藝術(shù)設計學院2003年6月成立，現(xiàn)有視覺傳達、產(chǎn)品設計、藝術(shù)設計、動畫四個本科專業(yè)，藝術(shù)設計本科專業(yè)下設環(huán)境藝術(shù)設計、室內(nèi)設計二個專業(yè)方向，所有專業(yè)均按藝術(shù)類招生；現(xiàn)有工業(yè)設計博士學位授予點；交通環(huán)境藝術(shù)設計、工業(yè)設計二個碩士學位授予點；有動畫、工業(yè)設計、廣告學、數(shù)字媒體藝術(shù)四個自考專業(yè)。學院下設廣告與傳媒系、工業(yè)設計系、環(huán)境藝術(shù)設計系、動畫影視系四個教學機構(gòu)；彩陶藝術(shù)研究所、現(xiàn)代廣告戰(zhàn)略研究所、工業(yè)設計研究所、旅游景觀研究中心、染纈藝術(shù)研究所五個科研機構(gòu)；時代藝術(shù)館、動態(tài)藝術(shù)培訓基地、實驗中心、資料中心四個教輔機構(gòu)。學院實驗中心設施齊全，面積1832平方米，擁有教學儀器設備230臺件，總價值184萬元，設有動漫、環(huán)藝、影像、平面創(chuàng)意、陶藝制作、模型制作等實驗室，多媒體教室、機房、多功能演示、藝術(shù)設計、專業(yè)基礎課專用教室和省內(nèi)外多處實習基地，能充分滿足學生課堂教學和實驗實習教學的要求。

學院擁有多名國內(nèi)知名的專家教授和一批省內(nèi)外著名的中青年藝術(shù)家、畫家和學者?，F(xiàn)有的63名教師中，專職教師49名、教授3名、副教授8名、講師39名、高級工程師1名、博士1名、碩士40名、在讀博士1名、在讀碩士6名。學院先后聘請22位國內(nèi)外知名大學教授、學者、研究員、雕塑家、職業(yè)廣告人為兼職教授，開展形式多樣的學術(shù)交流與專業(yè)學術(shù)講座活動。

學院堅持以教學為中心，科研及創(chuàng)作為先導，教學、科研、創(chuàng)作三位一體，相互促進，取得了優(yōu)良的成績。學院自2003年成立以來，出版各類專著和教材30部，發(fā)表論文341篇，獲甘肅省教學成果一等獎1項、甘肅省敦煌文藝獎1項、高?？萍歼M步獎1項。師生在參加的全國及省內(nèi)各種展覽及專業(yè)大賽中多次獲獎，其中獲全國一等獎69項、二等獎86項、三等獎71項、優(yōu)秀獎145項；獲省部級特等獎19項，一等獎90項、二等獎157項、三等獎151項、優(yōu)秀獎2463項。學院多名教師受聘成為省內(nèi)其他院校兼職教授，有多人次先后應邀在省內(nèi)外講學、舉辦畫展、進行各種學術(shù)交流。

藝術(shù)設計學院秉承“博、勤、毅、靈”的辦學精神，以“立足科藝技結(jié)合，致力美化新生活”為辦學宗旨，以培養(yǎng)社會發(fā)展需要的“德藝雙馨，通專兼?zhèn)洹毙滦图夹g(shù)人才為辦學目標，形成了本科生和研究生培養(yǎng)為主體、繼續(xù)教育和國際合作辦學為補充的辦學特色，已為社會培養(yǎng)了一大批合格的人才。

視覺傳達設計

視覺傳達設計專業(yè)作為國家新興特色專業(yè)，其下設有現(xiàn)代廣告戰(zhàn)略研究所。近兩年在國內(nèi)外各項專業(yè)比賽中獲獎40余項，其中國家級獎項14項，省部級獎項20余項，并在國內(nèi)各類期刊雜志發(fā)表論文20余篇，現(xiàn)有教師11人，具有博士、碩士學位的教師占82%。

畢業(yè)生應掌握廣告學基礎理論和基本技能，以及相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識；具有獨立從事廣告經(jīng)營與管理、廣告設計與策劃、市場營銷策劃、廣告美術(shù)設計、綜合藝術(shù)創(chuàng)作、展示藝術(shù)設計等方面的能力，以及本專業(yè)所必須的傳播學和藝術(shù)設計理論基礎，項目組織實施、市場調(diào)查分析、廣告攝影、攝像等綜合能力，也可在高校從事科學研究和教學工作。

主干課程：設計基礎、影像基礎、CIS設計、網(wǎng)絡廣告設計制作、影視廣告制作、展示設計、傳播學概論、廣告法規(guī)、廣告史、市場營銷與調(diào)查、廣告心理學、廣告文案寫作、廣告策劃與創(chuàng)意等。

產(chǎn)品設計

產(chǎn)品設計專業(yè)作為國家新興特色專業(yè)，其下設有工業(yè)設計研究所，工業(yè)設計為碩士二級交叉學科授予點。近兩年獲各類獎項17項，其中國家級獎項1項，省部級獎項12項，承擔科研項目7項，其中省級項目1項，甘肅省自然科學基金項目3項，省部級科技進步二等獎2項，省部級科技進步三等獎2項，發(fā)明專利3項?，F(xiàn)有教師12人，其中碩士生導師3人。具有博士、碩士學位的教師占83%。

畢業(yè)生應掌握必備的產(chǎn)品設計基礎理論知識，相關(guān)類產(chǎn)品機械電子技術(shù)、工程技術(shù)知識等；具有獨立從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、企業(yè)識別設計、計算機輔助工業(yè)設計、綜合藝術(shù)創(chuàng)作、展示藝術(shù)設計等方面的能力，以及本專業(yè)所必須的制圖、運算、實驗、測試、表達以及基本工藝操作技能，也可在高校從事科學研究和教學工作。

主干課程：設計基礎、設計構(gòu)成、工業(yè)設計概論、設計數(shù)學、人機工程學、計算機輔助造型、產(chǎn)品開發(fā)與設計、造型材料與成型工藝、機械設計基礎、模型制作、設計表達、西方現(xiàn)代設計史等。

動畫

動畫專業(yè)作為國家大力扶持發(fā)展類專業(yè)，其下設有動畫影視實驗室、動畫影視實訓中心。近兩年在國內(nèi)各類比賽中所獲獎項15項，承擔科研項目3項，在國內(nèi)各類期刊雜志上發(fā)表論文30余篇，發(fā)明專利1項。現(xiàn)有教師17人，具有博士、碩士學位的教師占76%。

畢業(yè)生應掌握系統(tǒng)的動畫基礎理論和基本技能，以及相關(guān)專業(yè)前沿技術(shù)知識；具備二維原動畫創(chuàng)作、三維動畫創(chuàng)作、定格動畫創(chuàng)作、動畫前期制作、Flash 創(chuàng)作的能力，以及影視、電子出版、互聯(lián)網(wǎng)、移動媒體、游戲、商業(yè)插畫等數(shù)字媒體領域及周邊的動畫內(nèi)容創(chuàng)作與創(chuàng)新能力，且有較強的藝術(shù)創(chuàng)作實踐能力，能夠把握藝術(shù)創(chuàng)作與商業(yè)需求之間的平衡，能夠從事動畫教育教學相關(guān)工作、動畫項目策劃、動畫導演、動畫編劇、動畫設計制作、衍生產(chǎn)品開發(fā)等工作。

主干課程：設計基礎、動畫原理、動畫概論、動漫基礎訓練、攝影基礎、攝像基礎、多媒體技術(shù)、動畫劇作、動畫場景設計、動作設計、計算機輔助2D及3D設計、動漫造型設計、影視編輯及后期制作等。

環(huán)境設計

環(huán)境設計作為國家新興特色專業(yè)，其下設有旅游景觀研究中心，交通環(huán)境藝術(shù)設計為碩士二級交叉學科授予點。近兩年在國內(nèi)外各項專業(yè)比賽中獲獎14項，其中國家級獎項9項，省部級獎項3項，并在國內(nèi)各類期刊雜志發(fā)表論文20余篇?，F(xiàn)有教師11人，其中碩士生導師2人。具有博士、碩士學位的教師占83%。

畢業(yè)生應掌握必備的環(huán)境藝術(shù)設計基礎理論知識，相關(guān)類環(huán)境藝術(shù)景觀設計、裝飾設計、規(guī)劃設計技能知識等；且具有較高環(huán)境整體意識、創(chuàng)造性思維和實踐能力，具備在藝術(shù)設計與創(chuàng)作、環(huán)境藝術(shù)設計、空間藝術(shù)設計、環(huán)境規(guī)劃與設計、景觀設計等方面的設計能力。

主干課程：設計基礎、環(huán)境藝術(shù)設計概論、設計美學、攝影攝像基礎、設計方法與程序、小區(qū)規(guī)劃設計、雕塑設計、景觀設計、噴泉造型、燈光造型、園林設計、裝飾藝術(shù)設計等。

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