一、專業(yè)介紹

機械設計制造及其自動化專業(yè)（080202—體育裝備工程方向）（原體育裝備工程專業(yè)-080312S）自2008年開始招收本科生，是國內(nèi)外體育院校中開辦的第一個工科類專業(yè)。本專業(yè)以國家體育總局“體育工程重點實驗室”為依托，運動裝備教研室為主體，培養(yǎng)能勝任集體育與工科于一體的綜合應用型人才。

武漢體育學院體育工程重點實驗室自上世紀80年代中期開始培養(yǎng)與體育工程學相關的碩士、博士研究生，多次承擔過國家級、省部級項目，獲得省部級各類獎項，擁有多項國家發(fā)明專利和實用新型專利，形成了運動器材的流體動力性能研究、可視化智能化訓練測試設備的研制、力量素質(zhì)與運動技術(shù)的監(jiān)控與評價、體育電子信息工程等四個穩(wěn)定的研究方向。

二、培養(yǎng)目標與具體要求

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械工程學、電子電工學、體育學等多學科綜合素質(zhì)，掌握扎實的工學和體育科學基礎理論，能勝任體育裝備設計制造和運動技能監(jiān)控與評價的應用型人才。

（二）具體要求

1.認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力踐行科學發(fā)展觀，具有愛國主義和集體主義精神，熱愛祖國的教育事業(yè)和體育事業(yè)，具有良好道德品質(zhì)和思想作風，自覺維護社會主義民主和法制，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務；

2.初步掌握機械工程實踐中的各種技術(shù)和技能，具有使用現(xiàn)代化工程工具的能力；

3.掌握電工與電子技術(shù)的基礎理論與基本知識，具備傳感與數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、電機控制系統(tǒng)的研發(fā)能力；

4.具有制訂實驗方案，進行實驗、處理和分析數(shù)據(jù)的能力；

5.了解體育工程學科發(fā)展動態(tài)和前沿理論，具備一定體育工程學科研和工作能力；

6.掌握運動健身的基礎理論與基本知識，掌握力量素質(zhì)與運動技術(shù)監(jiān)控評價的方法。

三、培養(yǎng)特色

本專業(yè)旨在培養(yǎng)機械工程學、計算機應用技術(shù)、體育學等多學科邊緣交叉領域的應用型人才，學生能在大專院校、科研院所、機械電子制造企業(yè)、專業(yè)運動隊等單位從事體育科學研究、教學、設備管理和研發(fā)等工作。

四、主干學科與主要課程

（一）主干學科：機械工程、電子學、體育學；

（二）主要課程：理論力學、材料力學、工程流體力學、機械制圖及CAD、機械原理、機械設計基礎、機械制造工藝學、電工技術(shù)基礎、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機原理及應用、體育傳感及檢測技術(shù)等。

五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實驗

（一）主要實踐性教學環(huán)節(jié)

包括機械實習、電子實習、課程設計、科技創(chuàng)新與社會實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文），具體如表1所示：

表1機械設計制造及其自動化專業(yè)（體育裝備工程方向）主要實踐性教學環(huán)節(jié)

（二）主要專業(yè)實驗

大學物理實驗、機械原理實驗、工程流體力學實驗、數(shù)字電子技術(shù)實驗、模擬電子技術(shù)實驗、體育傳感及檢測技術(shù)實驗、運動裝備嵌入式技術(shù)實驗、體育裝備材料實驗。

六、修業(yè)年限、畢業(yè)學分與授予學位

機械設計制造及其自動化（體育裝備工程方向）專業(yè)本科學生正常修業(yè)年限為4年（根據(jù)學籍管理條例，亦可提前1年或延遲1～2年），須修滿175學分以上方能畢業(yè)。其中，必修課（含實踐教學環(huán)節(jié)）137學分，選修課38學分，其中專業(yè)選修課30學分，通識選修課8學分（參加競賽獲獎或獲得相關行業(yè)資格認證證書可抵扣學分）。學生畢業(yè)時達到畢業(yè)要求，發(fā)給本科畢業(yè)證書；符合學士學位授予條件的畢業(yè)生，授予工學學士學位。

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