安順市平壩區(qū)2022年面向社會(huì)公開(kāi)招聘中小學(xué)、幼兒園教師

筆試成績(jī)查分結(jié)果及進(jìn)入資格復(fù)審人員名單公告

根據(jù)《安順市平壩區(qū)2022年公開(kāi)招聘中小學(xué)、幼兒園教師公告》規(guī)定，平壩區(qū)2022年公開(kāi)招聘中小學(xué)、幼兒園教師筆試成績(jī)查分已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就查分情況及進(jìn)入資格復(fù)審人員名單公告如下：

一、筆試成績(jī)查分結(jié)果公示

2022年平壩區(qū)公開(kāi)招聘中小學(xué)、幼兒園教師筆試成績(jī)公布后，共有1名報(bào)考者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出書面申請(qǐng)對(duì)本人筆試成績(jī)進(jìn)行核查，經(jīng)區(qū)教育和科技局統(tǒng)一登記，命題閱卷機(jī)構(gòu)組織專人核查，現(xiàn)將查分結(jié)果進(jìn)行公告：

申請(qǐng)查分人準(zhǔn)考證號(hào)：202222140419，原始分?jǐn)?shù)為63.62分，復(fù)核分?jǐn)?shù)為63.62分。

二、資格復(fù)審

（一）時(shí)間：2022年6月30日上午8：30-12：00，下午14：30-18：00。

（二）地點(diǎn)：安順市平壩區(qū)青少年活動(dòng)中心（平安廣場(chǎng)附近）

（三）須攜帶材料

1．《安順市平壩區(qū)2022年面向社會(huì)公開(kāi)招聘中小學(xué)幼兒園教師資格審查表》1份；

2.有效《居民身份證》（交驗(yàn)原件，收復(fù)印件，A4紙型）；

3.相應(yīng)的學(xué)科類別教師資格證書（交驗(yàn)原件，收復(fù)印件，A4紙型。未取得教師資格證的可提供教師資格考試合格證、普通話二級(jí)乙等以上證書，但在考察時(shí)必須提供相應(yīng)的教師資格證，不能提供的視為考察不合格。）

4.畢業(yè)證書或應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表（交驗(yàn)原件，收復(fù)印件，A4紙型）；

5.外縣區(qū)在職教師報(bào)考者提供教育局、人社局同意報(bào)考證明原件。

三、注意事項(xiàng)

1. 經(jīng)資格復(fù)審不符合報(bào)考條件或未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)參加資格復(fù)審及未按時(shí)提供資格復(fù)審材料的考生，取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)資格，按筆試成績(jī)由高分到低分順序依次遞補(bǔ)資格復(fù)審人員。遞補(bǔ)人員不再進(jìn)行公示。若該崗位無(wú)考生通過(guò)資格復(fù)審的，該崗位予以取消。

2.資格復(fù)審結(jié)束后，進(jìn)入面試人員名單及面試相關(guān)事宜在“安順市平壩區(qū)人民政府網(wǎng)站”和“安順市平壩區(qū)教育和科技局微信公眾號(hào)”上公示?？忌鷳?yīng)關(guān)注資格復(fù)審相關(guān)公告，如因考生未閱讀公告或錯(cuò)填聯(lián)系電話、關(guān)閉電話、更改電話號(hào)碼等導(dǎo)致無(wú)法聯(lián)系而未參加資格復(fù)審的，其后果由考生本人承擔(dān)。

3.參加資格復(fù)審人員必須嚴(yán)格按照疫情防控工作要求作好佩戴口罩、體溫測(cè)量、掃健康碼、行程碼，所有考生均須提供48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明，全程規(guī)范佩戴口罩。具體要求按貴州省最新規(guī)定執(zhí)行?？忌M(jìn)入資格復(fù)審現(xiàn)場(chǎng)前必須掃“貴州健康碼”及“大數(shù)據(jù)行程碼”，無(wú)健康綠碼或體溫高于37.3者一律不允許進(jìn)入資格復(fù)審現(xiàn)場(chǎng)。

附件：安順市平壩區(qū)2022年公開(kāi)招聘中小學(xué)、幼兒園教師資格復(fù)審人員名單

聯(lián)系電話：0851-34226980

安順市平壩區(qū)公開(kāi)招聘中小學(xué)、幼兒園教師工作

領(lǐng)導(dǎo)小組專班辦公室

2022年6月27日

附件下載：

附件：安順市平壩區(qū)2022年公開(kāi)招聘中小學(xué)、幼兒園教師進(jìn)入資格復(fù)審人員名單（公示）.xls

文章來(lái)源：http://www.pingba.gov.cn/xwdt/tzgg/202206/t20220627_75296808.html