承認(rèn)PETS-2和3筆試成績(jī)

　　在自學(xué)考試大專(zhuān)或本科的學(xué)歷教育考試中，承認(rèn)PETS-2和PETS-3的筆試合格成績(jī)，并用于分別頂替自考英語(yǔ)(一)和英語(yǔ)(二)的學(xué)分，實(shí)現(xiàn)PETS考試成績(jī)的一考多用，是高等教育自學(xué)考試課程改革的一項(xiàng)重要措施。通過(guò)學(xué)歷證書(shū)與PETS考試等非學(xué)歷證書(shū)的有機(jī)結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使自考畢業(yè)生既能獲得自學(xué)考試的學(xué)歷證書(shū)又有可能得到有社會(huì)影響力的英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，有助于提高自考考生的教育質(zhì)量和在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。與此同時(shí)，還可將已獲得英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)并準(zhǔn)備繼續(xù)學(xué)習(xí)的考生納入自學(xué)考試系統(tǒng)。

　　PETS相關(guān)級(jí)別考試每年辦兩次

　　為方便并鼓勵(lì)自考考生參加PETS考試，從2003年起PETS相關(guān)級(jí)別的考試每年舉辦兩次。在全國(guó)范圍內(nèi)，PETS相關(guān)級(jí)別的考試允許筆試、口試分別報(bào)名和分項(xiàng)收費(fèi)，考生的單項(xiàng)合格成績(jī)?cè)试S保留到下一考次。與此相關(guān)的報(bào)名軟件和成績(jī)通知單的式樣也做了相應(yīng)調(diào)整。各省考試機(jī)構(gòu)可根據(jù)本地區(qū)具體情況，決定將采取的考生報(bào)名形式和繳費(fèi)形式。PETS-2和3成績(jī)合格可獲學(xué)分為保證此項(xiàng)課程改革順利實(shí)施，各省自考辦或有關(guān)省考試院(中心、局)應(yīng)認(rèn)真協(xié)調(diào)自考與社考之間的關(guān)系，確保PETS-2或PETS-3考試成績(jī)合格的考生可獲得相應(yīng)學(xué)分，即承認(rèn)其英語(yǔ)(一)或英語(yǔ)(二)考試成績(jī)合格。

　　在自考中積極推廣PETS考試

　　各省自考辦應(yīng)與有關(guān)主考學(xué)?；蚴W(xué)位辦積極溝通，宣傳介紹在自考中積極推廣PETS考試的意義及其質(zhì)量保證，使其了解此項(xiàng)課程改革的重要性，確保相關(guān)考生及時(shí)獲得學(xué)歷證書(shū)，得到學(xué)位承認(rèn)。

　　PETS-2和3替代英語(yǔ)(一、二)

　　為鞏固并擴(kuò)大此項(xiàng)課程改革的成果，條件比較成熟的省應(yīng)于2003年實(shí)現(xiàn)PETS-2和3考試對(duì)英語(yǔ)(一)和(二)考試的替代，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)解決替代過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題。

　　最近一兩年才舉辦PETS考試的省，在繼續(xù)實(shí)行PETS-2和3筆試合格成績(jī)與英語(yǔ)(一)和(二)考試成績(jī)單通用的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步加大宣傳力度，努力擴(kuò)大PETS考試在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)及自考考生中的影響，制訂計(jì)劃逐步實(shí)現(xiàn)PETS-2和3考試對(duì)英語(yǔ)(一)和(二)考試的替代，加快此項(xiàng)課程改革的步伐。

　　采用全國(guó)統(tǒng)一的考務(wù)管理軟件

　　PETS考試技術(shù)含量較高，采用全國(guó)統(tǒng)一的考務(wù)管理軟件管理考生報(bào)名、考場(chǎng)編排、考生成績(jī)登錄、主觀題評(píng)分誤差控制以及證書(shū)發(fā)放等項(xiàng)工作。為保證考試實(shí)施質(zhì)量，各省級(jí)考試機(jī)構(gòu)應(yīng)進(jìn)一步抓好PETS考點(diǎn)的質(zhì)量建設(shè)和管理，進(jìn)行質(zhì)量評(píng)審，加強(qiáng)對(duì)考點(diǎn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)以及口試教師的考前培訓(xùn)。在確保質(zhì)量的基礎(chǔ)上，調(diào)整考點(diǎn)布局，增加考點(diǎn)數(shù)量，方便考生參加PETS相關(guān)級(jí)別的考試。

　　在自學(xué)考試中發(fā)展PETS等非學(xué)歷證書(shū)考試，是新形勢(shì)下進(jìn)一步發(fā)展壯大自學(xué)考試乃至整個(gè)教育考試事業(yè)的有益嘗試，各級(jí)考試機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)同志要充分重視，加強(qiáng)管理和領(lǐng)導(dǎo)，投入必要的人力和物力，積極推動(dòng)此項(xiàng)工作的展開(kāi)。