | 無 | ①名稱：教育學基礎參考書目：《教育學》，王道俊、王漢瀾，人民教育出版社；②名稱：藝術概論參考書目：《藝術概論》，鄭錦揚主編，高等教育出版社，1999年版 | ①名稱：中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②名稱：寫作 | ①名稱：中外教育史。參考書目：《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②名稱：寫作 | 同等學力要求公開發(fā)表相關論文2篇 | 84760815 |
| 04教育科學學院 | 0401Z2少年兒童組織與思想意識教育 | 本學科為2012年自設新增二級學科。本學科通過對少年兒童組織及對少年兒童思想意識教育的相關研究，探究少年兒童思想教育的范疇和方法及少年兒童組織的政治性、群眾性、兒童型屬性。旨在面向少年兒童進行思想意識教育，包括精神信仰、政治意識、品性特征、價值觀等方面培養(yǎng)，進而影響其終身受教。 | 3 | 5 | ①101思想政治理論②201英語一③614教育學基礎（學校自命題） | 教育部指定大綱 | 無 | ①名稱：教育學基礎參考書目：《教育學》，王道俊、王漢瀾，人民教育出版社；②名稱：教育心理學參考書目：《教育心理學》，張大均主編，人民教育出版社，2005年版 | ①名稱：中外教育史。參考書目：《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②名稱：寫作 | 只招收應屆生或具有學士學位的考生 | 84760815 | |
| 004教育科學學院 | 040202發(fā)展與教育心理學01學習與教學心理研究02學校心理學03心理咨詢與測評04社會性發(fā)展與促進05認識發(fā)展與教育06咨詢心理學（內江師院） | 本碩士點建立于2003年，2004年開始招生，目前已畢業(yè)5屆學生。導師隊伍由9人組成，其中教授4人，副教授5人。設有學習與教學心理學、學校心理學、心理測量與咨詢、認知發(fā)展與教育、社會性發(fā)展與促進等研究方向。本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握心理學的理論知識，受到心理學科學思維和研究方法的嚴格訓練；具有良好科學素養(yǎng)，具備從事心理學研究和應用能力的高級專門人才。本專業(yè)強調學科歷史與理論的系統(tǒng)掌握，研究方法的熟練運用，研究能力和實踐能力的結合。 | 3 | 14 | ①101思想政治理論②201英語一③615心理學基礎（學校自命題） | ①《普通心理學》，彭聃齡,北京師范大學出版社,2004年 ②《實驗心理學》，張學民,北京師范大學出版社,2007年 ③《現代心理與教育統(tǒng)計》，張厚粲,北京師范大學出版社,2009年 ④《發(fā)展心理學》,林崇德,人民教育出版社，2008年 ⑤《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社,2007年 | 無 | ①名稱：教育心理學參考書目：《教育心理學》，張大均主編，人民教育出版社，2005年版②名稱：發(fā)展心理學 參考書目：《發(fā)展心理學》，林崇德，人民教育出版社，2009年版；《當代兒童發(fā)展心理學》，桑標主編，上海教育出版社2003年版。 | ①西方心理學流派：《西方心理學的歷史與體系》，葉浩生主編，人民教育出版社，2003年版。②統(tǒng)計學：《統(tǒng)計學》，甘怡群，北京大學出版社，2002年版。 | ①西方心理學流派。參考書：《西方心理學的歷史與體系》，葉浩生主編，人民教育出版社，2003年版。②統(tǒng)計學。參考書：《統(tǒng)計學》，甘怡群，北京大學出版社，2002年版。 | 心理學01方向歡迎有中小學學科知識背景或教學經驗者報考。 | 84760815 |
| 004教育科學學院 | 045101教育管理（專業(yè)學位） | 作為專業(yè)碩士學位，教育管理專業(yè)碩士要求學生能夠在兩年的修業(yè)時間內完成學位規(guī)定課程計劃及學術實踐訓練。該專業(yè)整合教育科學學院的教師資源，旨在培養(yǎng)具有較寬廣的人文社會科學素養(yǎng)，較全面的教育管理專業(yè)知識與有針對性的管理實踐能力的教育行政及中小學各級學校管理的高級專門人才。 | 2 | 8 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④821教育研究方法 | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | 《教育研究方法》，袁振國主編，高等教育出版社，2010年版 | ①教育學基礎：《教育學》，王道俊、王漢瀾，人民教育出版社；②教育心理學：《教育心理學》，張大均主編，人民教育出版社，2005年版 | ①名稱：中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②名稱：寫作 | ①名稱：中外教育史。參考書目：《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②名稱：寫作 | 無 | 84760815 |
| 004教育科學學院 | 045115小學教育（專業(yè)學位） | 教育科學學院小學教育專業(yè)主要面向小學培養(yǎng)研究型教師人才，著重培養(yǎng)學生的課程理解與課程開發(fā)能力、教學設計、教學反思和教學研究能力。本專業(yè)現有教授6人，副教授5人，擁有四川省省級重點學科課程與教學論，與國內外多所高校、科研機構和中小學建立了廣泛的聯系。近幾年來，本專業(yè)在人才培養(yǎng)模式、課程教學改革、學科研究、社會服務等方面取得了一系列實質性成果，已經形成了自己鮮明的特色和突出的優(yōu)勢。 | 2 | 7 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④821教育研究方法 | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | 《教育研究方法》，袁振國主編，高等教育出版社，2010年版 | ①1、小學教育學，黃甫全主編，高等教育出版社，2007年版②課程與教學論，張華著，上海教育出版社，2000年版。 | ①名稱：中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②名稱：寫作 | ①名稱：中外教育史。參考書目：《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②名稱：寫作 | 無 | 84760815 |
| 004教育科學學院 | 045116心理健康教育（專業(yè)學位） | 本學科是為了適應國家經濟建設和社會發(fā)展對高層次應用型人才的迫切需要，適應我國學校開展心理健康教育需要，加強心理健康教育師資、研究和管理隊伍專業(yè)化建設，提高學校心理健康教育的科學性、實效性和操作性，特開辦教育碩士專業(yè)學位心理健康教育方向，培養(yǎng)從事學校心理健康教育的專業(yè)工作者。教育碩士專業(yè)學位（心理健康教育方向）是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性碩士學位，是在我國已實施多年的教育碩士專業(yè)學位向心理健康教育方向的延伸，以中小學、中等職業(yè)學校心理健康教育的教師、教研人員、管理工作者為培養(yǎng)對象。 | 2 | 7 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④821教育研究方法 | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | 《教育研究方法》，袁振國主編，高等教育出版社，2010年版 | ①心理健康教育：姚本先著：《學校心理健康教育新論》，高等教育出版社，2010年版②發(fā)展心理學：林崇德：《發(fā)展心理學》，人民教育出版社，2009年版。 | ①名稱：中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②名稱：寫作 | ①名稱：中外教育史。參考書目：《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②名稱：寫作 | 無 | 84760815 |
| 004教育科學學院 | 045118學前教育（專業(yè)學位） | 本碩士點建立于2006年，屬教育學一級學科下設二級學科，下設學前教育基本原理、學前兒童心理發(fā)展與學前教育、幼兒園課程與教學等研究方向。本碩士點現有導師6人，其中4人具有博士學位， 2人有海外求學經歷。本碩士點培養(yǎng)熱愛兒童，熟知學前教育學、兒童心理學的基本理論，具有觀察、了解、教育兒童的基本技能，能夠運用專業(yè)知識分析、解決學前教育實際問題的研究型教師或教研員。 | 2 | 15 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④821教育研究方法 | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | 《教育研究方法》，袁振國主編，高等教育出版社，2010年版 | ①學前教育學：劉曉東等著：《學前教育學》，江蘇教育出版社，2009年版②兒童心理學：王振宇：《學前兒童發(fā)展心理學》，人民教育出版社，2004年版。 | ①名稱：中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②名稱：寫作 | ①名稱：中外教育史。參考書目：《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②名稱：寫作 | 無 | 84760815 |
| 004教育科學學院 | 045119特殊教育（專業(yè)學位） | 本教育碩士專業(yè)學位點建于2012年，現有碩士導師一人，教授一人，具有博士學位的教授、講師2人，多位講師為特殊教育在讀博士。該專業(yè)屬于社會急需的新專業(yè)，設有特殊教育理論與實踐一個研究方向。該碩士點采用與特殊教育機構合作培養(yǎng)研究生的方式，并且與捷克、挪威等多個國家保持著友好的國際交往，正在探索國際合作培養(yǎng)研究生的實踐。 | 2 | 4 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④821教育研究方法 | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | 《教育研究方法》，袁振國主編，高等教育出版社，2010年版 | ①特殊教育學：雷江華、方俊明主編：《特殊教育學》，北京大學出版社，2011年版②特殊兒童心理評估:韋小滿著:《特殊兒童心理評估》,華夏出版社,2006年版。 | ①名稱：中外教育史,《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②名稱：寫作 | ①名稱：中外教育史。參考書目：《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社，1999年版；《中國教育史》（修訂本），孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版；②名稱：寫作 | 無 | 84760815 |
| 005成人教育學院 | 040107成人教育學01成人教育與現代遠程教育02成人教育政策與管理03成人教育與培訓04成人高等教育 | 本碩士點建立于2001年，2002年開始正式招生，是我國西部地區(qū)第一個成人教育學科學碩士學位授權點?，F有專任碩士生導師5人，設有成人與現代遠程教育、成人教育與培訓、成人高等教育、成人教育政策與管理等研究方向。在培養(yǎng)中注重理論與實踐緊密結合，注重學生科研能力、實踐應用能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在全國具有一定的影響力。學生就業(yè)去向為企高校、事業(yè)單位、機關、社會團體等。 | 3 | 13 | ①101思想政治理論②201英語一③614教育學基礎（學校自命題） | 教育部指定大綱 | 無 | ①教育學基礎;②教育心理學。參考書:①《教育學》,王道俊、王漢瀾,人民教育出版社;②《教育心理學》,張大均主編,人民教育出版社,2005年版 | 中外教育史。參考書：①《中國教育史》，孫培青,華東師范大學出版社；②《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社。 | 中外教育史：①《中國教育史》，孫培青,華東師范大學出版社；②《外國教育史教程》，吳式穎，人民教育出版社。 | 無 | 028-84760144cjml0606@163.com |
| 006外國語學院 | 040102課程與教學論01英語教學論 | 本專業(yè)于2007年開始招生，屬教育學一級學科下設二級學科，研究生畢業(yè)后授予教育學碩士學位。師范教育是外國語學院多年形成的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，已經形成穩(wěn)定的研究方向和雄厚的師資隊伍，在英語學科教學研究領域取得了一批較有影響的學術研究成果。本碩士點現有碩士生導師10人，其中教授3人。本專業(yè)采取課程學習與研究相結合、理論與實踐相結合的方式，突出其應用性與實踐性特征，注重培養(yǎng)學生英語學科教學的理論素養(yǎng)以及英語學科課程教學與研究的實際能力。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有寬廣深厚的教育學、教育心理學、語言學和二語習得等理論基礎的應用型 | 3 | 2 | ①101思想政治理論②201英語一③614教育學基礎（學校自命題） | 教育部指定大綱 | 無 | ①外語教學理論與實踐：《英語教學法教程》，王薔主編，北京師范大學出版社，2000年。How to Teach English，J.Harmer，外語教學與研究出版社，2000年。②專業(yè)綜合知識:《高級英語》（上、下冊），張漢熙主編，外語教學與研究出版社，1997年；English(1-8冊)，黃源深等主編，上海譯文出版社，1996年；《新編簡明語言學教程》，戴煒棟、何兆熊主編，上海外語教育出版社，2002年；《語言學教程》（第二版），胡壯麟主編，北京大學出版社，2001年；《英語詞匯學教程》，汪榕培、盧曉娟編著，上海外語教育出版社，2004年；《美國文化與文學選集》（1607-1914），潘紹中主編，商務印書館，1998年。 | ① 高級英語;② 高級聽力?！陡呒売⒄Z》（上、下冊）,張漢熙主編,外語教學與研究出版社,1997年;English(1-8冊)，黃源深等主編，上海譯文出版社,1996年。 | 無 | 本專業(yè)招收本科為英語專業(yè)的考生。同等學歷考生入學前原則上應通過英語專業(yè)8級考試或公共英語6級達到520分以上。 | 028-84480026 |
| 006外國語學院 | 045108學科教學（英語）（專業(yè)學位） | 培養(yǎng)適應我國教育事業(yè)發(fā)展需要的，系統(tǒng)掌握英語學科教學研究基礎理論，勝任學科教學工作，獨立進行英語學科教學研究工作的專門人才。 | 2 | 5 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④823英語專業(yè)綜合（含語言、文學、翻譯和文化） | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | 英語專業(yè)綜合：《新編簡明語言學教程》，戴煒棟、何兆熊主編，上海外語教育出版社，2002年；《英漢翻譯教程》，張培基主編，上海外語教育出版社，1998年；《新編英國文學選讀》（重點考察浪漫主義至20世紀時期的文學），羅經國編注，北京大學出版社，1996年；《美國文學史及選讀》（重點考察浪漫主義至20世紀上半葉時期的文學），吳偉仁編著，外語教學與研究出版社，2003年；《歐洲文化入門》，王佐良等主編，外語教育與研究出版社，2004年。 | ①外語教學理論與實踐：《英語教學法教程》，王薔主編，北京師范大學出版社，2000年。How to Teach English，J.Harmer，外語教學與研究出版社，2000年。②專業(yè)綜合知識:《高級英語》（上、下冊），張漢熙主編，外語教學與研究出版社，1997年；English(1-8冊)，黃源深等主編，上海譯文出版社，1996年；《新編簡明語言學教程》，戴煒棟、何兆熊主編，上海外語教育出版社，2002年；《語言學教程》（第二版），胡壯麟主編，北京大學出版社，2001年；《英語詞匯學教程》，汪榕培、盧曉娟編著，上海外語教育出版社，2004年；《美國文化與文學選集》（1607-1914），潘紹中主編，商務印書館，1998年。 | ① 高級英語;② 高級聽力?！陡呒売⒄Z》（上、下冊）,張漢熙主編,外語教學與研究出版社,1997年；English(1-8冊),黃源深等主編,上海譯文出版社,1996年。 | 無 | 本專業(yè)招收本科為英語專業(yè)的考生。同等學歷考生入學前原則上應通過英語專業(yè)8級考試或公共英語6級達到520分以上。 | 028-84480026 |
| 006外國語學院 | 050201英語語言文學01英美文學02英語語言理論及應用03歐美文化 | 為社會輸送具有堅實的英語語言、文學及翻譯理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識及技能的應用型和研究型相結合的專門人才, 可從事高校及中學英語教學、翻譯和科研工作等。 | 3 | 22 | ①101思想政治理論②243日語或245法語③623基礎英語（含寫作）④823英語專業(yè)綜合（含語言、文學、翻譯和文化） | ①243法語：《大學法語二外教程》，徐友香、李培西主編，西南交通大學出版社， 2005年；《大學法語與習題集》，阮鋼良主編，西南交通大學出版社，2005年。②245日語：《標準日本語》初級上、下冊，人民教育出版社，1990年。③619基礎英語（含寫作）,《高級英語》（上、下冊），張漢熙主編，外語教學與研究出版社，1997年；English(1-8冊)，黃源深等主編，上海譯文出版社，1996年。 | 英語專業(yè)綜合：《新編簡明語言學教程》，戴煒棟、何兆熊主編，上海外語教育出版社，2002年；《英漢翻譯教程》，張培基主編，上海外語教育出版社，1998年；《新編英國文學選讀》（重點考察浪漫主義至20世紀時期的文學），羅經國編注，北京大學出版社，1996年；《美國文學史及選讀》（重點考察浪漫主義至20世紀上半葉時期的文學），吳偉仁編著，外語教學與研究出版社，2003年；《歐洲文化入門》，王佐良等主編，外語教育與研究出版社，2004年。 | 專業(yè)基礎：《語言學教程》（第二版），胡壯麟主編，北京大學出版社，2001年；《英語詞匯學教程》，汪榕培、盧曉娟編著，上海外語教育出版社，2004年；《文學翻譯十講》，劉重德編著，中國對外翻譯出版公司，1991年；Language,Culture and translating，Eugene A. Nida, 上海外語教育出版社，1993年；《新編英國文學選讀》（重點考察浪漫主義至20世紀時期的文學），羅經國編注，北京大學出版社，1996年；《美國文學史及選讀》（重點考察浪漫主義至20世紀上半葉時期的文學），吳偉仁，2002年；《美國文化與文學選集》（1607-1914），潘紹中主編，商務印書館，1998。 | ①高級英語；②高級聽力。參考書目：①《高級英語》（上、下冊），張漢熙主編,外語教學與研究出版社，1997年；② English(1-8冊)，黃源深等主編，上海譯文出版社, 1996年。 | ①高級英語；②高級聽力。參考書目：①《高級英語》（上、下冊），張漢熙主編,外語教學與研究出版社，1997年；② English(1-8冊)，黃源深等主編，上海譯文出版社, 1996年。 | 同等學力、跨專業(yè)考生入學前原則上應通過英語專業(yè)8級考試或公共英語6級達到520分以上。 | 028-84480026 |
| 006外國語學院 | 050211外國語言學及應用語言學01翻譯學02語言學理論及外語教學研究03語言測試及計算機輔助外語教學研究 | 為社會輸送具有堅實的英語語言、文學及翻譯理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識及技能的從事高校及中學英語教學、翻譯和科研工作的應用型和研究型相結合的專門人才。 | 3 | 24 | ①101思想政治理論②243日語或245法語③623基礎英語（含寫作）④823英語專業(yè)綜合（含語言、文學、翻譯和文化） | ①243法語：《大學法語二外教程》，徐友香、李培西主編，西南交通大學出版社， 2005年；《大學法語與習題集》，阮鋼良主編，西南交通大學出版社，2005年。②245日語：《標準日本語》初級上、下冊，人民教育出版社，1990年。③619基礎英語（含寫作）,《高級英語》（上、下冊），張漢熙主編，外語教學與研究出版社，1997年；English(1-8冊)，黃源深等主編，上海譯文出版社，1996年。 | 英語專業(yè)綜合：《新編簡明語言學教程》，戴煒棟、何兆熊主編，上海外語教育出版社，2002年；《英漢翻譯教程》，張培基主編，上海外語教育出版社，1998年；《新編英國文學選讀》（重點考察浪漫主義至20世紀時期的文學），羅經國編注，北京大學出版社，1996年；《美國文學史及選讀》（重點考察浪漫主義至20世紀上半葉時期的文學），吳偉仁編著，外語教學與研究出版社，2003年；《歐洲文化入門》，王佐良等主編，外語教育與研究出版社，2004年。 | 專業(yè)基礎：《語言學教程》（第二版），胡壯麟主編，北京大學出版社，2001年；《英語詞匯學教程》，汪榕培、盧曉娟編著，上海外語教育出版社，2004年；《文學翻譯十講》，劉重德編著，中國對外翻譯出版公司，1991年；Language,Culture and translating，Eugene A. Nida, 上海外語教育出版社，1993年；《新編英國文學選讀》（重點考察浪漫主義至20世紀時期的文學），羅經國編注，北京大學出版社，1996年；《美國文學史及選讀》（重點考察浪漫主義至20世紀上半葉時期的文學），吳偉仁，2002年；《美國文化與文學選集》（1607-1914），潘紹中主編，商務印書館，1998。 | ①高級英語；②高級聽力。參考書目：①《高級英語》（上、下冊），張漢熙主編,外語教學與研究出版社，1997年；② English(1-8冊)，黃源深等主編，上海譯文出版社, 1996年。 | ①高級英語；②高級聽力。參考書目：①《高級英語》（上、下冊），張漢熙主編,外語教學與研究出版社，1997年；② English(1-8冊)，黃源深等主編，上海譯文出版社, 1996年。 | 同等學力、跨專業(yè)考生入學前原則上應通過英語專業(yè)8級考試或公共英語6級達到520分以上。 | 028-84480026 |
| 006外國語學院 | 055101英語筆譯（專業(yè)學位） | 培養(yǎng)具有較強的語言運用能力、寬廣的知識面和熟練的翻譯技能的高層次、應用型、專業(yè)型筆譯人才。 | 2 | 48 | ①101思想政治理論②211翻譯碩士英語③357英語翻譯基礎④448漢語寫作與百科知識 | 翻譯碩士教指委指定參考大綱 | 翻譯碩士教指委指定參考大綱 | ①英漢互譯及英語寫作參考書目：國內近年出版的用英語編寫的高級英語閱讀、翻譯、寫作教材，以及任何大學語文教材；②面試 | ①高級英語；②高級聽力?！陡呒売⒄Z》(上、下冊),張漢熙主編,外語教學與研究出版社,1997年；English(1-8冊),黃源深等主編,上海譯文出版社,1996年。 | ①高級英語；②高級聽力。《高級英語》（上、下冊），張漢熙主編,外語教學與研究出版社，1997年；English(1-8冊)，黃源深等主編，上海譯文出版社, 1996年。 | 同等學力、跨專業(yè)考生入學前原則上應通過英語專業(yè)8級考試或公共英語6級達到520分以上。 | 028-84480026 |
| 006外國語學院 | 055103俄語筆譯（專業(yè)學位） | 培養(yǎng)具有較強的語言運用能力、寬廣的知識面和熟練的翻譯技能的高層次、應用型、專業(yè)型筆譯人才。 | 2 | 8 | ①101思想政治理論②212翻譯碩士俄語③358俄語翻譯基礎④448漢語寫作與百科知識 | 翻譯碩士教指委指定參考大綱 | 翻譯碩士教指委指定參考大綱 | ①俄漢互譯及俄語寫作參考書目：國內近年出版的用俄語編寫的高級俄語閱讀、翻譯、寫作教材，以及任何大學語文教材；②面試 | ①高級俄語；②高級聽力?！洞髮W俄語》（東方）（5-7冊），丁樹杞等編，外語教學與研究出版社，1996年。《現代俄語理論教程》（上、下冊），王超塵等編，上海外語教育出版社，1988年。 | ①高級俄語；②高級聽力。《大學俄語》（東方）（5-7冊），丁樹杞等編，外語教學與研究出版社，1996年?！冬F代俄語理論教程》（上、下冊），王超塵等編，上海外語教育出版社，1988年。 | 同等學力、跨專業(yè)考生報考須過專業(yè)8級考試。 | 028-84480026 |
| 007歷史文化與旅游學院 | 040102課程與教學論01中學歷史教育研究02大學歷史教育研究03旅游教育研究 | 本專業(yè)于2000年開始招生，屬教育學一級學科下設二級學科，畢業(yè)后授予教育學碩士學位。本專業(yè)現有較高學術造詣的專任導師2人，另聘有省教科所、中學特級教師、旅游業(yè)資深人士陳靜亦教研員等擔任兼職導師。本專業(yè)設有中學歷史教育、大學歷史教育以及旅游教育等研究方向。其中，中學歷史教育研究是本專業(yè)的傳統(tǒng)強項，主要培養(yǎng)能夠勝任基礎教育新課程改革的中學歷史骨干教師，在全國具有一定的影響力；旅游教育是新設研究方向，主要培養(yǎng)能夠在高等（中職）院校從事與旅游教育相關的課程開發(fā)與教學研究的應用型人才。本專業(yè)的培養(yǎng)采取導師制和學分制，并進行專業(yè)實習，培養(yǎng)中注重突出教育科研素養(yǎng)、課程開發(fā)能力和承擔歷史教育、旅游教育教學的能力。本專業(yè)就業(yè)前景廣泛，將來主要在中學任教、在教育科研部門任職和在旅游教育院校、企事業(yè)單位從事旅游教學與研究、培訓與管理等工作。 | 3 | 3 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③614教育學基礎（學校自命題） | 教育部指定大綱 | 無 | ①歷史教育學②旅游教育學。參考書：①《中學歷史教學法》（第三版），于友西主編，高等教育出版社，2009； ②《普通高中歷史課程的理論與實踐》，陳輝主編，高等教育出版社，2008；③《旅游教育學》，薛秀芬主編，旅游教育出版社，2008 | ①中國歷史文化,《中國歷史文化》（第四版），蔡宗德、李文芬編著，旅游教育出版社，2006②寫作 | ①中國歷史文化：《中國歷史文化》（第四版），蔡宗德、李文芬編著，旅游教育出版社，2006②寫作 | 無 | 028-84760823 |
| 007歷史文化與旅游學院 | 045109學科教學（歷史）(專業(yè)學位) | 本專業(yè)實施應用型與學術型相結合的人才培養(yǎng)目標。所培養(yǎng)的人才能運用馬克思主義基本原理分析問題、解決問題，具有比較扎實的史學理學理論功底和開闊的學術視野；關注國內外歷史教育理論的最新研究動態(tài)，較為系統(tǒng)地掌握歷史教學的基本規(guī)律和原理，熟練運用相關的現代教育技術手段；畢業(yè)后能夠在高等院校、中等學校以及各級教育行政部門、教研部門從事與歷史學科相關領域的課程開發(fā)與研究，以及教學、培訓和教學管理等工作。 | 2 | 4 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④839歷史學基礎（由學校命題） | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | ①《新編中國通史》（四冊），福建人民出版社，高等教育出版社2001年版；②《世界史》（六卷本，古代史、近代史、現代史），吳于廑、齊世榮主編，高等教育出版社2001年版。 | ①歷史課程論；②歷史教學論。參考書：①《中學歷史教學法》（第三版），于友西主編，高等教育出版社，2009； ②《普通高中歷史課程的理論與實踐》，陳輝主編，高等教育出版社，2008。 | ①中國歷史文化②寫作參考書：《中國歷史文化》（第三版），蔡宗德、李文芬編著，旅游教育出版社，2003 | ①中國歷史文化：《中國歷史文化》（第三版），蔡宗德、李文芬編著，旅游教育出版社，2003；②寫作。 | 無 | 028-84760823 |
| 007歷史文化與旅游學院 | 060200中國史01中國古代史02中國近現代史03專門史（包括旅游文化史、中國民族史、巴蜀文化史、歷史教育史4個方向） | 本碩士點于1985年開始招生?，F有教授13人，副教授5人，其中112人具有博士學位，同時聘請了趙心憲教授等多位專家為本專業(yè)的兼職碩士生導師。本專業(yè)科研實力雄厚，近幾年共承擔國家、省部級課題及橫向課題共30余項。本專業(yè)重視理論教育與實踐的結合，培養(yǎng)具有較廣泛的歷史學專業(yè)基礎和所屬研究方向較系統(tǒng)的知識結構，并有較好學術研究能力、創(chuàng)新能力和實際運用能力的碩士生。研究生畢業(yè)后，受到各黨政部門、科研院所、事業(yè)單位及社會各界的普遍好評。 | 3 | 42 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③637歷史學基礎（由本學院統(tǒng)一命題） | ①《新編中國通史》（四冊），福建人民出版社，高等教育出版社2001年版；②《世界史》（六卷本，古代史、近代史、現代史），吳于廑、齊世榮主編，高等教育出版社2001年版。 | 無 | ①歷史文選；②中國歷史文化。參考書目：①《中國歷史文選》，周予同著，上海古籍出版社；②《中國古代文化史》，陰法魯、許樹安主編，北京大學出版社。 | 中國近代史，參考書：《中國近代史》，李侃等編，中華書局第四次修訂本 | 寫作：無參考書目 | 無 | 028-84760823 |
| 007歷史文化與旅游學院 | 060300世界史01專門史（中外關系史方向）02世界近現代史 | 本專業(yè)導師隊伍中共有教授3人、副教授3人、講師2人，其中具有博士學位者3人。除了學校圖書館已有的專業(yè)書籍外，學院資料室專業(yè)藏書約3000冊，其中外文資料約1200冊。設世界近代史、世界現代史、日本近代政治思想史等三個研究方向。主要開設政治理論課程、英語、史學理論與方法、發(fā)達國家近代經濟史、西方近代政治思想史、發(fā)達國家近現代國際關系史、近代中外關系史、日本近代政治思想史、西歐近代社會史專題、中德關系史專題、中美關系史專題、學術規(guī)范與學科前沿講座等課程。培養(yǎng)方式為指導教師和任課教師授課，師生共同研討，學生在教師指導下查閱相關資料，了解學術動態(tài)，學生參加學術會議，聽取專家的學術報告，學術調研，收集資料，撰寫畢業(yè)論文。研究生畢業(yè)后主要到高等院校、普通中學、中等職業(yè)學校任教或到政府機關尤其是涉外機構任職，也可為進一步攻讀博士學位作準備。 | 3 | 10 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③637歷史學基礎（由本學院統(tǒng)一命題）） | ①《新編中國通史》（四冊），福建人民出版社，高等教育出版社2001年版；②《世界史》（六卷本，古代史、近代史、現代史），吳于廑、齊世榮主編，高等教育出版社2001年版。 | 無 | ①發(fā)達國家近代史；②專業(yè)基礎外語。參考書目：《世界通史》（近代史、現代史部分），吳于廑、齊世榮主編，高等教育出版社。 | ①世界近現代史,《世界通史》（近代史、現代史部分），吳于廑、齊世榮主編，高等教育出版社；②寫作 | 跨專業(yè)加試科目名稱及參考書目：寫作 參考書目無 | 無 | 028-84760823 |
| 007歷史文化與旅游學院 | 120203旅游管理01旅游資源開發(fā)與規(guī)劃02旅游企業(yè)管理03旅游產業(yè)發(fā)展研究 | 本碩士點于2003年開始招生，設旅游產業(yè)發(fā)展研究、旅游資源開發(fā)與規(guī)劃、旅游企業(yè)管理等三個研究方向?，F有教授5人，副教授6人，具有博士學位9人，同時聘請了母濤先生等10多位旅游業(yè)資深人士作為客座教授。本學科科研實力雄厚，近幾年共承擔國際合作、國家社科基金以及省市項目共50余項。本碩士點在注重教學與科研的同時，重視理論與實踐的結合，與國家、省市旅游企業(yè)建立了友好合作關系，為學生提供了優(yōu)越的學習和實踐條件，研究生畢業(yè)后，受到各大政府部門，旅游企業(yè)以及高等院校、科研院所的普遍歡迎。 | 3 | 13 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③303數學三④820管理學 | 教育部指定大綱 | 周三多：《管理學（第2版）》，高等教育出版社，2005年。 | 旅游管理學： ①《基礎旅游學》，謝彥君，中國旅游出版社，2004年；②《區(qū)域旅游規(guī)劃原理》，吳必虎，中國旅游出版社，2002年。 | ①旅游綜合知識,《旅游地理學》，保繼剛，高等教育出版社，1999年;②寫作 | 旅游綜合知識:《旅游地理學》，保繼剛，高等教育出版社，1999年。 | 無 | 028-84760823 |
| 007歷史文化與旅游學院 | 125400旅游管理（專業(yè)學位，即MTA） | 本碩士點于2010年開始招生，現有教授3人，副教授3人，具有博士學位4人，同時聘請了母濤先生等多位旅游業(yè)資深人士作為客座教授。本學科科研實力雄厚，近幾年共承擔國際合作、國家社科基金以及省市項目共數十項。本碩士點重視實踐，與國家、省市旅游企業(yè)建立了友好合作關系，為學生提供了優(yōu)越的學習和實踐條件，研究生畢業(yè)后，受到各大政府部門，旅游企業(yè)以及高等院校、科研院所的歡迎。 | 2 | 16 | ①199管理類聯考綜合能力②204英語二 | 工商管理碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | 無 | 旅游管理學： ①《基礎旅游學》，謝彥君，中國旅游出版社，2004年；②《區(qū)域旅游規(guī)劃原理》，吳必虎，中國旅游出版社，2002年。 | ①旅游綜合知識,《旅游地理學》，保繼剛，高等教育出版社，1999年;②寫作 | 旅游綜合知識:《旅游地理學》，保繼剛，高等教育出版社，1999年。 | 028-84760823 | |
| 008數學與軟件科學學院 | 040102 課程與教學論01競賽數學教學研究02中小學數學教育03數學教育與數學史結合研究 | 本碩士點于2000年開始招生，導師隊伍中現有教授2人、副教授3人.本專業(yè)注重現代數學思想、課件開發(fā)、授課能力等方面的培養(yǎng)，且必修了泛函分析、基礎代數等數學基礎課程，開設了許多選修課程。本專業(yè)畢業(yè)生能從事中小學教學、教育科研部門的研究和教育課件的開發(fā)等工作. | 3 | 6 | ①101思想政治理論②201英語一③614教育學基礎（學校自命題） | 教育部指定大綱 | 無 | 實變函數、近世代數、概率論與數理統(tǒng)計、數值計算方法、程序設計基礎（任選一門）。參考書目：①《實變函數與泛函分析基礎》，程其襄等編；②《近世代數》，張禾瑞編；③《計算機數值方法》，施吉林等編；④ 《程序設計基礎教程》，馮山編; ⑤《概率論與數理統(tǒng)計》,茆詩松編 | 實變函數、泛函分析、復變函數、近世代數、常微分方程、概率論與數理統(tǒng)計、數值計算方法、拓撲學（復試科目以外任選二門）。參考書：①《實變函數與泛函分析基礎》,程其襄等編;②《復變函數》,鐘玉泉編;③《近世代數》,張禾瑞編;④《數值計算方法》,施吉林等編;⑤《拓撲學》,熊金城編;⑥《常微分方程教程》,丁同仁編;⑦《概率論與數理統(tǒng)計》,茆詩松編 | 實變函數、泛函分析、復變函數、近世代數、常微分方程、數值計算方法、拓撲學、概率論與數理統(tǒng)計（復試科目以外任選二門）。參考書與同等學力加試參考書目一致。 | 無 | 028-84760177 |
| 008數學與軟件科學學院 | 045104學科教學（數學）(專業(yè)學位） | 本碩士點現有教授2人、副教授3人，所培養(yǎng)畢業(yè)生具有扎實寬廣的數學基礎，了解本學科目前的進展與動向,具有初步進行科學研究的能力，能獨立撰寫較高水平的學術論文，本專業(yè)畢業(yè)生能從事中小學教學、教育科研部門的研究和管理等工作. | 2 | 12 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④825數學專業(yè)綜合（含數學分析、高等代數） | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | ①《數學分析》，華東師范大學數學系編，高等教育出版社.②《高等代數》，北京大學數學系幾何與代數教研室前代數小組編，高等教育出版社。 | 同上 | 同上 | 同上 | 無 | 028-84760177 |
| 008數學與軟件科學學院 | 070101▲☆基礎數學 01 泛函分析02 函數論03 代數學04 不確定性的數學理論05 偏微分方程 06 動力系統(tǒng) | 本碩士點于1986年開始招生，是四川省重點建設項目?，F有教授10名(其中博士生導師8名，校特聘教授2名，四川省學術與技術帶頭人及后備人選4名)，偏微分方程、交換代數與泛函分析等研究領域在國內外有一定的影響，本專業(yè)除注重研究生的數學基本理論和基本思想方面的培養(yǎng)，也注重培養(yǎng)在應用方面的能力，為研究生開設了許多選修課程。畢業(yè)生具有一定的獨立科研能力，能從事各級各類學校、科研院所的教學和科研工作. | 3 | 19 | ①101思想政治理論②201英語一③625數學分析④825高等代數 | 《數學分析》，華東師范大學數學系編，高等教育出版社。 | 《高等代數》，北京大學數學系幾何與代數教研室前代數小組編，高等教育出版社。 | 實變函數、近世代數、概率論與數理統(tǒng)計、數值計算方法、程序設計基礎（任選一門）。參考書目：①《實變函數與泛函分析基礎》，程其襄等編；②《近世代數》，張禾瑞編；③《計算機數值方法》，施吉林等編；④ 《程序設計基礎教程》，馮山編; ⑤《概率論與數理統(tǒng)計》,茆詩松編 | 實變函數、泛函分析、復變函數、近世代數、常微分方程、概率論與數理統(tǒng)計、數值計算方法、拓撲學（復試科目以外任選二門）。參考書：①《實變函數與泛函分析基礎》,程其襄等編;②《復變函數》,鐘玉泉編;③《近世代數》,張禾瑞編;④《數值計算方法》,施吉林等編;⑤《拓撲學》,熊金城編;⑥《常微分方程教程》,丁同仁編;⑦《概率論與數理統(tǒng)計》,茆詩松編 | 實變函數、泛函分析、復變函數、近世代數、常微分方程、數值計算方法、拓撲學、概率論與數理統(tǒng)計（復試科目以外任選二門）。參考書與同等學力加試參考書目一致。 | 無 | 028-84760177 |
| 008數學與軟件科學學院 | 070102計算數學01算法設計與分析02信息計算 03數據挖掘與基因信息處理04算法設計與分析（內江師院） | 本碩士點于2003年開始招生，現有教授3人，對數值計算在數學物理和流體力學方程中的應用、群體智能和生物仿生算法、基因信息計算、量子圖像處理等方面有一定的學術影響。本專業(yè)主要培養(yǎng)計算數學方面的高層次的專門人才，使學生能熟練地掌握實時系統(tǒng)、數據挖掘、教學軟件開發(fā)等熱門領域理論，具有一定的獨立科研能力，畢業(yè)生能從事各類學校、科研院所及企事業(yè)單位的教學、科研和管理等工作。 | 3 | 10 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 無 | 028-84760177 |
| 008數學與軟件科學學院 | 070103 概率論與數理統(tǒng)計01 經濟統(tǒng)計02 金融統(tǒng)計03 統(tǒng)計優(yōu)化理論與應用 | 本碩士點主要培養(yǎng)概率論與數理統(tǒng)計方面的高層次的專門人才，要求學生系統(tǒng)掌握概率論與數理統(tǒng)計專業(yè)的基本理論和專門知識，具有一定的解決實際問題和科研能力。畢業(yè)生可從事各級各類學校、科研院所的教學和科研工作，以及統(tǒng)計部門、金融機構等的數據挖掘工作。 | 3 | 8 | 同上 | 同上 | 同上 | 《概率論與數理統(tǒng)計》,茆詩松編，華東師范大學出版社 | 028-84760177 | |||
| 008數學與軟件科學學院 | 070104應用數學01數學物理 02生物數學03不確定性數學處理04應用數論05分形論及應用 | 本碩士點于2003年開始招生，現有教授7人（其中博士生導師3人），在數學物理、不確定性的數學處理、最優(yōu)化理論及其應用等研究領域在國內外有一定的影響。本專業(yè)研究生除了學習數學基礎理論，還非常注重數學的在其它學科中的應用，畢業(yè)生具有一定的獨立科研能力，能從事各級各類學校、科研院所的教學和科研工作，也能從事軟件設計、工程設計等方面的工作。 | 3 | 8 | 同上 | 同上 | 同上 | 實變函數、近世代數、概率論與數理統(tǒng)計、數值計算方法、程序設計基礎（任選一門）。參考書目：①《實變函數與泛函分析基礎》，程其襄等編；②《近世代數》，張禾瑞編；③《計算機數值方法》，施吉林等編；④ 《程序設計基礎教程》，馮山編; ⑤《概率論與數理統(tǒng)計》,茆詩松編 | 同上 | 同上 | 無 | 028-84760177 |
| 008數學與軟件科學學院 | 070105▲運籌學與控制論01最優(yōu)控制02模糊系統(tǒng)與神經網絡03數學規(guī)劃04隨機運籌學 | 本碩士點于1999年開始招生，是四川省重點學科?，F有教授6名(其中博士生4名，四川省學術與技術帶頭人及后備人選2名)，在最優(yōu)控制、變分不等式理論與數值計算、隨機運籌學等研究領域有較好的研究基礎，結合社會發(fā)展和需求，本專業(yè)注重培養(yǎng)碩士在應用方面的能力，為研究生開設了許多選修課程。本專業(yè)畢業(yè)生具備金融數學、生物數學等交叉學科的理論和科研能力，能從事各級各類學校、科研院所及企事業(yè)單位的教學和科研等工作。 | 3 | 10 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 無 | 028-84760177 |
| 008數學與軟件科學學院 | 120201 會計學 01資本市場與會計信息02會計理論與應用 | 會計學是四川師范大學校級重點學科，指導教師年富力強，已經取得了比較豐碩的科研成果，本專業(yè)注重研究生的基本理論和應用能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生具有一定的獨立科研能力，能從事各級各類學校、科研院所及企事業(yè)單位的教學和管理等工作。 | 3 | 8 | ①101思想政治理論②201英語一③303數學三④820管理學 | 教育部指定大綱 | 周三多：《管理學（第2版）》，高等教育出版社，2005年. | ①2012年度注冊會計師全國統(tǒng)一考試輔導教材-《會計學》 中國注冊會計師協會會編，中國財政經濟出版社 ②2012注冊會計師全國統(tǒng)一考試教材-《財務成本管理》 中國注冊會計師協會編，中國財政經濟出版社 | ①《財務會計學》，戴德明主編，中國人民大學出版社 ②《財務管理學》，荊新 王化成 劉俊彥主編：，中國人民大學出版社 | ①《財務會計學》，戴德明主編，中國人民大學出版社 ②《財務管理學》，荊新 王化成 劉俊彥主編：，中國人民大學出版社 | 無 | 028-84760177 |
| 009物理與電子工程學院 | 040102課程與教學論01大學物理教育教學研究02中學物理教育教學研究 | “大學物理”方向：掌握現代教育教學理論；熟練掌握大學基礎物理教育教學相關的知識與技能，將來從事大學基礎物理課程的教學與研究工作?！爸袑W物理”方向：掌握現代教育教學理論，深刻理解和掌握中學物理教育教學相關的知識與技能，將來從事中學物理課程的教學與研究工作。 | 3 | 8 | ①101思想政治理論②201英語一③614教育學基礎 | 教育部指定大綱 | 無 | 普通物理學課程與教學論：《普通物理學》，程守洙等主編，高等教育出版社；《物理課程與教學論》，封小超等主編，科學出版社。 | ①力學：《普通物理學教程:力學（第二版）》，高等教育出版社②電磁學：《普通物理學教程:電磁學(第二版)》，高等教育出版社 | ①力學：《普通物理學教程:力學（第二版）》，高等教育出版社。②電磁學：《普通物理學教程:電磁學(第二版)》，高等教育出版社。 | 無 | 咨詢電話：(028)84480791E-mail: bphou@163.com |
| 009物理與電子工程學院 | 045105學科教學（物理）(專業(yè)學位) | 加強近現代教育教學理論的系統(tǒng)學習。并能深刻理解和掌握物理教育教學相關的知識與技能，能將現代教育教學理論與物理課程實際結合，進行教學。以及能深入鉆研物理教材，就其中的理論及教學方法開展研究。將來從事物理課程的教學與研究工 | 2 | 21 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④828物理教學論與大學物理 | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | ①《物理課程與教學論》，封小超 王力邦主編，北京：科學出版社，2005年版，2009年第三次印刷②《物理學教程》（第二版 上、下冊），馬文蔚 周雨青編，北京：高等教育出版社，2006年版 | 專業(yè)復試科目： 物理教育及研究基礎。 參考書目：《物理學科教育學》，喬際平等著，北京：首都師范大學出版社，1999年版。 | ①物理學史：《物理學史教程》，李艷平 申先甲主編，北京：科學出版社，2003年版 ②物理新課程理論與實踐：《高中新課程物理的理論與實踐》，王力邦 帥曉紅主編，北京：高等教育出版社，2008年版 | ①物理學史:《物理學史教程》，李艷平、申先甲主編，北京：科學出版社，2003年版 .②物理新課程理論與實踐:《高中新課程物理的理論與實踐》，王力邦 帥曉紅主編，北京：高等教育出版社，2008年版 | 無 | 同上 |
| 009物理與電子工程學院 | 070201▲理論物理01量子力學和量子信息02量子輸運理論03數學物理和計算物理 | 本專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握理論物理知識，了解本領域研究動態(tài)，較熟練掌握一門外語，基本上能獨立開展與本學科相關的研究和教學工作。對于學術型的研究生，重點培養(yǎng)他們的科研能力，鼓勵他們報考博士研究生。對于教學型的研究生，注重理論物理知識的掌握和教學能力的培養(yǎng)，能從事物理課程的教學和研究工作。 | 3 | 16 | ①101思想政治理論②201英語一③626普通物理（僅要求力學、電磁學）④826量子力學 | 《普通物理學》，程守洙等主編，高等教育出版社 | 《量子力學教程》，周世勛著，高等教育出版社 | 專業(yè)復試科目：理論力學。 復習參考書：《理論力學》，周衍柏編，高等教育出版社 | ①熱力學與統(tǒng)計物理：《熱力學與統(tǒng)計物理》第3版，汪志誠著，高等教育出版社;②電動力學：《電動力學》第2版，郭碩鴻，高等教育出版社 | ①熱力學與統(tǒng)計物理：《熱力學與統(tǒng)計物理》第3版，汪志誠著，高等教育出版社②電動力學：《電動力學》第2版，郭碩鴻，高等教育出版社 | 無 | 同上 |
| 009物理與電子工程學院 | 070202粒子物理與原子核物理01量子場論02引力理論與宇宙學03超弦理論 | 掌握堅實的粒子物理理論，量子場論與宇宙學方向系統(tǒng)的專門知識，熟悉本專業(yè)有關的國內外研究歷史和發(fā)展現狀，掌握一門外語，具有較寬的學術視野和創(chuàng)新能力。學生畢業(yè)后可選擇繼續(xù)攻讀博士學位，可進入科學研究機構以及高等院校從事物理學方面的科研和教學工作，或在機關和企業(yè)從事科研管理等應用型工作。 | 3 | 8 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 無 | 同上 |
| 009物理與電子工程學院 | 070203原子與分子物理01原子與分子碰撞02原子分子和團簇結構與光譜03高溫高壓下的原子與分子物理 | 本專業(yè)培養(yǎng)學生具有相關的理論基礎和專門知識，掌握本學科的發(fā)展動態(tài)。能向新型材料、化學、凝聚態(tài)、光學，生物藥物設計方面發(fā)展。至少掌握一門外國語。熟悉計算機在本學科中的應用，能在科研中取得一定的創(chuàng)新成果?？蓜偃螌W校與科研院所教學科研工作，或有關應用開發(fā)與管理工作。 | 3 | 11 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 無 | 同上 |
| 009物理與電子工程學院 | 070205▲凝聚態(tài)物理 01凝聚態(tài)物質的磁性與光學性質02低維結構與納米材料03晶體場理論04極端條件下的凝聚態(tài)物理 | 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的凝聚態(tài)物理專業(yè)人才。學術型研究生要求掌握凝聚態(tài)物理的系統(tǒng)理論知識和了解本領域研究動態(tài)，基本上能獨立開展與本學科有關的研究和教學工作。應用型研究生不僅應掌握凝聚態(tài)物理的系統(tǒng)理論知識，還應掌握基本的固體物理實驗方法。 | 3 | 18 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 無 | 同上 |
| 009物理與電子工程學院 | 070207光學 01激光傳輸與控制02量子光學03信息光學 04光纖通信05激光傳輸與控制（內江師院）光纖通信（內江師院） | 本碩士點建立于2005年，設置四個方向：激光傳輸與控制研究方向是以高功率激光的一些重要應用為背景，主要研究強激光與大氣的非線性熱效應和大氣湍流對強激光的特性以及光束質量的影響。量子光學研究方向主要是采用相干性理論討論光在介質中的傳輸及其信號儲存，以及利用電動力學討論量子腔的應用及其特性。信息光學方向主要研究分數傅立葉變換的光學實現，分數傅立葉變換在光信息處理和光束整形中的應用。光纖通信方向主要開展密集型波分復用、光時分復用等光纖通信系統(tǒng)相關的理論及技術研究。要求學生系統(tǒng)掌握本專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識，熟練閱讀本專業(yè)的英文文獻，深入了解相關領域國際國內的學術動態(tài)。熟練使用計算機編程進行數值模擬和計算，并能夠解決本領域中的一些具體問題，具有一定科研工作能力。畢業(yè)后，能夠在學?；蚩蒲袡C構從事相關專業(yè)的教學和科研工作。光纖通信方向學生需掌握基本實驗技能，畢業(yè)后可在光纖通信器件公司從事研發(fā)以及相關工作。 | 3 | 9 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 無 | 同上 |
| 009物理與電子工程學院 | 0812Z1信息對抗01信息獲取與處理02信息網絡對抗03嵌入式系統(tǒng) | 本專業(yè)于2012年開始招收碩士研究生，屬計算機科學與技術、物理學、電子科學與技術、信息與通信工程等學科的交叉學科，授計算機科學與技術碩士學位。本學科主要研究信息產生及獲取技術、信息傳輸及處理技術、電子對抗及網絡對抗技術。現有教授3名、副教授（含高級實驗師）8名，近幾年共承擔國家級、省部級科研項目三十余項，發(fā)表科學論文一百余篇，研究團隊在國內有一定的學術影響。本專業(yè)培養(yǎng)信息對抗理論研究型和應用型高級技術人才，培養(yǎng)的碩士研究生畢業(yè)后主要進入政府職能部門、科研院所和企事業(yè)單位。 | 3 | 23 | ①101思想政治理論②201英語一 ③301數學一④832C語言程序設計與數據結構 | ① 計算機網絡:《計算機網絡》，第五版，謝希仁，電子工業(yè)出版社第5版；② 軟件工程:《軟件工程導論》，第5版，張海藩，清華大學出版社。 | 復試科目：程序設計，語言可任選。參考書目：《C語言程序設計》，第2版，譚浩強著，清華大學出版社；《Java語言程序設計》，第2版，鄭莉等編著，清華大學出版社； | ① 計算機網絡,《計算機網絡》,第五版,謝希仁,電子工業(yè)出版社第5版；②軟件工程,《軟件工程導論》,第5版,張海藩,清華大學出版社 | ① 計算機網絡,《計算機網絡》，第五版，謝希仁，電子工業(yè)出版社第5版；② 軟件工程,《軟件工程導論》，第5版，張海藩，清華大學出版社。 | 無 | 同上 | |
| 011地理與資源科學學院 | 020106人口、資源與環(huán)境經濟學 | 本碩士點于2010年獲批建立，屬經濟學門類中理論經濟學一級學科下設二級學科，學生畢業(yè)后授予經濟學碩士學位。本專業(yè)研究生畢業(yè)后可到大中型企業(yè)和人口控制與管理部門、國土資源部門、環(huán)境保護部門、政府研究機構從事相關科研、行政和管理工作。 | 3 | 5 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③303數學三④836經濟學綜合 | 教育部指定大綱 | 《政治經濟學》，逄錦聚主編，高等教育出版社，2009年第四版；《西方經濟學》，高鴻業(yè)主編，中國人民大學出版社，2011年第誤版；《經濟學說史教程》，陳孟熙主編，中國人民大學出版社，2012年第三版 | 人口、資源與環(huán)境經濟學：《人口、資源與環(huán)境經濟學》鐘水映，簡新華主編，科學出版社，2007年版 | ①社會主義經濟理論與實踐:《社會主義經濟理論（第二版）》,衛(wèi)興華等主編，高等教育出版社，2008年;②資本論《資本論》選讀，陳征等主編，高等教育出版社，2003年第二版. | ①社會主義經濟理論與實踐:《社會主義經濟理論（第二版）》,衛(wèi)興華等主編，高等教育出版社，2008年;②資本論《資本論》選讀，陳征等主編，高等教育出版社，2003年第二版. | 無 | 028-84480707 |
| 011地理與資源科學學院 | 045110學科教學（地理）（專業(yè)學位） | 本專業(yè)培養(yǎng)掌握現代教育理論、地理課程教學論和地理學的基本理論、基礎知識與基本方法，接受地理科學思維和地理科學技能的訓練, 并通過教育理論課程學習和教學實踐環(huán)節(jié)，形成良好的教師素養(yǎng)和教學技能，能在中等學校進行地理教學與研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。 | 2 | 8 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④827人文地理 | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | ①王恩涌等編，《人文地理學》，高等教育出版社。 | ①自然地理：伍光和等編，《自然地理學》（第四版），高等教育出版社。 ②地理教學論：陳澄編，《地理教學論》上海教育出版社（2002年8月）。 | ①中國自然地理,趙濟等編，《中國自然地理》（第三版），高等教育出版社。②中國經濟地理,李振泉等編，《中國經濟地理》（第四版），華東師范大學出版社。 | ①中國自然地理 參考書目：趙濟等編，《中國自然地理》（第三版），高等教育出版社。②中國經濟地理 參考書目：李振泉等編，《中國經濟地理》（第四版），華東師范大學出版社。 | 無 | 028-84480707 |
| 011地理與資源科學學院 | 070501自然地理學01土地利用與覆被變化02生態(tài)安全與生態(tài)系統(tǒng)管理03資源開發(fā)與區(qū)域發(fā)展04環(huán)境評價與規(guī)劃05水資源與水環(huán)境 | 本專業(yè)從2007年開始招生，旨在培養(yǎng)學生掌握土地利用與覆被變化（LUCC）、水資源及其水環(huán)境治理、氣候變化與區(qū)域生態(tài)安全、自然資源可持續(xù)利用等領域的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識。具體培養(yǎng)方向結合國家和各部門的專業(yè)需求和發(fā)展趨勢，通過科研實踐訓練，培養(yǎng)學生的理論知識的應用、專業(yè)技能的掌握和社會實踐能力；并能在科學研究和專門技術方面成為創(chuàng)新型的高級專業(yè)人才。主要開設自然地理學原理與應用、現代地理學進展、自然資源開發(fā)與保護、全球氣候變化與與環(huán)境影響、生態(tài)安全與生態(tài)恢復、陸地水循環(huán)與水體污染控制等專業(yè)課程， 3S應用技術、地理學模型方法與技術，Matlab與地學數據分析技術等應用課程。畢業(yè)生的就業(yè)方向主要為行政管理部門、高等院校、科研單位、企事業(yè)部門等。 | 3 | 11 | ①101思想政治理論②201英語一③627自然地理④827人文地理或846地理信息系統(tǒng) | ①伍光和等編，《自然地理學》（第四版），高等教育出版社。 | ①王恩涌等編，《人文地理學》，高等教育出版社。②黃杏元等編，《地理信息系統(tǒng)概論》（第三版），高等教育出版社。 | 名稱：中國自然地理 參考書目：趙濟等編，《中國自然地理》（第三版），高等教育出版社。 | ①遙感導論,梅安新編著,《遙感導論》,高等教育出版社; ②地理信息系統(tǒng)或中國經濟地理,黃杏元等編，《地理信息系統(tǒng)概論》（第三版），高等教育出版社。李振泉等編，《中國經濟地理》（第四版），華東師范大學出版社。 | ①遙感導論,梅安新編著，《遙感導論》，高等教育出版社; ②名稱：地理信息系統(tǒng)或中國經濟地理,黃杏元等編，《地理信息系統(tǒng)概論》（第三版），高等教育出版社。李振泉等編，《中國經濟地理》（第四版），華東師范大學出版社。 | 無 | 028-84480707 |
| 011地理與資源科學學院 | 070502▲人文地理學01城市土地管理與房地產開發(fā)02區(qū)域經濟03旅游規(guī)劃04土地資源與區(qū)域發(fā)展（內江師院） | 本專業(yè)從2001年開始招生。通過本專業(yè)學習，使學生掌握城市土地評估、土地利用及監(jiān)測、旅游資源評價、旅游規(guī)劃與管理、資源經濟、區(qū)域規(guī)劃等基本原理、基礎知識和基本技能，對土地評價、旅游規(guī)劃、區(qū)域開發(fā)等理論有較深入研究，成為能獨立從事土地評估與監(jiān)測、旅游總體規(guī)劃和詳細規(guī)劃、區(qū)域分析與規(guī)劃等相關業(yè)務的應用型科技人才。主要開設人文地理學、規(guī)劃應用軟件、城市土地管理、土地資源評價、房地產經濟學、城市規(guī)劃、房地產開發(fā)與經營、旅游地理學、區(qū)域旅游規(guī)劃原理、旅游策劃、旅游控制性詳細規(guī)劃、區(qū)域分析與規(guī)劃、區(qū)域經濟、可持續(xù)發(fā)展等相關課程。畢業(yè)生就業(yè)領域主要為科研機構、高等院校、國土、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設、旅游、環(huán)保、發(fā)改委、房管等政府部門及其事業(yè)單位以及房地產開發(fā)、土地中介公司、旅游策劃、景區(qū)管理等企業(yè)單位。 | 3 | 19 | ①101思想政治理論②201英語一③627自然地理④827人文地理或846地理信息系統(tǒng) | ①伍光和等編，《自然地理學》（第四版），高等教育出版社。 | ①王恩涌等編，《人文地理學》，高等教育出版社。②黃杏元等編，《地理信息系統(tǒng)概論》（第三版），高等教育出版社。 | 名稱：區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃 參考書目：崔功豪，《區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃》（第二版），高等教育出版社。 | ①經濟地理,李小建等，《經濟地理學》（第二版），高等教育出版社。②城市地理學,許學強、周一星等編，《城市地理學》（2000年版），高等教育出版社。 | ①經濟地理,李小建等，《經濟地理學》（第二版），高等教育出版社。②城市地理學,許學強、周一星等編，《城市地理學》（2000年版），高等教育出版社。 | 無 | 028-84480707 |
| 011地理與資源科學學院 | 070503地圖學與地理信息系統(tǒng)01資源與環(huán)境信息系統(tǒng)02遙感與GIS理論技術及應用03資源評價與監(jiān)測 | 本專業(yè)從2004年開始招生，旨在培養(yǎng)具有遙感、地理信息系統(tǒng)和資源環(huán)境等方面的理論知識，具有遙感影像分析與處理、地理信息系統(tǒng)設計與開發(fā)、地理信息分析與應用、資源監(jiān)測和管理、環(huán)境評價與監(jiān)測等方面的實踐技能，能從事數字國土、數字林業(yè)、數字環(huán)保、數字農業(yè)、數字旅游和數字城鎮(zhèn)等設計、建設、管理和應用的高級創(chuàng)新型人才。本專業(yè)注重理論與實踐并重，并通過參加各級科研項目來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。主要開設高分遙感影像分析與處理、地理信息系統(tǒng)開發(fā)與項目管理、地理信息分析與應用、資源環(huán)境評價與監(jiān)測管理、空間數據庫技術、地理過程分析與建模等課程。畢業(yè)生就業(yè)領域主要為科研機構、高等院校、國土、林業(yè)、農業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設、旅游、環(huán)保、發(fā)改委、房管等政府部門以及相關企事業(yè)單位等。 | 3 | 5 | ①101思想政治理論②201英語一③627自然地理④827人文地理或846 地理信息系統(tǒng) | ①伍光和等編，《自然地理學》（第四版），高等教育出版社。 | ①王恩涌等編，《人文地理學》，高等教育出版社。②湯國安等編，《地理信息系統(tǒng)教程》，高等教育出版社。 | 名稱：遙感導論 參考書目：梅安新編著，《遙感導論》，高等教育出版社。 | ①數據庫技術,薩師煊等編，《數據庫系統(tǒng)概論》（第四版）,高等教育出版社。②遙感數字圖像處理,湯國安、張友順等編，《遙感數字圖像處理》（第一版），科學出版社。 | ①數據庫技術,薩師煊等編，《數據庫系統(tǒng)概論》（第四版），高等教育出版社。②遙感數字圖像處理,湯國安、張友順等編，《遙感數字圖像處理》（第一版），科學出版社。 | 無 | 028-84480707 |
| 011地理與資源科學學院 | 0705Z2土地利用管理與評價01土地利用評價與規(guī)劃02土地經濟與房地產經營管理03土地資源與信息技術 | 主要是培養(yǎng)具備現代管理學、經濟學及資源學的基本理論，掌握土地利用管理與評價方面的基礎知識，具備土地評價、土地規(guī)劃、土地測繪、土地工程設計、土地信息系統(tǒng)開發(fā)等技能的應用型高級專業(yè)技術人才。畢業(yè)生就業(yè)領域包括各級政府國土資源、城鄉(xiāng)建設、房地產等行業(yè)管理部門和企事業(yè)單位，可以從事土地評估、規(guī)劃、測繪、信息系統(tǒng)等專業(yè)性工作。 | 3 | 5 | ①101思想政治理論②201英語一③628土地管理綜合考試④827人文地理 | ①畢寶德主編，《土地經濟學》（2011年第六版），中國人民大學出版社。②周介銘編，《城市土地管理》（2010年第一版），科學出版社。 | 王恩涌等編，《人文地理學》，高等教育出版社。 | 名稱：區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃 參考書目：崔功豪，《區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃》（第二版），高等教育出版社。 | ①土地資源學,劉黎明著，《土地資源學》，中國農業(yè)大學出版社。②經濟地理,李小建等，《經濟地理學》（第二版），高等教育出版社。 | ①名稱：土地資源學 參考書目：劉黎明著，《土地資源學》，中國農業(yè)大學出版社。 ②名稱：經濟地理 參考書目：李小建等，《經濟地理學》（第二版），高等教育出版社。 | 無 | 028-84480707 |
| 011地理與資源科學學院 | 0705Z1遙感技術與應用01遙感機理與模型02生態(tài)環(huán)境遙感監(jiān)測03災害遙感監(jiān)測 | 本專業(yè)面向國家生態(tài)環(huán)境遙感監(jiān)測的需要，培養(yǎng)掌握遙感科學基本理論、方法和技術，具有地理學知識背景和空間信息獲取、處理、分析能力；能應用多源遙感數據對資源和環(huán)境信息進行提取、分析，能在水利、環(huán)境、地質、城市、農業(yè)等領域從事遙感技術應用的復合型高級技術應用人才。 | 3 | 3 | ①101思想政治理論②201英語一③627自然地理④829遙感導論 | 伍光和等編，《自然地理學》（第四版），高等教育出版社。 | 梅安新編著，《遙感導論》，高等教育出版社。 | 名稱：遙感地學分析 參考書目：趙英時主編，《遙感應用分析原理與方法》，科學出版社。 | ①遙感原理與應用,孫家柄編著，《遙感原理與應用》，武漢大學出版社。 ②地理信息系統(tǒng),黃杏元等編，《地理信息系統(tǒng)概論》（第三版），高等教育出版社。 | ①遙感原理與應用參考書目：孫家柄編著，《遙感原理與應用》，武漢大學出版社。②地理信息系統(tǒng), 黃杏元等編，《地理信息系統(tǒng)概論》（第三版），高等教育出版社。 | 無 | 028-84480707 |
| 011地理與資源科學學院 | 083001環(huán)境科學01環(huán)境規(guī)劃與評價02環(huán)境污染模擬與控制 | 培養(yǎng)能從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理等工作的高層次專業(yè)人才。 | 3 | 2 | ①101思想政治理論②201英語一③302數學二④830環(huán)境學概論 | 教育部指定大綱 | 參考書目：楊志峰，《環(huán)境學概論》，高教出版社。 | 名稱：自然地理 參考書目：伍光和等編，《自然地理學》（第四版），高等教育出版社。 | ①人文地理,王恩涌等編，《人文地理學》，高等教育出版社。 ②中國自然地理,趙濟主編，《中國自然地理學》（第三版），高等教育出版社。 | ①人文地理,王恩涌等編，《人文地理學》，高等教育出版社。②中國自然地理,趙濟主編，《中國自然地理學》（第三版），高等教育出版社。 | 無 | 028-84480707 |
| 012化學與材料科學學院 | 045106學科教學（化學）（專業(yè)學位） | 本專業(yè)培養(yǎng)從事初等教育、職業(yè)教育、高等教育等化學及相關學科教學科研與教學管理工作的專業(yè)人才。 | 2 | 14 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④831無機化學 | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | 《無機化學》，北京師范大學主編,高等教育出版社 | 名稱：物理化學。參考書目：華東師范大學主編，《物理化學》，科學出版社 | 分析化學,《分析化學》（第四版），武漢大學主編，高等教育出版社 | 分析化學,《分析化學》（第四版），武漢大學主編，高等教育出版社 | 無 | 028-84768325（李權副院長）；028-84761038（楊瓊芬） |
| 012化學與材料科學學院 | 070301無機化學 01無機材料化學 | 2011年獲得化學一級學科碩士學位授權點。本專業(yè)培養(yǎng)從事無機化學及其相關學科教學、科學研究、產品開發(fā)、管理等工作的專業(yè)人才。在無機材料化學方向有十多年的學術研究積累，在陶瓷材料的化學制備領域有特色，在國內外有較高知名度。授予理學碩士學位。 | 3 | 10 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③631有機化學④831無機化學 | 參考書目：《有機化學》，東北師范大學等編，高等教育出版社。 | 同上 | 同上 | ①無機化學，《無機化學》，北京師范大學主編,高等教育出版社②分析化學，《分析化學》（第四版），武漢大學主編，高等教育出版社 | ①無機化學：《無機化學》，北京師范大學主編,高等教育出版社 ②分析化學，《分析化學》（第四版），武漢大學主編，高等教育出版社 | 無 | 同上 |
| 012化學與材料科學學院 | 070302分析化學01分析檢測技術的應用 | 2011年獲得化學一級學科碩士學位授權點。本專業(yè)培養(yǎng)從事分析化學及其相關學科教學、科學研究、管理等工作的專業(yè)人才。授予理學碩士學位。 | 3 | 8 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 無 | 同上 |
| 012化學與材料科學學院 | 070303有機化學01有機功能材料化學02金屬有機化學03環(huán)境友好化學04天然產物化學05功能材料的合成（內江師院） | 2005年獲得有機化學碩士學位授權點，2007年招生，2011年獲得化學一級學科碩士學位授權點。本專業(yè)培養(yǎng)從事有機化學及其相關學科教學、科學研究、產品開發(fā)、管理等工作的專業(yè)人才。在液晶功能材料的合成、物理有機化學方面有多年的學術研究積累，在金屬有機液晶材料化學，盤狀液晶半導體材料化學，液晶發(fā)光材料化學有突出的特色，在國內外有較高知名度。授予理學碩士學位。 | 3 | 16 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 無 | 同上 |
| 012化學與材料科學學院 | 070304物理化學01理論計算化學 | 2011年獲得化學一級學科碩士學位授權點。本專業(yè)培養(yǎng)從事物理化學及其相關學科教學、科學研究、產品開發(fā)、管理等工作的專業(yè)人才。理論計算化學等方向有十多年的學術研究積累，在國內外有一定的影響。授予理學碩士學位。 | 3 | 10 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 無 | 同上 |
| 012化學與材料科學學院 | 080502▲材料學01有機功能材料及其應用02無機信息功能材料03新材料設計與理論模擬04環(huán)境友好材料05環(huán)境友好材料（內江師院） | 1993年獲得材料學碩士學位授權點，1999年獲批省級重點學科。本專業(yè)依托“先進功能材料”四川省高校重點實驗室平臺，培養(yǎng)從事材料合成、材料表征、材料性能測試、材料分子設計等方面科學研究、教學、新材料開發(fā)及管理工作的專業(yè)人才。授予工學碩士學位。 | 3 | 18 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③302數學二④831無機化學 | 教育部指定大綱 | 參考書目：無機化學：北京師范大學主編,《無機化學》，高等教育出版社。 | 材料學概論。參考書目：《無機非金屬材料概論》，李博文，李洪志編，地質出版社。 | ①無機化學：《無機化學》，北京師范大學主編,高等教育出版社。②分析化學：《分析化學》（第四版），武漢大學主編，高等教育出版社 | ①無機化學：《無機化學》,北京師范大學主編,高等教育出版社。②分析化學：《分析化學》（第四版）,武漢大學主編,高等教育出版社 | 無 | 同上 |
| 012化學與材料科學學院 | 083001▲環(huán)境科學01環(huán)境生態(tài)學02環(huán)境微生物理論與技術03環(huán)境影響評價04環(huán)境材料 | 環(huán)境科學于1998年招生，2004年批準為省級重點學科。2006年獲得環(huán)境科學與工程一級學科碩士授權點。本專業(yè)培養(yǎng)從事環(huán)境科學及其相關學科教學、科學研究、管理等工作的專業(yè)人才。在環(huán)境影響評價、環(huán)境材料等領域有特色，在國內外有一定的知名度。授予工學碩士學位。 | 3 | 7 | ①101思想政治理論②201英語一③302數學二④830環(huán)境學概論 | 教育部指定大綱 | 參考書目：楊志峰，《環(huán)境學概論》，高教出版社。 | 環(huán)境工程學：①郝吉明：《大氣污染預防與控制》，高教出版社；②洪宗耀：《噪音污染預防與控制》，高教出版社；③高廷耀：《水污染預防與控制》，高教出版社；④楊玉楠：《固體廢物的處理處置工程與管理》，高教出版社 | ①無機化學：《無機化學》，北京師范大學主編,高等教育出版社。②分析化學：《分析化學》（第四版），武漢大學主編，高等教育出版社 | ①無機化學：《無機化學》，北京師范大學主編,高等教育出版社。②分析化學：《分析化學》（第四版），武漢大學主編，高等教育出版社 | 無 | 同上 |
| 012化學與材料科學學院 | 083002環(huán)境工程01污染預防與控制02清潔生產與循環(huán)經濟技術03環(huán)境微生物理論與技術04環(huán)境材料 | 2006年獲得環(huán)境科學與工程一級學科碩士授權點，2008年招收環(huán)境工程專業(yè)碩士研究生。本專業(yè)培養(yǎng)從事污染預防與控制、清潔生產與循環(huán)經濟技術等環(huán)境工程及其相關學科教學、科學研究、管理等工作的專業(yè)人才。授予工學碩士學位。 | 3 | 7 | ①101思想政治理論②201英語一③301數學一④830環(huán)境學概論 | 教育部指定大綱 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 無 | 同上 |
| 012化學與材料科學學院 | 085229環(huán)境工程（專業(yè)學位） | 本專業(yè)學位培養(yǎng)從事污染預防與控制、清潔生產與循環(huán)經濟技術、環(huán)境微生物理論與技術、環(huán)境材料等環(huán)境工程領域科學研究、產品開發(fā)、管理與決策等工作的專業(yè)人才。畢業(yè)可獲研究生畢業(yè)證書，授予工學碩士學位。 | 2 | 10 | ①101思想政治理論②204英語二③302數學二④830環(huán)境學概論 | 教育部指定大綱 | 同上 | 同上 | 同上 | 同上 | 無 | 同上 |
| 013計算機科學學院 | 045114現代教育技術（專業(yè)學位） | 本專業(yè)是國家級特色專業(yè)。對碩士生的培養(yǎng)強調研究和實踐主體的多元化，提供包括來自教育、心理認知、教學設計、計算機以及媒體理論等各領域的相關知識的整合訓練。研究內容包括中學信息技術課程與教學研究及教育信息資源開發(fā)與應用研究，畢業(yè)生具有較高的教學理論和學術理論素養(yǎng)；在信息技術教學方面視野開闊、了解國內外信息技術發(fā)展趨勢、現代意識強，能勝任教學業(yè)務骨干的任務；具有較強的信息技術教學研究能力、信息技術與學科課程整合能力及教學信息資源開發(fā)與應用能力。 | 2 | 12 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④833教育技術學基礎 | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | ①《現代教育技術》，張松主編，高等教育出版社，第二版；②《教育技術學》，何克抗、李文光主編，北京師范大學出版社 | 復試科目為信息化教學綜合技能考試（含計算機應用基礎和教學設計基礎）。參考書目為：①《計算機科學技術導論（專業(yè)版 第二版）》，陶樹平主編，高等教育出版社；②《教學設計》烏美娜著,高等教育出版社。 | ① 教學設計：《教學系統(tǒng)設計》何克抗等編，高等教育出版社；② 計算機應用技術基礎:《計算機科學技術導論（專業(yè)版 第二版）》，陶樹平主編，高等教育出版社。 | ① 教學設計：《教學系統(tǒng)設計》何克抗等編，高等教育出版社；② 計算機應用技術基礎:《計算機科學技術導論（專業(yè)版 第二版）》，陶樹平主編，高等教育出版社。 | 無 | 028-84480012028-84480016 |
| 013計算機科學學院 | 077503計算機應用技術01圖形圖像與模式識別02交通信息工程與控制03數據庫與數據挖掘04網絡技術及應用05嵌入式系統(tǒng)與物聯網06信息安全與網絡安全（內江師院） | 本學科于2003年開始招收碩士研究生，擁有研究生導師15名，近幾年共承擔國家自然科學基金、省廳級項目30余項，橫向項目100余項，發(fā)表論文100多篇。本學科在研究生的培養(yǎng)方面注重理論與實踐相結合，歷屆畢業(yè)研究生就業(yè)率均為100％，就業(yè)去向為軍隊、政府部門、金融行業(yè)、大中型企業(yè)、高等院校等。 | 3 | 20 | ①101思想政治理論②201英語一 ③601高等數學④832C語言程序設計與數據結構 | 《高等數學》同濟大學版，第六版，高等教育出版社； | ①《C語言程序設計》，第2版，譚浩強著，清華大學出版社；②《數據結構（C語言版）》，第三版，嚴蔚敏，吳偉民編著，清華大學出版社； | 復試科目：程序設計，語言可任選。參考書目：《C程序設計》，第4版，譚浩強著，清華大學出版社；《Java語言程序設計》，第2版，鄭莉等編著，清華大學出版社； | ① 計算機網絡:《計算機網絡》，第五版，謝希仁，電子工業(yè)出版社第5版；② 軟件工程:《軟件工程導論》，第5版，張海藩，清華大學出版社。 | ① 計算機網絡:《計算機網絡》，第五版，謝希仁，電子工業(yè)出版社第5版；② 軟件工程:《軟件工程導論》，第5版，張海藩，清華大學出版社。 | 無 | 028-84480012028-84480016 |
| 013計算機科學學院 | 078401教育技術學 01智能教學系統(tǒng)02信息技術教育03數字媒體技術與應用 | 本學科是教育科學領域中一個理論與實踐相結合的應用型交叉學科。該專業(yè)碩士授權點是西南地區(qū)第一個教育技術學專業(yè)碩士點，現已發(fā)展為國家級特色專業(yè)。本學科面向教育信息化需求和教育應用，培養(yǎng)具有獨立從事教育技術學專業(yè)的科學研究能力,能勝任與本專業(yè)相關的教學、開發(fā)工作的應用型復合人才，能夠綜合運用網絡技術、人工智能技術、現代媒體技術等，開展信息化教育的相關工作。主要培養(yǎng)高校、研究機構教育技術相關領域的教學、科研、開發(fā)人才，普教信息技術教育的研究人才和管理干部以及信息化教育領域的媒體技術人才和軟件開發(fā)人才。 | 3 | 8 | ①101思想政治理論②201英語一③629計算機應用基礎（含計算機基礎知識和程序設計）④833教育技術學基礎 | ①《計算機科學技術導論（專業(yè)版 第二版）》，陶樹平主編，高等教育出版社；②《C語言程序設計》，譚浩強主編，清華大學出版社。 | ①《現代教育技術》，張松主編，高等教育出版社，第二版；②《教育技術學》，何克抗、李文光主編，北京師范大學出版社 | 復試科目為教育技術學綜合能力考試（含程序設計基礎和多媒體教學工具應用）。參考書目為：①《《計算機程序設計基礎》,趙宏編著，清華大學出版社；②《多媒體課件設計與制作基礎》,張軍征編著,高等教育出版社 | ① 教學設計:《教學系統(tǒng)設計》何克抗等編，高等教育出版社；② 教育學原理：《教育學》，王道俊、王漢瀾主編，人民教育出版社；《教育概論》，葉瀾主編，人民教育出版社。 | ① 教學設計:《教學系統(tǒng)設計》何克抗等編，高等教育出版社；② 教育學原理：《教育學》，王道俊、王漢瀾主編，人民教育出版社；《教育概論》，葉瀾主編，人民教育出版社。 | 無 | 028-84480012028-84480016 |
| 013計算機科學學院 | 0812Z2信息安全01網絡安全技術02信息系統(tǒng)安全03信息對抗理論與應用技術 | 2011年獲批為二級學科，現有研究生導師5名，近3年承擔了國家級、省廳級項目10多項，橫向項目30余項，發(fā)表論文50多篇。面向市場需求培養(yǎng)具有信息安全基礎創(chuàng)新能力和軟件研發(fā)能力的高層次技術人才，研究生主要在政府部門、銀行、軍隊、科研院所等企事業(yè)單位從事信息安全研究、安全項目開發(fā)、網絡安全管理等工作 | 3 | 3 | ①101思想政治理論②201英語一③301數學一④832C語言程序設計與數據結構 | 教育部指定大綱 | ①《C語言程序設計》，第2版，譚浩強著，清華大學出版社；②《數據結構（C語言版）》，第三版，嚴蔚敏，吳偉民編著，清華大學出版社； | 復試科目：程序設計，語言可任選。參考書目：《C程序設計》，第4版，譚浩強著，清華大學出版社；《Java語言程序設計》，第2版，鄭莉等編著，清華大學出版社； | ① 計算機網絡：《計算機網絡》，第五版，謝希仁，電子工業(yè)出版社第5版；② 軟件工程:《軟件工程導論》，第5版，張海藩，清華大學出版社。 | ① 計算機網絡：《計算機網絡》，第五版，謝希仁，電子工業(yè)出版社第5版；② 軟件工程:《軟件工程導論》，第5版，張海藩，清華大學出版社。 | 無 | 028-84480012028-84480016 |
| 013計算機科學學院 | 083500▲軟件工程01軟件智能技術02移動互聯技術03教育軟件工程 | 本學科由原四川省重點學科“計算機軟件與理論”發(fā)展而來，2011年獲批為一級學科。學科擁有研究生導師10名，研究軟件開發(fā)中涉及的理論、方法和技術，培養(yǎng)具有軟件工程基礎創(chuàng)新能力和軟件研發(fā)能力的高層次技術人才和項目管理人才。研究生主要在政府部門、銀行、軍隊、學校、科研院所等從事科學研究、項目開發(fā)等工作。 | 3 | 7 | ①101思想政治理論②201英語一③302數學二④832C語言程序設計與數據結構 | 教育部指定大綱 | ①《C語言程序設計》，第2版，譚浩強著，清華大學出版社；②《數據結構（C語言版）》，第三版，嚴蔚敏，吳偉民編著，清華大學出版社； | 復試科目：程序設計，語言可任選。參考書目：《C程序設計》，第4版，譚浩強著，清華大學出版社；《Java語言程序設計》，第2版，鄭莉等編著，清華大學出版社； | ① 計算機網絡:《計算機網絡》，第五版，謝希仁，電子工業(yè)出版社第5版；② 軟件工程:《軟件工程導論》，第5版，張海藩，清華大學出版社。 | ① 計算機網絡:《計算機網絡》，第五版，謝希仁，電子工業(yè)出版社第5版；② 軟件工程:《軟件工程導論》，第5版，張海藩，清華大學出版社。 | 無 | 028-84480012028-84480016 |
| 013計算機科學學院 | 085211計算機技術（專業(yè)學位） | 2010年開始招生，現有研究生導師13人。主要研究計算機技術領域的基礎理論、先進技術方法和手段，為企業(yè)培養(yǎng)應用型、復合型的工程技術和工程管理人才，培養(yǎng)中課程學習與實踐并重。研究生主要在政府部門、銀行、軍隊、學校、科研院所等從事科學研究、項目開發(fā)等工作。學生畢業(yè)后頒發(fā)研究生畢業(yè)證書和碩士專業(yè)學位證書。 | 2 | 15 | ①101思想政治理論②204英語二 ③302數學二④832C語言程序設計與數據結構 | 教育部指定大綱 | ①《C語言程序設計》，第2版，譚浩強著，清華大學出版社；②《數據結構（C語言版）》，第三版，嚴蔚敏，吳偉民編著，清華大學出版社； | 復試科目：程序設計，語言可任選。參考書目：《C程序設計》，第4版，譚浩強著，清華大學出版社；《Java語言程序設計》，第2版，鄭莉等編著，清華大學出版社； | ① 計算機網絡：《計算機網絡》，第五版，謝希仁，電子工業(yè)出版社第5版； ②軟件工程:《軟件工程導論》，第5版，張海藩，清華大學出版社。 | ① 計算機網絡：《計算機網絡》，第五版，謝希仁，電子工業(yè)出版社第5版；② 軟件工程:《軟件工程導論》，第5版，張海藩，清華大學出版社。 | 無 | 028-84480012028-84480016 |
| 013計算機科學學院 | 085212軟件工程（專業(yè)學位） | 2010年開始招生，現有研究生導師13人。主要研究軟件工程的基礎理論、軟件開發(fā)的先進技術和方法，培養(yǎng)高層次實用型、復合型工程技術和項目管理人才，培養(yǎng)中課程學習與實踐并重。研究生主要在政府部門、銀行、軍隊、學校、科研院所等從事項目開發(fā)、項目管理工作。學生畢業(yè)后頒發(fā)研究生畢業(yè)證書和碩士專業(yè)學位證書。 | 2 | 15 | ①101思想政治理論②204英語二 ③302數學二④832C語言程序設計與數據結構 | 教育部指定大綱 | ①《C語言程序設計》，第2版，譚浩強著，清華大學出版社；②《數據結構（C語言版）》，第三版，嚴蔚敏，吳偉民編著，清華大學出版社； | 復試科目：程序設計，語言可任選。參考書目：《C程序設計》，第4版，譚浩強著，清華大學出版社；《Java語言程序設計》，第2版，鄭莉等編著，清華大學出版社； | ① 計算機網絡:《計算機網絡》，第五版，謝希仁，電子工業(yè)出版社第5版；② 軟件工程:《軟件工程導論》，第5版，張海藩，清華大學出版社。 | ① 計算機網絡:《計算機網絡》，第五版，謝希仁，電子工業(yè)出版社第5版；② 軟件工程:《軟件工程導論》，第5版，張海藩，清華大學出版社。 | 無 | 028-84480012028-84480016 |
| 013計算機科學學院 | 1202Z1信息管理與電子商務01物流工程與管理02商務智能03電子商務產業(yè)研究 | 2011年獲批，隸屬于工商管理一級學科。擁有導師5名，主要研究物流工程與管理、商務智能、電子商務產業(yè)理論等信息管理與電子商務領域的相關理論與技術，培養(yǎng)具備管理創(chuàng)新能力、信息處理與分析能力的高層次商務管理人才。研究生主要在政府部門、銀行、學校、科研院所從事信息管理、電子商務規(guī)劃及應用、科學研究等工作。 | 3 | 9 | ①101思想政治理論②201英語一 ③303數學三④820管理學 | 教育部指定大綱 | ①《管理學》，周三多主編，高等教育出版社，2005年第二版 | 復試科目：專業(yè)英語閱讀與翻譯考試（不指定參考書目） | ① 信息管理學：《信息管理學》，第二版，李興國，高等教育出版社；② :《管理統(tǒng)計學——基于SPSS軟件應用》，第一版，王雪華，電子工業(yè)出版社。 | ① 信息管理學：《信息管理學》，第二版，李興國，高等教育出版社；② :《管理統(tǒng)計學——基于SPSS軟件應用》，第一版，王雪華，電子工業(yè)出版社。 | 無 | 028-84480012028-84480016 |
| 014經濟與管理學院 | 020101政治經濟學 | 本碩士點于2006年獲批建立，屬經濟學門類中理論經濟學一級學科下設二級學科，學生畢業(yè)后授予經濟學碩士學位。本專業(yè)研究生畢業(yè)后，既可在經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業(yè)從事經濟分析、預測、規(guī)劃和經濟管理工作，也可以在各級學校從事經濟理論的教學和科研工作。 | 3 | 14 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③303數學三④836經濟學綜合 | 教育部指定大綱 | 《政治經濟學》，逄錦聚主編，高等教育出版社，2009年第四版；《西方經濟學》，高鴻業(yè)主編，中國人民大學出版社，2011年第五版；《經濟學說史教程》，陳孟熙主編，中國人民大學出版社，2012年第三版 | 政治經濟學；《政治經濟學》，逄錦聚主編，高等教育出版社，2009年第四版 | 資本論：《資本論》選讀，陳征等主編，高等教育出版社，2006年 | ①社會主義經濟理論與實踐:《社會主義經濟理論（第二版）》,衛(wèi)興華等主編，高等教育出版社，2008年;②資本論《資本論》選讀，陳征等主編，高等教育出版社，2006年. | 無 | 張老師 028-84480828 曾老師 028-84480696 |
| 014經濟與管理學院 | 020104西方經濟學 | 本碩士點于2010年獲批建立，屬經濟學門類中理論經濟學一級學科下設二級學科，學生畢業(yè)后授予經濟學碩士學位。本專業(yè)研究生畢業(yè)后，既可在經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業(yè)從事經濟分析、預測、規(guī)劃和經濟管理工作，也可以在各級學校從事經濟理論的教學和科研工作。 | 3 | 8 | 同上 | 同上 | 同上 | 西方經濟學：《西方經濟學》，高鴻業(yè)主編，中國人民大學出版社，2011年第五版 | 資本論：《資本論》選讀，陳征等主編，高等教育出版社，2006年 | ①社會主義經濟理論與實踐:《社會主義經濟理論（第二版）》,衛(wèi)興華等主編，高等教育出版社，2008年;②資本論《資本論》選讀，陳征等主編，高等教育出版社，2006年. | 無 | 張老師 028-84480828 曾老師 028-84480696 |
| 014經濟與管理學院 | 120202企業(yè)管理 | 本碩士點于2001年獲批建立，屬管理學門類中工商管理一級學科下設二級學科，學生畢業(yè)后授予管理學碩士學位。結合企業(yè)管理學科當前發(fā)展的前沿狀況和我校的優(yōu)勢與特色，并考慮到未來的發(fā)展趨勢，著重發(fā)展本學科專業(yè)具有一定特色、相對穩(wěn)定的研究方向，即：企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場營銷管理、資本運營與財務管理。本專業(yè)研究生畢業(yè)后，適應大型工商企業(yè)、金融企業(yè)和政府綜合經濟管理部門中的中、高層管理工作，也可以從事相關的教學和科研工作。 | 3 | 19 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③303數學三④820管理學 | 教育部指定大綱 | 《管理學》，周三多主編，高等教育出版社，2005年第二版。 | 西方經濟學：《西方經濟學》（微觀部分），高鴻業(yè)主編，中國人民大學出版社，2011年第五版 | ①經濟法：《經濟法律通論》，劉文華主編，高等教育出版社，2006年第二版; ②財務管理：《財務管理》，郭復初、王慶成主編，高等教育出版社，2005年第二版. | ①經濟法：《經濟法律通論》，劉文華主編，高等教育出版社，2006年第二版 ②財務管理：《財務管理》，郭復初、王慶成主編，高等教育出版社，2005年第二版 | 無 | 張老師 028-84480828 曾老師 028-84480696 |
| 014經濟與管理學院 | 125100工商管理碩士（專業(yè)學位） | 工商管理專業(yè)學位碩士授權點于2009年獲批，學生畢業(yè)后授予管理學碩士學位。本專業(yè)學科支撐扎實，師資力量雄厚，專任教師中均擁有副教授以上職稱，50%以上擁有博士學位，87%以上具有豐富的實踐經驗，42%以上曾在國外學習或進修過。為了更好地完成實踐教學，還聘請了一批管理實踐經驗豐富的大中型企業(yè)高層管理專家作為兼職教授。本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握現代管理理論與方法，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)、心理素養(yǎng)及戰(zhàn)略眼光、創(chuàng)新意識和實踐能力，適應工商企業(yè)發(fā)展需要的復合型工商管理碩士人才。根據MBA注重實踐的特點，在培養(yǎng)過程中強調實務與技能訓練，教學雙向互動，實行高等學校和經濟產業(yè)部門、企業(yè)、工程建設等單位聯合培養(yǎng)，走企學合作之路，全方位地整合資源，從而充分體現“依托行業(yè)，立足四川，面向西部，放眼全國”的辦學思路，把我校建設成為西部地區(qū)工商管理專業(yè)碩士人才培養(yǎng)基地。學生畢業(yè)后一般是在大型工商企業(yè)、金融企業(yè)和政府綜合經濟管理部門等從事中、高層管理工作。 | 2 | 94 | ①199管理類聯考綜合能力②204英語二 | 工商管理碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | 無 | 時事政治、綜合能力和英語聽說 | 無 | 無 | 無 | 黃老師028-84480690 曾老師028-84480696 胡老師 028-84480619 |
| 015生命科學院 | 045107學科教學（生物）（專業(yè)學位） | 通過培養(yǎng)教育，提升生物學教育碩士研究生的教育教學理論修養(yǎng)，進一步強化生物學教育教學的職業(yè)素養(yǎng)和生物學的實驗教學的能力素養(yǎng)，著力通過生物學教育教學中的問題研究培養(yǎng)教育科學研究的素養(yǎng)和資料收集與閱讀以及寫作水平，努力適應社會對生物學教育碩士研究生的用人需求，為各級各類學校、科研機構以及企事業(yè)單位培養(yǎng)在教育教學在教育教學或教育科學研究以及管理的高級骨干人才。 | 2 | 8 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④838普通生物學 | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | ①《陳閱增普通生物學》吳相鈺主編，高等教育出版社 | 中學生物學教學論 參考書目：①《中學生物學教學論》劉恩山主編，高等教育出版社，2003。 | ①植物學 《植物學》陸時萬等主編，高等教育出版社，2000. ②細胞生物學 《細胞生物學》翟中和主編，高等教育出版社，2002. | ①生命科學概論 《生命科學概論》裘娟萍，錢海豐等主編，科學出版社，2005. ②植物學 《植物學》陸時萬等主編，高等教育出版社，2000. | 1.熱愛教育事業(yè)，教育教學素養(yǎng)較好； 2.形象、氣質較好. | 徐作英 xuzy1234@163.com |
| 015生命科學院 | 071001植物學01藥用植物資源開發(fā)和應用02天然產物化學（中藥化學）03食品化學04藥物分析05食品分析 | 本專業(yè)主要開展與植物應用相關專業(yè)的研究，重點進行植物的功效性成分和活性物質分離分析技術的方法研究，植物活性成分在食品、功能性食品、藥物、日化用品、生物農藥等領域的基礎及應用研究,并進行食品、功能性食品、中藥、中藥保健藥物、化學藥物、農藥的產品開發(fā)研究。培養(yǎng)的研究生可在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保等行業(yè)的企業(yè)、學校、科研院所、質量檢驗部門、行政、管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、產品檢驗、生產管理、教學和行政管理等工作。本專業(yè)有高級職稱的老師6名，承擔了包括國家自然科學基金項目在內的十余項國家、省級項目，并長期與多家企業(yè)聯合開發(fā)新的天然藥物，功能性食品，擁有先進的產品質量檢測設備，并在長期的實踐中積累了食品、功能性食品、中藥、中藥保健品、化學藥物、生物農藥開發(fā)經驗。 | 3 | 11 | ①101思想政治理論②201英語一③838生物學④638生物化學⑤食品化學⑥中藥化學 | ①《生物化學》沈同主編，高等教育出版社 | ①《陳閱增普通生物學》吳相鈺主編，高等教育出版社。②《食品化學》（第二版） 謝筆鈞主編， 科學出版社。③《中藥化學》（第二版) 匡海學主編 ，中國中醫(yī)藥出版社。 | ①《陳閱增普通生物學》吳相鈺主編，高等教育出版社。②《食品化學》（第二版） 謝筆鈞主編， 科學出版社。③《中藥化學》（第二版) 匡海學主編，中國中醫(yī)藥出版社。 | ①植物學:《植物學》上冊，陸時萬等，下冊，吳國芳等，高等教育出版社。②《食品化學》（第二版） 謝筆鈞主編， 科學出版社。③《中藥化學》（第二版) 匡海學主編 ，中國中醫(yī)藥出版社。 | ①植物學:《植物學》上冊，陸時萬等，下冊，吳國芳等，高等教育出版社。②《食品化學》（第二版） 謝筆鈞主編， 科學出版社。③《中藥化學》（第二版) 匡海學主編 ，中國中醫(yī)藥出版社。 | 本科為任何專業(yè)的考生專業(yè)課之一必考生物學。本科專業(yè)為生物學的考生專業(yè)課之二必考生物化學。本科專業(yè)為食品學的考生專業(yè)課之二可選考食品化學。本科專業(yè)為藥學（包括中藥學）的考生專業(yè)課之二可選考中藥化學。 | 張宏zhanghong651@yahoo.com.cn |
| 015生命科學院 | 071005微生物學01微生物資源與生態(tài)02食品微生物03環(huán)境微生物 | 微生物學是生物學的重要研究和應用領域之一。本學科采用現代微生物學研究技術，根據學科發(fā)展趨勢并結合國民經濟發(fā)展需求，在綠色農業(yè)、環(huán)境保護、醫(yī)藥、食品等領域，開發(fā)微生物資源，篩選新菌種，建立發(fā)酵工藝，解決實際問題，服務當代社會。研究領域涉及植物內生菌、環(huán)境微生物、微生物農藥、微生物肥料的研究，為相關領域新產品、新技術的開發(fā)和品質改良、產量提高提供理論基礎和應用技術。本學科研究生畢業(yè)后可在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農業(yè)、環(huán)保等行業(yè)的企業(yè)、學校、科研院所、行政管理部門從事與微生物學有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理、教學和行政管理等工作。 | 3 | 11 | ①101思想政治理論②201英語一③638生物化學④838生物學 | ①《生物化學》沈同主編，高等教育出版社 | ①《陳閱增普通生物學》吳相鈺主編，高等教育出版社 | 微生物學參考書目：《微生物學教程》周德慶主編，高等教育出版社。 | ①遺傳學：《遺傳學》王亞馥主編，高等教育出版社。 ②分子生物學：《分子生物學》P.C 特納等著，科學出版社。 | ①遺傳學：《遺傳學》王亞馥主編，高等教育出版社。 ②分子生物學：《分子生物學》P.C 特納等著，科學出版社。 | 無 | 王一丁 wangyiding@sicnu.edu.cn |
| 015生命科學院 | 071009細胞生物學01細胞結構與功能02細胞工程03細胞結構與功能（內江師院） | 本方向是四川師范大學生命科學學院于1998年建立的第一個碩士學位點，現有教授3人，副教授3人，具有博士學位教師3人。本專業(yè)依托四川師范大學細胞生物學研究室、校級科研創(chuàng)新團隊等科研平臺，形成了細胞結構與功能、細胞工程兩個主要研究方向，先后承擔各級科研項目20余項，主要在重金屬和化感物質的細胞毒理以及細胞工程制藥方面開展研究，科研成果顯著，近年來發(fā)表論文100余篇，出版著作5部。本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生主要在大專院校、中學、科研機構、生物制藥企業(yè)、檢疫部門等從事教學和科研工作。 | 3 | 10 | ①101思想政治理論②201英語一③638生物化學④838生物學 | ①《生物化學》沈同主編，高等教育出版社 | ①《陳閱增普通生物學》(第2版),吳相鈺主編，高等教育出版社,2005年 | 細胞生物學《細胞生物學》(第3版）翟中和、王喜忠、丁明孝主編，高等教育出版社，2007。 | ①遺傳學：《遺傳學》王亞馥主編，高等教育出版社。 ②微生物學：《微生物學教程》周德慶主編，高等教育出版社。 | ①名稱：遺傳學.參考書：《遺傳學》王亞馥主編，高等教育出版社. | 無 | 馬丹煒danwei10ma@yahoo.com.cn |
| 015生命科學院 | 071010生物化學與分子生物學01生物催化與生物轉化02植物生物化學與分子生物學03植物逆境應答的生理與分子機制04分子遺傳學與基因工程05（藥用）植物生物化學與分子生物學（內江師院） | 本專業(yè)于2002年開始招生，現有教授2人，副教授3人，具有博士學位教師3人。本學科科研實力雄厚，近幾年承擔多項國家自然科學基金以及省級研究課題，并在以下研究方向開展工作：①生物催化與生物轉化 利用生物體系-微生物細胞、酶為催化劑，研究其對固醇、萜類化合物等天然藥物前體物質的生物轉化作用，合成各種具有天然活性的衍生物，并研究其各種轉化產物的生物學活性。②植物生物化學與分子生物學 主要對植物重要基因進行分離克隆和功能作用研究。③植物逆境應答的生理與分子機制 研究植物在多種逆境脅迫下生命活動規(guī)律及其適應和抵抗逆境的生理反應、生物化學及分子生物學機制，研究高分子有機化合物、重金屬等污染物對植物的毒性效應和毒性機理，尋找靈敏、可靠的生化及分子標志物，建立生態(tài)風險評價與評估系統(tǒng)。④分子遺傳學與基因工程 主要研究種質資源學、分子標記輔助選擇育種、重要基因的克隆及利用、轉基因動植物的研究與利用。 | 3 | 13 | ①101思想政治理論②201英語一③638生物化學④838生物學 | ①《生物化學》沈同主編，高等教育出版社 | ①《陳閱增普通生物學》吳相鈺主編，高等教育出版社 | 分子生物學 參考書目：《分子生物學》 P. C. 特納等著，科學出版社； | ①遺傳學：《遺傳學》王亞馥主編，高等教育出版社。 ②微生物學：《微生物學教程》周德慶主編，高等教育出版社。 | ①遺傳學：《遺傳學》王亞馥主編，高等教育出版社;②細胞生物學：《細胞生物學》翟中和主編，高等教育出版社. | 無 | 李維weelee201@yahoo.com.cn |
| 015生命科學院 | 071300生態(tài)學 01生態(tài)工程與環(huán)境治理02生態(tài)恢復03環(huán)境分子生態(tài)04環(huán)境微生物 | 本碩士點建立于1997年?，F在是生態(tài)學一級學科。本學科為四川師范大學校級科研創(chuàng)新團隊，是四川省重點學科。在環(huán)境生態(tài)、生態(tài)工程、恢復生態(tài)、生態(tài)規(guī)劃等方面取得了多項有影響的研究成果，連續(xù)數年評為學?？蒲惺选，F有教授9人，副教授4人。導師有中國生態(tài)學會理事、四川省生態(tài)學會副理事長，教學名師。本專業(yè)師資力量雄厚，設備先進，科研經費充足。獲中科院科技進步獎2項，省和自治區(qū)科技進步獎5項，承擔國家自然科學基金項目5項，省部級及橫向課題100余項。開設了景觀生態(tài)學、植被生態(tài)學、生態(tài)工程、分子生態(tài)學、保護生物學、環(huán)境與生態(tài)評價、生態(tài)規(guī)劃等課程。學生就讀期間可以獨立承擔導師的研究課題，得到科學研究的實際鍛煉，為畢業(yè)就業(yè)奠定堅實的理論與技能。本專業(yè)研究生畢業(yè)主要在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、學校、科研院所、行政管理部門從事與生態(tài)與環(huán)保有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理、教學和行政管理等工作。 | 3 | 4 | ①101思想政治理論②201英語一③639生態(tài)學④838生物學 | ①《生態(tài)學》楊持主編，高等教育出版社 | ①《陳閱增普通生物學》吳相鈺主編，高等教育出版社 | 《應用生態(tài)學》，宗浩主編，科學出版社，2011。 | ①動物學：《動物學》劉凌云主編，高等教育出版社。 ②微生物學：《微生物學教程》周德慶主編，高等教育出版社。 | ①遺傳學：《遺傳學》王亞馥主編，高等教育出版社 | 宗浩zonghao20022002@yahoo.com.cn | |
| 015生命科學院 | 083001環(huán)境科學01環(huán)境生態(tài)02生態(tài)管理03環(huán)境評價04環(huán)境微生物05生態(tài)恢復（內江師院） | 本碩士點建立于1997年，是環(huán)境學一級學科，本學科為四川師范大學校級科研創(chuàng)新團隊，是四川省重點學科，在環(huán)境生態(tài)、環(huán)境生物學、環(huán)境影響評價等方面取得了多項有影響的研究成果?，F有教授9人，副教授4人。本專業(yè)設置環(huán)境生態(tài)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境管理、環(huán)境評價等四個研究方向。本專業(yè)總體培養(yǎng)目標為培養(yǎng)基礎理論扎實，專業(yè)知識廣博，全局意識強，具有較強的創(chuàng)新能力和處理環(huán)境問題能力的復合型人才。以重實踐和重實驗為培養(yǎng)特色，培養(yǎng)能從事環(huán)境科學研究、環(huán)境科學教育、環(huán)境管理、環(huán)境生態(tài)、環(huán)境評價、環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境規(guī)劃等方面工作的高級人才。本專業(yè)主要采取課堂教學、專業(yè)實踐和學位論文的方式培養(yǎng)。畢業(yè)生可在政府環(huán)境行政主管部門、科研部門和大專院校、企事業(yè)單位從事環(huán)境保護的管理和專業(yè)技術工作等。 | 3 | 6 | ①101思想政治理論②201英語一③302數學二④830環(huán)境學概論 | 教育部指定大綱 | 參考書目：楊志峰，《環(huán)境學概論》，高教出版社。 | 《環(huán)境學概論》第三版，劉培桐主編，高等教育出版社?；颉稇蒙鷳B(tài)學》，宗浩主編，科學出版社,2011。 | ①無機化學：《無機化學》，北京師范大學主編,高等教育出版社。②分析化學：《分析化學》（第四版），武漢大學主編，高等教育出版社。 | ①無機化學：《無機化學》，北京師范大學主編,高等教育出版社。②分析化學：《分析化學》（第四版），武漢大學主編，高等教育出版社 | 無 | 宗浩zonghao20022002@yahoo.com.cn |
| 016音樂學院 | 045111學科教學（音樂）（專業(yè)學位） | 音樂學教育碩士是具有音樂教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，主要招收中小學音樂教師、本科畢業(yè)生及具有同等學歷的學生。本碩士點有一批在國內有影響的教授及填補國內空白的學術成果，還聘請中學及教育部門音樂教研員做教育碩士的兼職導師，共同指導教育研究生。本專業(yè)以突出師范性為特色、教育學及學科教學論為基礎、以現代教育理論和學科教育教學管理的理論和方法為突破點，培養(yǎng)面向高等音樂教育、中小學基礎音樂教育教學、基層音樂教育管理工作需要的具有良好職業(yè)道德的高層次專門人才。通過學習和研究，具備系統(tǒng)的音樂理論知識、較高的音樂創(chuàng)作及表演技能、掌握音樂教育與教學的基本規(guī)律，熟悉國內外先進音樂教育體系及教學方法，具有研究學科教育理論、教學方法、教育管理等實踐問題的能力。 | 2 | 12 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④840音樂綜合理論 | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | ①《西方音樂史簡編》，沈旋等編著，上海音樂出版社，2006年版；②《中國古代音樂史稿》，楊蔭瀏著，人民音樂出版社，2003年版；③《中國近現代音樂史》，汪毓和著，人民音樂出版社，2003年版；④《民族音樂概論》，中國藝術研究院音樂研究所著，人民音樂出版社，2001年版；⑤《音樂美學基礎》，張前，王次炤著，人民音樂出版社，2004年版；⑥《高師音樂教育學概率》李德隆，上海音樂學院出版社2004.2 | 科目一：音樂教育論文寫作；科目二：面試（參考書目同初試） | 中外音樂史研究：①《西方音樂史簡編》，沈旋等編著，上海音樂出版社，2006年版；②《中國古代音樂史稿》，楊蔭瀏著，人民音樂出版社，2003年版；③《中國近現代音樂史》，汪毓和著，人民音樂出版社，2003年版；④《音樂美學基礎》，張前，王次炤著，人民音樂出版社，2004年版。 | 中外音樂史研究：①《西方音樂史簡編》,沈旋等編著,上海音樂出版社,2006年版;②《中國古代音樂史稿》,楊蔭瀏著,人民音樂出版社,2003年版;③《中國近現代音樂史》,汪毓和著,人民音樂出版社,2003年版.④《音樂美學基礎》，張前，王次炤著，人民音樂出版社，2004年版。 | 無 | 028-84480821 |
| 016音樂學院 | 130200音樂與舞蹈學01理論作曲（分別為：和聲、曲式、作曲、中國音樂史研究、外國音樂史研究、民族音樂學、電腦音樂側重）02聲樂演唱與教學03器樂演奏與教學（含鋼琴即興伴奏方向）04舞蹈學 | 本專業(yè)于2003年開始招生，招收對象為具有本科及同等學歷的學生。本碩士點有一批國內有影響的教授及填補國內空白的學術成果?，F有理論作曲（六個側重方向）、聲樂表演與教學、器樂演奏與教學（中外樂器）三個研究方向十余個學科門類。本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會、經濟、文化及音樂事業(yè)發(fā)展的德、智、體、美全面發(fā)展的應用型高級專門人才。音樂學研究生的培養(yǎng)是以綜合理論知識的深入研究為基礎、專業(yè)技能的掌握為特色、嫻熟的教育理論為優(yōu)勢。通過學習和研究，具有系統(tǒng)而深厚的專業(yè)理論知識、具備高水平的音樂創(chuàng)作能力、表演技能、掌握音樂教育與教學的基本規(guī)律。畢業(yè)生能夠在藝術院校、中學、文藝團體、廣播影視、群文系統(tǒng)等部門從事教學、科研、表演、編輯和管理等工作。 | 3 | 27 | ①101思想政治理論②201英語一③640和聲與作品分析（01.02.03方向）④840音樂綜合理論 ⑤848中國舞蹈史(04) | ①《曲式與作品分析》，吳祖強編，人民音樂出版社，2001版； ②《和聲學教程》，斯波索賓等著，人民音樂出版社，2000年版； ③《音樂作品曲式分析》，李虻著，西南師范大學出版社，2005年版； ④《中國近現代當代舞蹈發(fā)展史》 王克芬、隆蔭培主編，人民音樂出版2004年版 | ①《西方音樂史簡編》，沈旋等編著，上海音樂出版社，2006年版；②《中國古代音樂史稿》，楊蔭瀏著，人民音樂出版社，2003年版；③《中國近現代音樂史》，汪毓和著，人民音樂出版社，2003年版；④《民族音樂概論》，中國藝術研究院音樂研究所著，人民音樂出版社，2001年版；⑤中國古代舞蹈史教程 袁禾著 上海音樂出版社2004年版； ⑥中國近現代當代舞蹈發(fā)展史 王克芬，隆蔭培 主編人民音樂出版社2004年版 | 01方向：①和聲、曲式、作曲（另交作品一首）、中國音樂史研究、外國音樂史研究、民族音樂研究學、電腦音樂側重方向課;②器樂演奏.02方向:①演唱4首聲樂作品(必須有一首歌劇選曲，歌劇詠嘆調須原文演唱);②視唱作品并分析。03方向：①西洋樂演奏4首作品，其中練習曲、外國作品、中國作品、復調各1首；②中國民樂演奏4首作品，其中1首練習曲③視奏作品并分析： 04方向：①音樂教學論②器樂演奏05方向：①專業(yè)技能面試②中國民族民間舞蹈教學法 | ①中國音樂美學史；②20世紀西方音樂。參考書：①《中國音樂美學史》，蔡仲德著，人民音樂出版社，2000年版；②《20世紀西方音樂》，【美】韋爾頓•馬奎斯著，蔡松琦譯，人民音樂出版社，1992年版；.④《音樂美學基礎》，張前，王次炤著，人民音樂出版社，2004年版。 | ①中國音樂美學史；②20世紀西方音樂。參考書：①《中國音樂美學史》，蔡仲德著，人民音樂出版社，2000年版；②《20世紀西方音樂》，【美】韋爾頓•馬奎斯著，蔡松琦譯，人民音樂出版社，1992年版；④《音樂美學基礎》，張前，王次炤著，人民音樂出版社，2004年版。 | 表演專業(yè)有形象、氣質的相應要求 | 028-84480821 |
| 016音樂學院 | 135101音樂（藝術碩士專業(yè)學位） 01聲樂 02作曲 03鍵盤樂演奏 | 藝術碩士是2008年教育部批準的專業(yè)碩士培養(yǎng)層次，是省內同類院校中唯一的藝術碩士點，包括聲樂、作曲、鍵盤樂演奏三個專業(yè)。招生對象為藝術院團的專業(yè)人員、高校教師聲樂教師及本科畢業(yè)生。聲樂專業(yè)于2010年開始招生，作曲、鍵盤樂演奏專業(yè)于2012年開始招生。本碩士點有一批國內有影響的教授（歌唱家、作曲家、演奏家）及藝術院團的歌唱家做兼職教授，實行雙導師制培養(yǎng)模式。旨在培養(yǎng)適應我國社會、經濟、文化及音樂事業(yè)發(fā)展的德、智、體、美全面發(fā)展的高層次應用型聲樂、作曲、鍵盤樂演奏的高級專門人才。通過研究和學習，具備系統(tǒng)的專業(yè)知識和高水平的專業(yè)技能與表現力，掌握國內外聲樂、作曲、鍵盤樂藝術的發(fā)展歷史，能運用專業(yè)理論知識解決藝術實踐中的實際問題。能夠勝任專業(yè)團體的獨唱演員、演奏員及專業(yè)作曲，高等院校專業(yè)教師等工作，具有參加各類專業(yè)比賽的水平。 | 3 | 24 | ①101思想政治理論②204英語二③336藝術基礎④845聲樂演唱、作曲筆試、鍵盤演奏（依次為01、02、03） | 《藝術學原理》，王一川著，北京師范大學出版社，2011年版。 | 聲樂演唱要求：1.演唱3首聲樂作品（創(chuàng)作歌曲1首、歌劇選曲1首、藝術歌曲1首）2.本省考生面試、外省考生寄定位同聲錄制的DVD光盤(寄到音樂學院截止時間為12年12月31日)；作曲：作曲筆試（主題發(fā)展、歌曲創(chuàng)作），同時提交2首器樂作品、1首藝術歌曲作品；鍵盤演奏：3首作品（練習曲1首、中國作品1首、外國作品1首） | 聲樂演唱（面試）：演唱4首聲樂作品（創(chuàng)作歌曲1首、歌劇選曲1首、藝術歌曲1首、中國民歌1首.美聲唱法的外國作品用原文演唱）；作曲：和聲與作品分析、創(chuàng)作；鍵盤演奏要求：4首作品（練習曲1首、中國作品1首、復調1首，外國作品1首），視奏。 | ①中國音樂美學史；②20世紀西方音樂。參考書：①《中國音樂美學史》，蔡仲德著，人民音樂出版社，2000年版；②《20世紀西方音樂》，【美】韋爾頓•馬奎斯著，蔡松琦譯，人民音樂出版社，1992年版；.④《音樂美學基礎》，張前，王次炤著，人民音樂出版社，2004年版。 | ①中國音樂美學史；②20世紀西方音樂。參考書：①《中國音樂美學史》，蔡仲德著，人民音樂出版社，2000年版；②《20世紀西方音樂》，【美】韋爾頓•馬奎斯著，蔡松琦譯，人民音樂出版社，1992年版；④《音樂美學基礎》，張前，王次炤著，人民音樂出版社，2004年版。 | 所有考生須到主考院校面試；表演專業(yè)有形象、氣質的相應要求336科目參考書已經更新，考試內容以此參考書為參考 | 028-84480821 |
| 017體育學院 | 040303體育教育訓練學01體育課程與教學論02體育教學與訓練（含：①體育教學、訓練理論與實踐；②籃球教學、訓練理論與實踐；③足球教學、訓練理論與實踐；④網球教學、訓練理論與實踐；⑤體操教學、訓練理論與實踐；⑥健美操、團體操的教學、訓練理論與實踐；⑦戶外運動教學、訓練理論與實踐；⑧羽毛球教學、訓練理論與實踐⑨武術教學、訓練理論與實踐；⑩田徑教學、訓練理論與實踐）03學校體育學04體育與健康教育05體育教育管理06 保健與康復 | 培養(yǎng)具有較高理論水平，扎實的專業(yè)運動技術職能，社會適應能力強，綜合素質高，德、智、體全面發(fā)展的，能在體育教育和運動訓練領域從事教學、訓練、科研及管理的各級各類學校師資、體育科研人員、高水平教練員、體育與健康指導員等多層次專門人才。 | 3 | 35 | ①101思想政治理論②201英語一③641體育理論 | ①《運動生理學》鄧樹勛、王建、喬德才主編，高等教育出版社，2009年第二版； | ①《運動訓練學》田麥久主編，人民體育出版社，2000年第二版。 | 專業(yè)課復試科目：①《體育心理學》，②《學校體育學》；③專業(yè)技術測試；④外語（口試）；專業(yè)課復習參考書：①《體育心理學》祝蓓里、季瀏主編，高等教育出版社，2001年版；②《學校體育學》潘紹偉、于可紅主編，高等教育出版社，2008年版。 | 同等學力報考加試科目：①《運動解剖學》；②《體育概論》加試科目復習參考書：（1）《運動解剖學》李世昌主編，高等教育出版社，2007年5月版；（2）《體育概論》楊文軒，楊霆主編，高等教育出版社，2005年版； | ①《運動解剖學》；②《體育概論》加試科目復習參考書：（1）《運動解剖學》李世昌主編，高等教育出版社，2007年5月版；（2）《體育概論》楊文軒，楊霆主編，高等教育出版社，2005年版； | 無 | 84481115wentingjoy@163.com |
| 017體育學院 | 420112學科教學（體育）（專業(yè)學位） | 是以教師職業(yè)為背景的具有明確的實踐性、職業(yè)專門性的碩士學位，主要培養(yǎng)從事基礎體育教育的教學和管理工作的高層次專門人才 | 2 | 4 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④842體育概論 | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | ①《體育概論》楊文軒，楊霆主編，高等教育出版社，2005年版； | ①體育心理學；②學校體育學；③專業(yè)技術測試；專業(yè)課復習參考書：①體育心理學》祝蓓里、季瀏主編，高等教育出版社，2001年版；②《學校體育學》潘紹偉、于可紅主編，高等教育出版社，2008年版。 | ①運動解剖學:《運動解剖學》李世昌主編，高等教育出版社，2007年5月版；②體育概論:《體育概論》楊文軒，楊霆主編，高等教育出版社，2005年版； | ①運動解剖學:《運動解剖學》李世昌主編，高等教育出版社，2007年5月版；②體育概論:《體育概論》楊文軒，楊霆主編，高等教育出版社，2005年版； | 無 | 84481115wentingjoy@163.com |
| 017體育學院 | 045201體育教學（專業(yè)學位） | 培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識的高層次、應用型體育專門人才，滿足西部地區(qū)快速發(fā)展的體育事業(yè)對體育專門人才的需要。 | 2 | 22 | ①101思想政治理論②204英語二③346體育綜合 | 體育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | 無 | ①《體育教學論》；②《體育心理學》；③專業(yè)技術測試；④外語（口試）；參考書：①《體育教學論》毛振明主編，高等教育出版社，2005年版。②《體育心理學》祝蓓里、季瀏主編，高等教育出版社，2001年版； | ①運動解剖學:《運動解剖學》李世昌主編，高等教育出版社，2007年5月版；②人體生理學:《人體生理學》鄧樹勛主編，高等教育出版社，1996年版. | ①運動解剖學:《運動解剖學》李世昌主編，高等教育出版社，2007年5月版；②人體生理學：《人體生理學》鄧樹勛主編，高等教育出版社，1996年版. | 無 | 84481115wentingjoy@163.comm |
| 017體育學院 | 045201運動訓練（專業(yè)學位） | 培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識的高層次、應用型體育專門人才，滿足西部地區(qū)快速發(fā)展的體育事業(yè)對體育專門人才的需要。 | 2 | 10 | ①101思想政治理論②204英語二③346體育綜合 | 體育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | 無 | ①《運動訓練學》；②《體育心理學》；③專業(yè)技術測試；④外語（口試）；參考書：①《運動訓練學》田麥久主編，人民體育出版社，2000年第二版；②《體育心理學》祝蓓里、季瀏主編，高等教育出版社，2001年版。 | ①運動解剖學:《運動解剖學》李世昌主編，高等教育出版社，2007年5月版；②人體生理學》：《人體生理學》鄧樹勛主編，高等教育出版社，1996年版. | ①《運動解剖學》；②《人體生理學》參考書：（1）《運動解剖學》李世昌主編，高等教育出版社，2007年5月版；（2）《人體生理學》鄧樹勛主編，高等教育出版社，1996年版. | 無 | 84481115wentingjoy@163.com |
| 018美術學院 | 045113學科教學（美術）（專業(yè)學位） | 美術教育碩士是具有美術教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，主要招收中小學美術教師、本科畢業(yè)生及具有同等學歷的學生。本碩士點有一批在國內有影響的教授及填補國內空白的學術成果，還聘請中學及教育部門美術教研員做教育碩士的兼職導師，共同指導教育研究生。本專業(yè)以突出師范性為特色、教育學及學科教學論為基礎、以現代教育理論和學科教育教學管理的理論和方法為突破點，培養(yǎng)面向高等美術教育、中小學基礎美術教育教學、基層美術教育管理工作需要的具有良好職業(yè)道德的高層次專門人才。通過學習和研究，具備系統(tǒng)的美術教育理論知識、掌握美術教育與教學的基本規(guī)律，熟悉國內外先進美術教育體系及教學方法，具有研究學科教育理論、教學方法、教育管理等實踐問題的能力。 | 3 | 7 | ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④843素描與色彩寫生 | 教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | 《創(chuàng)作與構圖》，張啟文著，西南師大出版社。 | 短文寫作 | ①專業(yè)面試；②速寫 ； 參考書與初試參考書一致 | ①專業(yè)面試；②速寫； 參考書與初試參考書一致 | 考生只能選擇四川師范大學考點（即報名號前為5106）專業(yè)考試及復試需在四川師范大學美術學院進行。 | 028-84685868 |
| 018美術學院 | 1304L1美術學01美術教育02中國畫03油畫04版畫05水彩畫06美術設計07中國美術史論 | 本碩士點于2003年獲批建立，并于2004年開始面向全國招生。現有美術教育、油畫、中國畫、版畫、水彩、美術設計、中國美術史論七個研究方向。該學位授權點已形成一支職稱、學歷層次較高、年齡結構合理、教學科研能力強，在省內外具有一定知名度和影響的專業(yè)導師隊伍?，F有碩士研究生導師25人。其中教授16人、副教授9人。本學科主要采取學分制、導師負責制及導師指導與集體培養(yǎng)相結合的培養(yǎng)方式。培養(yǎng)具有良好的道德品質和科研作風，具有合作精神，能積極為社會主義現代化建設事業(yè)服務的應用型和技術型人才，畢業(yè)生的就業(yè)方向主要為各級各類學校美術專業(yè)教學師資，事業(yè)單位、企業(yè)、公司、新聞機構、出版社、文化館、藝術館、博物館中的美術編輯與美術設計工作以及美術評論家、職業(yè)美術家等工作。 | 3 | 18 | ①101思想政治理論②201英語一③643綜合美術理論④843素描與色彩寫生 | ①《中國美術簡史》，中央美術學院編寫，高等教育出版社；②《西方美術簡史》，中央美術學院編寫，高等教育出版社；③《美術概論》，王宏建、袁寶林編著，高等教育出版社；④《創(chuàng)作與構圖》，張啟文著，西南師大出版社；⑤《中外美術史》林木主編，人民美術出版社。 | 無 | 01方向：短文寫作；02方向：白描與創(chuàng)作；03方向：油畫寫生與創(chuàng)作；04方向：黑白構成與創(chuàng)作；05方向：水彩寫生與創(chuàng)作；06方向：分科設計創(chuàng)作； 07方向：短文寫作； | ①專業(yè)面試；②速寫 ； 參考書與初試參考書一致 | ①專業(yè)面試；②速寫； 參考書與初試參考書一致 | 考生只能選擇四川師范大學考點（即報名號前為5106）專業(yè)考試及復試需在四川師范大學美術學院進行。 | 028-84685868 |
| 018美術學院 | 135107美術（專業(yè)學位） | 本學科旨在培養(yǎng)適應我國社會、經濟、文化及美術事業(yè)發(fā)展的德、智、體、美全面發(fā)展的高層次應用型美術高級專門人才。通過研究和學習，具備系統(tǒng)的專業(yè)知識和高水平的美術創(chuàng)作與表現力，掌握國內外美術的發(fā)展歷史，能運用專業(yè)理論知識解決藝術實踐中的實際問題。畢業(yè)生能夠在藝術院校、中學、文藝團體、廣播影視、群文系統(tǒng)等部門從事美術創(chuàng)作、教學、科研、編輯和管理等工作。 | 3 | 25 | ①101思想政治理論②204英語二③336藝術基礎④843素描與色彩寫生 | 《藝術學原理》，王一川著，北京師范大學出版社，2011年版。(請考生注意本科目參考本科目參考書有變化) | 無 | 專業(yè)創(chuàng)作； | ①專業(yè)面試；②速寫 ； 參考書與初試參考書一致 | ①專業(yè)面試；②速寫； 參考書與初試參考書一致 | 考生只能選擇四川師范大學考點（即報名號前為5106）專業(yè)考試及復試需在四川師范大學美術學院進行。 | 028-84685868 |
| 019商學院 | 120201會計學01會計理論與實務02公司理財與資本市場03審計理論與實務 | 該碩士點屬于管理學門類中工商管理一級學科下設二級學科，學生畢業(yè)后授予管理學碩士學位。本專業(yè)設置會計理論與實務、公司理財與資本市場、審計理論與實務三個研究方向，培養(yǎng)具備扎實的經濟學和管理學理論基礎，掌握系統(tǒng)會計專門知識，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和獨立從事科學研究能力的高素質會計專門人才。本專業(yè)研究生畢業(yè)后，適應各類企事業(yè)單位財務、會計、審計工作以及相關研究工作。 | 3 | 15 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③303數學三 ④820管理學 | 教育部指定大綱 | 《管理學》第二版，周三多主編，高等教育出版社,2005年 | 會計學：《會計學》，趙德武主編，西南財經大學出版社 | ①經濟學：《西方經濟學（微觀部分）》、《西方經濟學（宏觀部分）》第四版，中國人民大學出版社，高鴻業(yè)主編；②《會計學》，趙德武主編，西南財經大學出版社 | ①經濟學：《西方經濟學（微觀部分）》、《西方經濟學（宏觀部分）》第四版，中國人民大學出版社，高鴻業(yè)主編；②會計學:《會計學》，趙德武主編，西南財經大學出版社 | 無 | 028-84480719莫老師028-84480710吳老師 |
| 019商學院 | 120202企業(yè)管理 | 本碩士點屬管理學門類中工商管理一級學科下設二級學科，學生畢業(yè)后授予管理學碩士學位。本碩士點導師在戰(zhàn)略管理、公司財務、人力資源管理、市場營銷、項目管理、物流管理等方面取得了豐碩的研究成果。本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實管理學與經濟學理論知識、掌握企業(yè)管理的基本流程和專業(yè)技能、能適應經濟全球化的需要、了解本專業(yè)國內外的前沿動態(tài)、能運用專業(yè)知識分析和解決實際管理問題的高層次專門人才。本專業(yè)研究生畢業(yè)后，適應各類企事業(yè)單位的中、高層管理工作以及科研工作。 | 3 | 15 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③303數學三 ④820管理學 | 教育部指定大綱 | 《管理學》第二版，周三多主編，高等教育出版社 | 戰(zhàn)略管理：《戰(zhàn)略管理》，弗雷德·R·戴維著，李克寧譯，經濟科學出版社 | ①經濟學：《西方經濟學（微觀部分）》、《西方經濟學（宏觀部分）》第四版，中國人民大學出版社，高鴻業(yè)主編；②《戰(zhàn)略管理》，弗雷德·R·戴維著，李克寧譯，經濟科學出版社 | ①經濟學：《西方經濟學（微觀部分）》、《西方經濟學（宏觀部分）》第四版，中國人民大學出版社，高鴻業(yè)主編；②《戰(zhàn)略管理》，弗雷德·R·戴維著，李克寧譯，經濟科學出版社 | 無 | 028-84480719莫老師028-84480710吳老師 |
| 020教師教育學院 | 040107成人教育學01教師教育的理論與實踐02教師教育的課程研究03教師教育的國別比較研究04學校教師發(fā)展與規(guī)劃研究 | 本學科是教育學一級學科下設二級學科，是最能體現四川師范大學辦學特色和優(yōu)勢、并具有良好發(fā)展前景和潛力的專業(yè)。該專業(yè)于2002年獲批建立并開始正式招生，是國內當時最早招收“教師教育”方向科學學位碩士研究生的培養(yǎng)單位，現下設教師教育的理論與實踐、教師教育的課程研究、教師教育的國別比較研究、教師發(fā)展與規(guī)劃研究四個研究方向，有一支長期從事教師教育教學和研究、熟悉基礎教育實踐、在省內外有較高知名度的師資隊伍。培養(yǎng)中特別重視理論與實踐的結合和實際研究能力的提高，畢業(yè)生主要在高等院校和教師教育機構及企事業(yè)單位中的教育培訓部就職。 | 3 | 13 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③614教育學基礎（學校自命題） | 教育部指定大綱 | 無 | ①教育心理學；②中外教育史。參考書：①《教育學基礎》，全國十二所重點師范大學聯合編寫，教育科學出版社，2008年；②《教育學原理》，李秉德主編，人民教育出版社，2001年版；③《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社，2008年；④《外國教育史》，王天一、夏之蓮，北京師范大學出版社，1993年；⑤《教育心理學》，莫雷主編，廣東高等教育出版社，2005年；⑥《教育心理學》，吳慶麟著，人民教育出版社，1999. | 同等學力報考加試科目：①教育研究方法；②中外教育理論基礎。 | 加試科目：①教育研究方法；②中外教育理論基礎。 | 無 | 028-84767699 |
| 020教師教育學院 | 040202發(fā)展與教育心理學01學習與教學心理學02學校心理教育03心理咨詢與測評04青少年社會性發(fā)展05教師心理研究06民族文化心理研究07青少年性心理與性教育研究 | 本專業(yè)創(chuàng)建于2005年，培養(yǎng)的學生熟悉心理學的理論體系與發(fā)展歷史，掌握發(fā)展與教育心理學的系統(tǒng)知識，熟練掌握心理咨詢與團體心理輔導的技能具備較強的心理問題尤其是心理危機問題的應對能力，能獨立開展心理輔導工作并具備開展心理輔導工作的領導能力，形成能促進自己專業(yè)能力發(fā)揮的情感、態(tài)度與積極的價值觀。核心課程主要包括心理學的理論與體系，心理統(tǒng)計學，發(fā)展與教育心理學的新進展，咨詢心理學的理論與實踐等。所在學院與美國喬治亞州立大學，俄克拉荷瑪州立大學建立了長期合作關系，雙方在學術交流，教師和研究生交流互訪方面已開展了實質性的合作。本專業(yè)培養(yǎng)的碩士生適合在中小學和大學從事心理健康教育和心理咨詢工作、相關的科研和教學工作以及企業(yè)人力資源管理，部隊心理指導工作等各種需要心理輔導專業(yè)人才的單位工作。 | 3 | 35 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③615心理學基礎（學校自命題） | ①《普通心理學》，彭聃齡,北京師范大學出版社,2004年 ②《實驗心理學》，張學民,北京師范大學出版社,2007年 ③《現代心理與教育統(tǒng)計》，張厚粲,北京師范大學出版社,2009年 ④《發(fā)展心理學》,林崇德,人民教育出版社，2008年 ⑤《當代教育心理學》，陳琦、劉儒德，北京師范大學出版社,2007年 | 無 | ①教育心理學；②發(fā)展心理學。參考書目： ①《發(fā)展心理學》,林崇德,人民教育出版社，2008年；②《教育心理學》，吳慶麟著，人民教育出版社，1999年。 | ①心理統(tǒng)計學；②心理學史。參考書目：①《現代心理與教育統(tǒng)計學》，張厚粲、徐建平，人民教育出版社，2009年版；②《西方心理學的歷史與體系》，葉浩生主編，人民教育出版社，1998年版。 | ①心理統(tǒng)計學；②心理學史。①《現代心理與教育統(tǒng)計學》，張厚粲、徐建平，人民教育出版社，2009年版；②《西方心理學的歷史與體系》，葉浩生主編，人民教育出版社，2005年版 | 無 | 028-84767699 |
| 021工學院 | 1304L1美術學01工業(yè)美術設計 | 四川師范大學美術學碩士學位授權點于2003年獲國家學位委員會批準建立。工業(yè)美術設計專業(yè)研究方向于2012年面向全國招生，授美術學碩士學位。該研究方向主要培養(yǎng)具備工業(yè)產品設計的相關理論知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產品造型設計、教學以及科研工作的高級專門人才。 | 3 | 3 | ①101思想政治理論②201英語一③643綜合美術理論④843素描與色彩寫生 | ①《中國美術簡史》，中央美術學院編寫，高等教育出版社；②《西方美術簡史》，中央美術學院編寫，高等教育出版社；③《美術概論》，王宏建、袁寶林編著，高等教育出版社；④《創(chuàng)作與構圖》，張啟文著，西南師大出版社；⑤《中外美術史》林木主編，人民美術出版社。 | 考生只能選擇四川師范大學考點（即考生報名號5106開頭）報考。 | gxy@sicnu.edu.cn 028-84480157 | ||||
| 021工學院 | 135108藝術設計(專業(yè)學位)01工業(yè)設計 | 該點應對社會發(fā)展對高層次藝術人才的需求，瞄準我國藝術文化的前沿課題，以作品創(chuàng)作為主，采用交叉性、課題性的培養(yǎng)模式，為新型創(chuàng)造性藝術設計的培養(yǎng)提供了良好的平臺。通過研究和學習，學生能運用專業(yè)理論知識解決藝術設計實踐中的實際問題。畢業(yè)生能夠在藝術院校、中學、文藝團體、廣播影視、群文系統(tǒng)等部門從事藝術設計、教學、科研、編輯和管理等工作。 | 2 | 4 | ①101思想政治理論②204英語二③336藝術基礎④843素描與色彩寫生 | 《藝術學原理》，王一川著，北京師范大學出版社，2011年版。 | 無 | 工業(yè)設計方向：設計創(chuàng)作； | ①專業(yè)面試；②速寫 ； 參考書與初試參考書一致 | 考生只能選擇四川師范大學考點（即考生報名號5106開頭）報考。 | gxy@sicnu.edu.cn 028-84480157 | |
| 021工學院 | 083002環(huán)境工程01環(huán)境安全與火災防治02礦山安全與環(huán)境 | 本碩士點建立于1997年，2011年開始招生，授工學碩士學位。本專業(yè)現有教授5名，副教授10名。本專業(yè)培養(yǎng)基礎理論雄厚，專業(yè)知識扎實，具有較強創(chuàng)新能力，在環(huán)境和安全交叉學科領域應用能力較強的高級人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學生能夠在環(huán)境和安全科學研究機構、行政管理部門、高等學校以及相關企事業(yè)單位從事科研、設計、教學和管理工作。 | 3 | 13 | ①101思想政治理論②201英語一③301數學一④830環(huán)境學概論 | 教育部指定大綱 | 參考書目：楊志峰，《環(huán)境學概論》，高教出版社。 | 安全系統(tǒng)工程： 參考書目《安全系統(tǒng)工程》（全國高校安全工程專業(yè)本科規(guī)劃教材），林柏泉、張景林，中國勞動社會保障出版社，2007年。 | ①安全學原理：《安全學原理》（全國高校安全工程專業(yè)本科規(guī)劃教材），張景林、林柏泉等，中國勞動社會保障出版社，2009年。②工業(yè)通風：《工業(yè)通風與防塵》，馬中飛，化學工業(yè)出版社，2009年。 | ①安全學原理：《安全學原理》（全國高校安全工程專業(yè)本科規(guī)劃教材），張景林、林柏泉等，中國勞動社會保障出版社,2009年。②工業(yè)通風：《工業(yè)通風與防塵》，馬中飛，化學工業(yè)出版社，2009年。 | 無 | gxy@sicnu.edu.cn 028-84480157 |
| 022新聞與傳播學院 | 130300戲劇與影視學01新媒體藝術與文化02電影學03編導藝術04播音與主持藝術05戲劇戲曲學 06新聞傳播藝術 | 該點為全國首批戲劇與影視學一級學科碩士點，目前四川省只有川大和川師大獲得了該一級學科碩士授權點。編導、播音主持、新媒體、戲劇戲曲、電影學等在西部率先招收碩士研究生。該一級學科培養(yǎng)具備堅實基礎理論和系統(tǒng)專業(yè)知識，能在學校、文藝團體、大眾傳媒、影視公司、文化管理部門從事教學、科研、創(chuàng)作、表演和管理工作的高級廣播影視、新聞傳播、戲劇戲曲等專業(yè)的專門人才。該一級學科為藝術門類，英語、政治按照藝術門類劃線。 | 3 | 21 | ①101思想政治理論②201英語一或203日語③647藝術基礎理論④847傳播理論 | 《藝術學原理》，王一川著，北京師范大學出版社，2011年版。 | 《傳播學教程》(第二版)，郭慶光著，中國人民大學出版社，2011年版；《大眾傳媒通論》，石磊主編， 四川師范大學電子出版社，2009年版。 | 01新媒體藝術：《新媒體概論》，石磊著，中國傳媒大學出版社，2009年版。02電影理論：《現代電影美學體系》，王志敏，北京大學出版社，2006年版。03編導理論：①《電視編導基礎教程》，邢益勛編著，中國傳媒大學出版社，2010年版。②《電影導演藝術教程》，韓小磊著，中國電影出版社，2009年版。04播音主持理論與實務：《中國播音學》（修訂版），張頌主編，中國傳媒大學出版社，2003年版。05戲劇戲曲理論： ①《西方戲劇理論史》(全2冊)，周寧主編，廈門大學出版社，2008年版。②中國國粹藝術讀本《川劇》，杜建華張守清著，中國文聯出版社，2011年版。06新聞傳播實務：①《電視新聞采寫》，何志武、石永軍編著，武漢大學出版社，2008年版；②《新聞編輯學》（第二版），蔡雯著，中國人民大學出版社，2010年版。 | 01①網絡編輯：《網絡新聞編輯學》，蔣曉麗主編，高等教育出版社，2011年版。②新媒體專題：《分散與融合——數字報業(yè)研究》，石磊著，中國社會科學出版社，2010年版；《網絡文化與電視批評》，譚玲著，中國社會科學出版社，2009年版。02①視聽語言，②中國電影史：《影視語言教程》，李稚田著，北京師范大學出版社，2004年第二版；《中國電影史》，李少白著，高等教育出版社，2006年版。03①視聽語言，②廣播電視概論：李稚田主編《影視語言教程》，北京師范大學出版社，2004年版； 陸曄、趙民主編《當代廣播電視概論》（第二版），復旦大學出版社，2010年版。04①漢語語音學：林燾、王理嘉著《語音學教程》，北京大學出版社，1992年版；②文學作品分析：無。05①中國戲劇史，②西方戲劇史：《中國當代戲劇史稿（1949-2000）》，董建、胡星亮編，中國戲劇出版社，2008年版；《西方戲劇史通論》，周慧華、宋寶珍著，浙江大學出版社，2008年版。06①新聞理論：《新聞理論教程》，楊保軍著，中國人民大學出版社，2010年版；②新聞傳播史：《中國新聞傳播史》（第二版），方漢奇主編，中國人民大學出版社，2009年版 | 01①網絡編輯：《網絡新聞編輯學》，蔣曉麗主編，高等教育出版社，2011年版。②新媒體專題：《分散與融合——數字報業(yè)研究》，石磊著，中國社會科學出版社，2010年版；《網絡文化與電視批評》，譚玲著，中國社會科學出版社，2009年版。02①視聽語言，②中國電影史：《影視語言教程》，李稚田著，北京師范大學出版社，2004年第二版；《中國電影史》，李少白著，高等教育出版社，2006年版。03①視聽語言，②廣播電視概論：李稚田主編《影視語言教程》，北京師范大學出版社，2004年版； 陸曄、趙民主編《當代廣播電視概論》（第二版），復旦大學出版社，2010年版。04①漢語語音學：林燾、王理嘉著《語音學教程》，北京大學出版社，1992年版；②文學作品分析：無。05①中國戲劇史，②西方戲劇史：《中國當代戲劇史稿（1949-2000）》，董建、胡星亮編，中國戲劇出版社，2008年版；《西方戲劇史通論》，周慧華、宋寶珍著，浙江大學出版社，2008年版。06①新聞理論：《新聞理論教程》，楊保軍著，中國人民大學出版社，2010年版；②新聞傳播史：《中國新聞傳播史》（第二版），方漢奇主編，中國人民大學出版社，2009年版。 | 01無02無03無04復試時須進行新聞播音、文學作品朗誦、節(jié)目主持能力測試。05無06無 | 石磊（院長）：84766310；吳平:84767175 |
| 022新聞與傳播學院 | 135102戲劇(專業(yè)學位) | 本學科主要為大眾傳媒、影視公司、文化傳播公司、文藝團體、機關單位、學校及其他單位培養(yǎng)具有扎實的創(chuàng)作理論基礎，具備較強創(chuàng)作能力，能夠從事電影創(chuàng)作、廣播電視節(jié)目編導與制作、播音主持、戲劇創(chuàng)作、戲曲創(chuàng)作的應用型高級專門人才。 | 10 | ①101思想政治理論②204英語二③336藝術基礎④847傳播理論 | 《藝術學原理》，王一川著，北京師范大學出版社，2011年版。 | 《傳播學教程》(第二版)，郭慶光著，中國人民大學出版社，2011年版；《大眾傳媒通論》，石磊主編， 四川師范大學電子出版社，2009年版。 | 命題寫作：無參考書目 | 戲劇基礎（面視）。參考書：無。 | 戲劇戲曲基礎（面視）。參考書：無。 | 無 | 石磊（院長）：84766310；吳平:84767175 | |
| 022新聞與傳播學院 | 135103戲曲(專業(yè)學位) | 本學科主要為大眾傳媒、影視公司、文化傳播公司、文藝團體、機關單位、學校及其他單位培養(yǎng)具有扎實的創(chuàng)作理論基礎，具備較強創(chuàng)作能力，能夠從事電影創(chuàng)作、廣播電視節(jié)目編導與制作、播音主持、戲劇創(chuàng)作、戲曲創(chuàng)作的應用型高級專門人才。 | 10 | ①101思想政治理論②204英語二③336藝術基礎④847傳播理論 | 《藝術學原理》，王一川著，北京師范大學出版社，2011年版。 | 《傳播學教程》(第二版)，郭慶光著，中國人民大學出版社，2011年版；《大眾傳媒通論》，石磊主編， 四川師范大學電子出版社，2009年版。 | 戲曲評論：《中國戲曲美學》陳多著，百家出版社，2010年版。 | 戲曲基礎（面視）。參考書：無。 | 戲曲基礎（面視）。參考書：無。 | 無 | 石磊（院長）：84766310；吳平:84767175 | |
| 022新聞與傳播學院 | 135104電影(專業(yè)學位) | 本學科主要為大眾傳媒、影視公司、文化傳播公司、文藝團體、機關單位、學校及其他單位培養(yǎng)具有扎實的創(chuàng)作理論基礎，具備較強創(chuàng)作能力，能夠從事電影創(chuàng)作、廣播電視節(jié)目編導與制作、播音主持、戲劇創(chuàng)作、戲曲創(chuàng)作的應用型高級專門人才。 | 10 | ①101思想政治理論②204英語二③336藝術基礎④847傳播理論 | 《藝術學原理》，王一川著，北京師范大學出版社，2011年版。 | 《傳播學教程》(第二版)，郭慶光著，中國人民大學出版社，2011年版；《大眾傳媒通論》，石磊主編， 四川師范大學電子出版社，2009年版。 | 電影批評寫作：無參考書目。 | 視聽語言：《影視語言教程》，李稚田，北京師范大學出版社，2004年版。 | 視聽語言：《影視語言教程》，李稚田，北京師范大學出版社，2004年版。 | 無 | 石磊（院長）：84766310；吳平:84767175 | |
| 022新聞與傳播學院 | 135105廣播電視(專業(yè)學位) | 本學科主要為大眾傳媒、影視公司、文化傳播公司、文藝團體、機關單位、學校及其他單位培養(yǎng)具有扎實的創(chuàng)作理論基礎，具備較強創(chuàng)作能力，能夠從事電影創(chuàng)作、廣播電視節(jié)目編導與制作、播音主持、戲劇創(chuàng)作、戲曲創(chuàng)作的應用型高級專門人才。 | 13 | ①101思想政治理論②204英語二③336藝術基礎④847傳播理論 | 《藝術學原理》，王一川著，北京師范大學出版社，2011年版。 | 《傳播學教程》(第二版)，郭慶光著，中國人民大學出版社，2011年版；《大眾傳媒通論》，石磊主編， 四川師范大學電子出版社，2009年版。 | 廣播電視實務：《當代電視實務教程》，石長順著,復旦大學出版社，2005年版。 | 視聽語言：《影視語言教程》，李稚田，北京師范大學出版社，2004年版。 | 視聽語言：《影視語言教程》，李稚田，北京師范大學出版社，2004年版。 | 播音主持的復試要求：播音主持能力測試。 | 石磊（院長）：84766310；吳平:84767175 | |
| 023服裝學院 | 1304L1美術學01服裝 | 本碩士點于2003年獲批建立，并于2004年開始面向全國招生。今年在本碩士點增設服裝研究方向。該學位授權點已形成一支職稱、學歷層次較高、年齡結構合理、教學科研能力強，在省內外具有一定知名度和影響的專業(yè)導師隊伍。本學科主要采取學分制、導師負責制及導師指導與集體培養(yǎng)相結合的培養(yǎng)方式。培養(yǎng)具有良好的道德品質和科研作風，具有合作精神，能積極為社會主義現代化建設事業(yè)服務的應用型和技術型人才，畢業(yè)生的就業(yè)方向主要為各級各類學校設計專業(yè)教學師資，事業(yè)單位、企業(yè)、公司、藝術館、博物館中的服裝設計、服裝營銷與設計管理等工作。 | 3 | 5 | ①101思想政治理論②201英語一③643綜合美術理論④843素描與色彩寫生 | ①《中國美術簡史》，中央美術學院編寫，高等教育出版社；②《西方美術簡史》，中央美術學院編寫，高等教育出版社；③《美術概論》，王宏建、袁寶林編著，高等教育出版社；④《創(chuàng)作與構圖》，張啟文著，西南師大出版社；⑤《中外美術史》林木主編，人民美術出版社。 | 無 | ①服裝綜合理論；②服裝設計；③服裝效果圖。 | ①服裝專業(yè)面試；②服裝設計 ； 參考書與初試參考書一致 | ①服裝專業(yè)面試；②服裝設計； 參考書與初試參考書一致 | 考生只能選擇四川師范大學考點（即考生報名號5106開頭）報考。專業(yè)考試及復試需在四川師范大學美術學院進行。 | 028-84684552 |
| 023服裝學院 | 135108藝術設計（專業(yè)碩士）01時尚品設計 | 藝術設計專業(yè)學位點在原有科學碩士的基礎上，加強與社會和企業(yè)的聯系。目前已形成一支職稱、學歷層次較高、實踐經驗強、年齡結構合理、教學能力強，在省內外具有一定知名度和影響的專業(yè)導師隊伍。并外聘多名本專業(yè)的專家、教授組成聯合培養(yǎng)團隊。本學科主要采取學分制、導師負責制及導師指導與集體培養(yǎng)相結合的培養(yǎng)方式。培養(yǎng)具有良好的道德品質和較強創(chuàng)新能力，具有合作精神，能積極為社會主義現代化建設事業(yè)服務的專業(yè)型人才，畢業(yè)生的就業(yè)方向主要為各級各類學校設計專業(yè)教學師資，設計單位、生產企業(yè)、時尚品公司中從事服裝、服裝配飾、珠寶首飾、纖維藝術、箱包、鞋帽的營銷與設計管理等工作。 | 3 | 8 | ①101思想政治理論②204英語二③336藝術基礎④849設計學原理 | 《藝術學原理》，王一川著，北京師范大學出版社，2011年版。 | ①《設計藝術學概論》余強編著 重慶大學出版社；②《服裝設計學》袁仄編著 中國紡織出版社；③《服裝人體素描》肖文陵 高等教育出版社。 | 01方向：①時尚品設計；②效果圖。 | ①時尚品設計專業(yè)面試；②時尚品設計 ；參考書與初試參考書一致 | ①時尚品設計專業(yè)面試；②時尚品設計；參考書與初試參考書一致 | 028-84684552 | |
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