毫無(wú)疑問(wèn),我們都非常羨慕那些激情澎湃的演講家,從蘇格拉底到羅伯斯庇爾,從馬丁·路德·金到今天的奧巴馬,他們的經(jīng)典演講出盡風(fēng)頭,甚至有時(shí)候影響了歷史的進(jìn)程。
不過(guò)在現(xiàn)實(shí)中,很多人在臺(tái)下是一個(gè)杰出經(jīng)理人,博學(xué)多聞,見(jiàn)解精辟,但一站上臺(tái),卻立刻變成一位無(wú)趣的講者。經(jīng)常會(huì)看到一名經(jīng)理人頭腦空白地侃了數(shù)分鐘后,卻發(fā)現(xiàn)下面的聽(tīng)眾雙臂抱胸,或茫然無(wú)措、打哈欠,有的還頻繁看表,最糟糕的是有人已經(jīng)開(kāi)始離場(chǎng)……一旦出現(xiàn)這種情況,就表明這場(chǎng)演講徹底失敗了。
作為一家企業(yè)的管理者,即便你不擅長(zhǎng)演講,公開(kāi)演講也會(huì)不時(shí)找上門來(lái):“全體員工年度計(jì)劃會(huì)發(fā)言”、“全國(guó)經(jīng)銷商大會(huì)宣講”、“某大型論壇演講”等等。所以,如何能把公開(kāi)演講做好是每個(gè)企業(yè)家都要面對(duì)的問(wèn)題。
哲學(xué)家弗里德里?!つ岵捎芯涿裕骸皩?duì)語(yǔ)言的理解不僅僅限于詞句,而是連同語(yǔ)句的聲音、強(qiáng)度、變化、速度——并表達(dá)出來(lái)——簡(jiǎn)而言之,就是言語(yǔ)背后的音樂(lè),就是發(fā)自內(nèi)心的激情?!睂⒓で樽⑷氲窖葜v中去,演講者將樂(lè)在其中。而激情,是每個(gè)人天生都具備的。正如著名演講家卡耐基所說(shuō),“每個(gè)人只要會(huì)說(shuō)話,就一定能成為出色的演講家?!?/P>
磨劍
林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我相信,我若是無(wú)話可說(shuō),就是經(jīng)驗(yàn)再多,年齡再老,也不能免于難為情?!?要進(jìn)行成功的演講,需要有成功的準(zhǔn)備,否則,未經(jīng)準(zhǔn)備即出現(xiàn)在聽(tīng)眾面前,與未穿衣服一樣??突惨辉?gòu)?qiáng)調(diào),只有有備而來(lái)的演說(shuō)者才能獲得自信和成功。如果沒(méi)有準(zhǔn)備,就像一個(gè)人上了戰(zhàn)場(chǎng),帶著有故障的武器,并且身無(wú)彈藥。任何演講都需要作一定準(zhǔn)備,長(zhǎng)則數(shù)十年,短則數(shù)分鐘。所謂“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”。
那么在公開(kāi)演講前要做哪些準(zhǔn)備?最重要的是了解你將要面對(duì)的演講對(duì)象,想方設(shè)法了解演講聽(tīng)眾的需求。演說(shuō)者與聽(tīng)眾間建立起和諧關(guān)系,是一切成功演說(shuō)的關(guān)鍵。根據(jù)聽(tīng)眾的興趣來(lái)講演可以有效地抓住受眾,也可以使自己盡早進(jìn)入演講的角色。
曾把《如何尋找自己》這一題目講過(guò)六千多次的演講家羅索·康威爾博士這樣回憶:“當(dāng)我去某一城或某一鎮(zhèn)訪問(wèn)時(shí),總是設(shè)法盡早抵達(dá)。以便去看看郵政局長(zhǎng)、旅館經(jīng)理、學(xué)校校長(zhǎng)、牧師們,然后會(huì)找時(shí)間去同他們交談。了解他們的歷史與他們擁有的發(fā)展機(jī)會(huì)。然后,我才發(fā)表演說(shuō),對(duì)哪些人談?wù)?,就得適當(dāng)?shù)剡x擇當(dāng)?shù)仡}材?!?/P>
舞劍
當(dāng)公開(kāi)演講馬上就要來(lái)臨,而你雖已經(jīng)準(zhǔn)備了數(shù)個(gè)小時(shí),可仍然怯場(chǎng)。有一則古老的戲劇法則這樣說(shuō)到:“誰(shuí)若不再有怯場(chǎng)的感覺(jué),他定會(huì)走下坡路,而且必然會(huì)退出舞臺(tái)世界?!彼匝葜v者不是要消除怯場(chǎng),而僅僅是要控制怯場(chǎng)的消極方面。當(dāng)一個(gè)人處于一個(gè)很特別的場(chǎng)景之下時(shí),精神就會(huì)緊張,一旦急劇上升到一定程度,就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次、昏厥等極端現(xiàn)象。在演講準(zhǔn)備工作已做得充分后,演講者需要關(guān)注一些小細(xì)節(jié)就可以把怯場(chǎng)控制住,例如穿稍寬松衣服、深呼吸、建立自信等等。
人們常常更多地根據(jù)感覺(jué)和直覺(jué),而很少憑借理智來(lái)做決定,當(dāng)然前提是“講什么”實(shí)事求是,而且翔實(shí)具體。所以如何把準(zhǔn)備好的演講題材說(shuō)到人們心坎兒里去,這決定著演講的成敗,但更多取決于演講前的充分構(gòu)思和準(zhǔn)備——“豬肚”,但演講中的“鳳頭”和“魚尾”也扮演著重要角色。
每個(gè)演講都需要有一個(gè)無(wú)與倫比的、非常吸引人的導(dǎo)語(yǔ),導(dǎo)語(yǔ)的目的是要讓聽(tīng)眾從自身角度出發(fā)確信,這個(gè)演講對(duì)演講者十分重要。
開(kāi)場(chǎng)一定要與眾不同,確切地說(shuō)就是一定要在開(kāi)場(chǎng)時(shí)就能抓住聽(tīng)眾的注意力??v觀那些優(yōu)秀的演講家,他們大多以四種方式來(lái)開(kāi)始自己的演講:一、一則小故事。幽默故事和一般故事都可以,使用幽默故事當(dāng)然要求講話者要有幽默秉賦,切不可平淡呆板;而后一類故事,可以是現(xiàn)實(shí)生活中的軼事趣聞,也可以是中外歷史上有影響的事件;二、展示物品。講話之前,先拿出一件物品,肯定會(huì)讓在座的聽(tīng)眾挺直身子。他們會(huì)猜想:他要表演魔術(shù)嗎?這就引起了聽(tīng)眾的好奇;三、令人震驚的事實(shí)。它可以使聽(tīng)者從一系列觸目驚心的事實(shí)中醒悟過(guò)來(lái),造成一種“懸念”,使聽(tīng)者急于了解更多情況;四、涉及聽(tīng)者切身利益的話。把自己講話的內(nèi)容與聽(tīng)者的切身利益聯(lián)系起來(lái),引起聽(tīng)者的關(guān)注和重視。
應(yīng)該摒棄的開(kāi)頭有:沽名釣譽(yù)式,把空洞客套的導(dǎo)語(yǔ)當(dāng)作時(shí)髦的開(kāi)場(chǎng)白,“很可惜我沒(méi)怎么準(zhǔn)備,但盡管如此,我還是想要試一試……”;不言而喻的事,無(wú)聊,“我們今天相聚在一起,因?yàn)椤?;自殺式,無(wú)異于告訴聽(tīng)眾,他們是何等的不重要,“我很抱歉,給諸位帶來(lái)了負(fù)擔(dān),但……”一旦使用這樣的開(kāi)場(chǎng)方式,演講將失敗無(wú)疑。
結(jié)束語(yǔ)的重要性不言而喻,精彩的結(jié)束語(yǔ)猶如與人話別,能促人深思。一般來(lái)說(shuō),結(jié)尾都要總結(jié)觀點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地對(duì)所闡述的思想和觀點(diǎn)做一個(gè)高度概括的總結(jié),以達(dá)到強(qiáng)化主題、畫龍點(diǎn)睛之作用;“請(qǐng)求采取行動(dòng)”也是一個(gè)好的選擇,演講者在結(jié)尾可以以充滿激情、扣人心弦的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想主張,贏得聽(tīng)眾感情共鳴,對(duì)聽(tīng)眾的理智和感情進(jìn)行呼喚,鼓舞聽(tīng)眾振奮精神,付諸行動(dòng);結(jié)尾的另一個(gè)作用是“提出問(wèn)題引起思考”,提出問(wèn)題,甚至是一系列的問(wèn)題,這能引起聽(tīng)眾深入思考;如果已經(jīng)掌握了演講的奧秘,好的演講者經(jīng)常會(huì)用用含蓄、幽默的言辭或動(dòng)作作為結(jié)尾,意思雖未直接表露,但富有趣味,發(fā)人深省,聽(tīng)眾在歡聲笑語(yǔ)中禁不住要去思考、領(lǐng)會(huì)演講者含而未露的深刻用意。
當(dāng)然,所有的解決方法,都像是一個(gè)“悟道”的過(guò)程,如果不能參透其中玄機(jī),那么“方法”層面的“知識(shí)”就永遠(yuǎn)不可能變成“智慧”,你也將仍然經(jīng)受著演講前的局促不安,并且收獲“蹩腳”的演講。
我們不指望憑著一條三寸不爛之舌闖蕩江湖,但至少在演講中得到聽(tīng)眾的重視和青睞,為自己的工作和生活加分。
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