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一、語(yǔ)文:
必修一:
1、《鴻門(mén)宴》
2、《燭之武退秦師》
3、《記念劉和珍君》
必修二:
4、《故都的秋》
5、《蘭亭集序》
6、《詩(shī)三首》——《涉江采芙蓉》
必修三:
7、《林黛玉進(jìn)賈府》、
8、《杜甫詩(shī)三首》——《登高》
必修四:
9、《雷雨》
10、《李清照詞兩首》——《聲聲慢》
二、數(shù)學(xué):
必修1
1.2.1函數(shù)的概念
3.1.1方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)
必修2
2.1.2空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
4.2.1直線與圓的位置關(guān)系
必修3
3.1.1隨機(jī)事件的概率
必修4
1.2.1任意角的三角函數(shù)(第一課時(shí))
2.3.1平面向量的基本定理
必修5
1.11正弦定理和余弦定理(第一課時(shí))
2.2.1等差數(shù)列(第一課時(shí))
3.2.1一元二次不等式及其解法(第一課時(shí))
三、英語(yǔ):
必修模塊Ⅰ
Unit1 Lesson4 City and Country
Unit 1 Lesson 1 A Perfect Day ?
Texts: A Couch Potato﹠A Workaholic
Unit3 Lesson1 Chinese Seasonal Festivals
必修模塊Ⅱ
Unit4 Lesson3 Virtual Reality
Unit 6 Lesson 3 Chinese Paper Art
Text: The Art of Paper
必修模塊Ⅲ
Unit 9 Lesson 1 On Your Bike
Text: Return of the white bikes !
Unit9 Lesson4 Car Culture
必修模塊Ⅳ
Unit 10 Lesson 3 Your Money
Text: When less is more
Unit12 Lesson3 Living Abroad
必修模塊Ⅴ
Unit 15 Lesson 3 Teachers
Texts: My Teacher﹠My Student
四、物理:
必修一:
1、第一章第五節(jié) 速度變化快慢的描述——加速度
2、第二章第四節(jié) 自由落體運(yùn)動(dòng)
3、第三章第四節(jié) 力的合成
4、第四章第三節(jié) 牛頓第二定律
必修二:
5、第五章第三節(jié) 拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
6、第五章第八節(jié) 生活中的圓周運(yùn)動(dòng)
7、第六章第三節(jié) 萬(wàn)有引力定律
8、第七章第二節(jié) 功
9、第七章第四節(jié) 重力勢(shì)能
10、第七章第八節(jié) 機(jī)械能守恒定律
五、化學(xué)
必修一:
1、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
2、離子反應(yīng)
3、氧化還原反應(yīng)
4、鈉單質(zhì)及其化合物
5、富集在海水中的元素——氯
必修二:
6、元素周期表
7、元素周期律
8、離子鍵
9、原電池
10、甲烷
六、生物:
必修一:
1、第一章 第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性(不含實(shí)驗(yàn))
2、第三章 第二節(jié) 細(xì)胞器(第一課時(shí))
必修二:
3、第二章 第一節(jié) 減數(shù)分裂(第一課時(shí))
4、第三章 第二節(jié) DNA分子結(jié)構(gòu)
5、第四章 第二節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂?/P>
6、第五章 第二節(jié) 染色體變異
必修三:
7、第二章 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系
8、第三章 第二節(jié) 生長(zhǎng)素的生理作用
9、第四章 種群和群落 第一節(jié) 種群的特征
10、第五章 種群和群落 第二節(jié) 種群的數(shù)量變化
七、思想政治
必修一:
1、價(jià)格變動(dòng)的影響
2、樹(shù)立正確的消費(fèi)觀
3、收入分配與社會(huì)公平
4、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
5、又好又快 科學(xué)發(fā)展
必修二:
6、民主決策:作出最佳選擇
7、政府的職能:管理與服務(wù)
8、中國(guó)共產(chǎn)黨:以人為本 執(zhí)政為民
9、處理民族關(guān)系的原則:平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮
10、我國(guó)外交政策的宗旨
八、歷史
第一冊(cè):
1、第一單元 第四課 明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng)
2、第二單元 第五課 古代希臘的民主政治
3、第三單元 第八課 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立
4、第六單元 第20課 新中國(guó)的民主政治建設(shè)
5、第七單元 第26課 世界多極化趨勢(shì)
第二冊(cè):
6、第二單元 第五課 新航路的開(kāi)辟
7、第三單元 第九課 近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)
8、第三單元 第十課 中國(guó)民族資本主義的曲折發(fā)展
9、第六單元 第18課 羅斯福新政
10、第七單元 第20課 從戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義到斯大林模式
九、地理
必修一:
1、第一章第5課《地球的圈層結(jié)構(gòu)》
2、第二章第2課《常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)》
3、第四章第2課《山地的形成》
4、第三章第2課《大規(guī)模海水運(yùn)動(dòng)》
5、第五章第1課《自然地理環(huán)境整體性》
必修二:
6、第二章第2課《城市化》
7、第三章第2課《農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型》
8、第四章《工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇》
9、第一章第2課《人口的空間變化》
10、第二章第1課《冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)》
十、美術(shù)
1、培養(yǎng)審美的眼睛——美術(shù)鑒賞及其意義
2、美術(shù)作品可以什么都不像嗎?——走進(jìn)抽象藝術(shù)
3、人類(lèi)生活的真實(shí)再現(xiàn)——外國(guó)古代繪畫(huà)擷英
4、理想與現(xiàn)實(shí)的凝結(jié)——外國(guó)雕塑擷英
5、美在民間永不朽——中國(guó)民間美術(shù)
6、凝固的音樂(lè)——漫步中外建筑藝術(shù)
7、民族文化的瑰寶——輝煌的中國(guó)古代工藝美術(shù)
8、不到園林怎知春色如許——漫步中外園林藝術(shù)
9、關(guān)注當(dāng)今城市建設(shè)——城市建設(shè)開(kāi)發(fā)與古建筑保護(hù)
10、漂亮是美術(shù)鑒賞的標(biāo)注嗎?——藝術(shù)美和形式美
十一、音樂(lè)欣賞
1、第三節(jié) 獨(dú)特的民族風(fēng)(第二單元)
2、第五節(jié) 飄逸的南國(guó)風(fēng)(第二單元)
3、第八節(jié) 京劇大師梅蘭芳(第四單元)
4、第十三節(jié) 拉丁美洲音樂(lè)——安迪斯高原、探戈、音樂(lè)文化的融合(第六單元)
5、第十八節(jié) 標(biāo)題性交響曲的誕生(第九單元)
6、第二十一節(jié) 德彪西(第十一單元)
7、第二十二節(jié) 勛伯格(第十二單元)
8、第二十四節(jié) 高山流水志家園(第十四單元)
9、第三十一節(jié) 樂(lè)壇新曲(第十七單元)
10、第三十四 新時(shí)代(第十八單元)
十二、體育與健康
1、途中跑
2、變速跑
3、接力跑
4、改進(jìn)和提高蹲踞式跳遠(yuǎn)助跑與起跳技術(shù)
5、籃球運(yùn)球急停急起練習(xí);身體素質(zhì)練習(xí)
6、籃球傳接球結(jié)合跳投練習(xí)
7、足球:運(yùn)球——直線、曲線運(yùn)球
8、足球:踢球——腳背內(nèi)側(cè)踢定位球
9、排球:墊球——正面雙手墊球
10、雙杠——支撐前擺成外側(cè)坐(女)、支撐前擺下(男)
十三、信息技術(shù)
1、獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧
2、日常文本信息的加工與表達(dá)
3、表格信息的加工及表達(dá)
4、報(bào)刊類(lèi)文本信息的加工與表達(dá)
5、多媒體制作過(guò)程、需求分析、規(guī)劃設(shè)計(jì)
6、利用PowerPoint進(jìn)行多媒體作品的合成、簡(jiǎn)單的發(fā)布及交流
7、體驗(yàn)程序的作用及其編制環(huán)境
8、信息智能處理工具的使用
9、使用數(shù)據(jù)庫(kù)
10、信息的安全及維護(hù)
十四、通用技術(shù)
技術(shù)與設(shè)計(jì)1
1、第一章:走進(jìn)技術(shù)世界 第二節(jié) 技術(shù)的性質(zhì)
2、第二章:技術(shù)世界中的設(shè)計(jì) 第一節(jié) 技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系
3、第六章:設(shè)計(jì)過(guò)程原則及評(píng)價(jià) 第二節(jié) 設(shè)計(jì)的一般原則
4、第四章 發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題 第二節(jié) 明確問(wèn)題
5、第六章 設(shè)計(jì)圖樣的繪制 第二節(jié) 常見(jiàn)的技術(shù)圖樣
6、第七章 模型或原型制作 第二節(jié) 工藝
技術(shù)與設(shè)計(jì)2
7、第一單元 結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì) 第2節(jié) 穩(wěn)固結(jié)構(gòu)的探析
8、第二單元 流程與設(shè)計(jì) 第3節(jié) 流程的優(yōu)化
9、第三單元 系統(tǒng)與設(shè)計(jì) 第1節(jié) 系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
10、第四單元 控制與設(shè)計(jì) 第2節(jié) 控制系統(tǒng)的工作過(guò)程與方式
十五、心理健康教育課題
1、健康新概念(簡(jiǎn)述心理健康的內(nèi)涵和特征)
2、提高學(xué)習(xí)效率(如何合理利用時(shí)間)
3、性格ABC(如何培養(yǎng)良好的性格)
4、溝通,從心開(kāi)始(如何提高人際交往能力)
5、你的心情我理解(如何提高我們的情商)
6、迎戰(zhàn)挫折(如何提高中學(xué)生應(yīng)對(duì)挫折的能力)
7、網(wǎng)絡(luò)“雙刃劍”(學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)資源)
8、青春有約(正確看待和處理青春期異性交往)
9、天生我材必有用(如何強(qiáng)化自信心)
10、享受高考(如何緩解考試焦慮)
參考教材:
1、《成長(zhǎng)與心理》高一(上、下冊(cè)),安徽教育科學(xué)研究院編著,開(kāi)明出版社,2008.8
2、《成長(zhǎng)與心理》高二(上、下冊(cè)),安徽教育科學(xué)研究院編著,開(kāi)明出版社,2008.8
3、《心理健康教育》高三(上冊(cè)),安徽省心理學(xué)會(huì)編著,安徽教育出版社,2008.8
中等職業(yè)學(xué)校教師資格認(rèn)定
教育教學(xué)測(cè)試課題
一、統(tǒng)計(jì)
1、統(tǒng)計(jì)學(xué)中常用的基本概念教材P6-10
2、相對(duì)指標(biāo)的種類(lèi)及計(jì)算方法教材P51-58
3、數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的代表值――-平均指標(biāo)(算術(shù)平均數(shù))教材P59-68
4、數(shù)據(jù)離中趨勢(shì)的代表值―――標(biāo)志變異指標(biāo)教材P71-78
5、抽取樣本單位的方式和抽樣誤差的計(jì)算教材P86-91
6、總量指標(biāo)時(shí)間序列平均發(fā)展水平的計(jì)算教材P104-109
7、時(shí)間序列的發(fā)展速度和增長(zhǎng)速度的分析計(jì)算教材P115-118
8、綜合法總指數(shù)的編制教材P137-141
9、指數(shù)體系及其因素分析教材P141-143
10、平均法總指數(shù)的編制教材P144-145
注:本課題所選用教材為高教版中等職業(yè)教育規(guī)劃教材《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》第二版
參考教材:
王道俊、王漢瀾主編:《教育學(xué)(新編本)》人民教育出版社 1989年12月第2版 1998年3月第12次印刷
初中教師資格認(rèn)定
教育教學(xué)能力測(cè)試課題
一、思想政治課題(八年級(jí)上冊(cè))
一、1.1自尊自信心靈導(dǎo)航
二、1.2明辨是非實(shí)踐與評(píng)價(jià)
三、1.3自我負(fù)責(zé)閱讀與感悟
四、善待他人
2.1誠(chéng)實(shí)守信探究園
五、2.2平等待人心靈導(dǎo)航
六、2.3與人為善實(shí)踐與評(píng)價(jià)
七、相處有方
3.1理解與寬容探究園
八、3.2欣賞與贊美實(shí)踐與評(píng)價(jià)
九、3.3競(jìng)爭(zhēng)與合作心靈導(dǎo)航
十、第四單元胸懷天下
4.1關(guān)愛(ài)社會(huì)探究園
二、地理的課題
(如果內(nèi)容為兩個(gè)或三個(gè)課時(shí)的,請(qǐng)備第一課時(shí)的內(nèi)容)
1、七年級(jí)上冊(cè)第一章第三節(jié)《地圖》
2、七年級(jí)上冊(cè)第三章第一節(jié)《多變的天氣》
3、七年級(jí)下冊(cè)第七章第二節(jié)《東南亞》
4、七年級(jí)下冊(cè)第八章第二節(jié)《歐洲西部》
5、八年級(jí)上冊(cè)第二章第一節(jié)《地勢(shì)和地形》
6、八年級(jí)上冊(cè)第三章第二節(jié)《土地資源》
7、八年級(jí)上冊(cè)第三章第三節(jié)《水資源》
8、八年級(jí)下冊(cè)第六章第二節(jié)《特別行政區(qū)——香港和澳門(mén)》
9、八年級(jí)下冊(cè)第六章第四節(jié)《西部開(kāi)發(fā)的重要陣地——新疆維吾爾自治區(qū)》
10、八年級(jí)下冊(cè)第八章第一節(jié)《溝壑縱橫的特殊地形區(qū)——黃土高原》
三、物理(八年級(jí)下冊(cè))
一、§6.1怎樣認(rèn)識(shí)力
二、§6.4探究滑動(dòng)摩擦力的大小
三、§7.2怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢
四、§7.4物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)
五、§8.1研究液體的壓強(qiáng)
六、§8.3大氣壓與人類(lèi)生活
七、§9.1認(rèn)識(shí)浮力
八、§9.4神奇的升力
九、§10.3“解剖”原子
十、§10.4飛出地球
四、歷史
八年級(jí)上冊(cè)(北師大版)
1、第3課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
2、第6課近代工業(yè)的興起
3、第10課清末民初的文化與教育
4、第19課把我們的血內(nèi)筑成新的長(zhǎng)城
5、第22課全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)
八年級(jí)下冊(cè)(北師大版)
6、第4課社會(huì)主義制度的確立
7、第9課新中國(guó)走向世界舞臺(tái)
8、第13課祖國(guó)統(tǒng)一的歷史大潮
9、第18課藍(lán)色的地中海文明
10、第23課文明的沖撞與交融
五、英語(yǔ)課題(八年級(jí)(上)新目標(biāo)教材)
1、 Unit 1: Section A
2、 Unit 2: Section B
3、 Unit 3: Section A
4、 Unit 4: Section A
5、 Unit 5: Section B
6、 Unit 6: Section A
7、 Unit 7: Section A
8、 Unit 8: Section B
9、 Unit 9: Section A
10、Unit 10:Section B
六、語(yǔ)文課題(八年級(jí)上冊(cè))
一、蘆花蕩
二、背影
三、蘇州園林
四、老王
五、大自然的語(yǔ)言
六、桃花源記
七、短文兩篇(《愛(ài)蓮說(shuō)》)
八、三峽
九、中國(guó)石拱橋
十、杜甫詩(shī)三首(《石壕吏》)
七、美術(shù)課題(八年級(jí)上冊(cè))
1、《手繪線條圖像-物象的多視覺(jué)表達(dá)》 (p8-9)
2、《墨與彩的韻味》(p10-11)
3、《筆墨的情趣》(p12-13)
4、《一版多色版畫(huà)》(p14-15)
5、《紙板的聯(lián)想-坐椅設(shè)計(jì)》(p16-17)
6、《現(xiàn)代繪畫(huà)的色彩搭配》(p20-21)
7、《居室的色彩搭配》(p22-23)
8、《柜架陳設(shè)的藝術(shù)》(p26-27)
9、《美化生活的裝飾布》(p28-29)
10、《我的小天地-立體紙模型》 (p30-31)
注:以上課題若多于一課時(shí)均以第一課時(shí)為準(zhǔn)。
八、化學(xué)課題(九年級(jí)上下冊(cè)、人教版)
1、第二單元課題3 制取氧氣
2、第二單元課題1 原子的構(gòu)成
3、第二單元課題1 質(zhì)量守恒定律
4、第二單元課題2 二氧化碳制取的研究
5、第二單元課題1 燃燒的滅火
6、第二單元課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)
7、第二單元課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
8、第二單元課題1 常見(jiàn)的酸和堿
9、第二單元課題1 生活中常見(jiàn)的鹽
10、第二單元課題2 化學(xué)元素與人類(lèi)健康
注:以上課題若多于一課時(shí)均以第一課時(shí)為準(zhǔn)。
九、數(shù)學(xué)課題(滬科版八年級(jí)上冊(cè)2009年版)
1、平面上點(diǎn)的坐標(biāo) (p3)
2、一次函數(shù)(p34)
3、一次函數(shù)與一次方程、一次不等式(p46)
4、三角形全等的判定(p92)
5、三角形中的邊角關(guān)系 (p67)
6、命題與證明(p74)
7、全等三角形(p90)
8、線段的垂直平分線 (p122)
9、等腰三角形 ( p125)
10、角的平分線 (p133)
注:以上課題若多于一課時(shí)均以第一課時(shí)
十、體育課題(7-9年級(jí)、人教版)
1、發(fā)展體能(理論課)
2、合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷與休息(理論課)
3、耐力跑
4、快速跑
5、挺身式跳遠(yuǎn)
6、原地投擲實(shí)心球
7、分腿騰躍(男)屈腿騰躍(女 )
8、足球腳內(nèi)側(cè)傳接球
9、排球的墊球
10、排球的傳球
十一、信息技術(shù)課題
序 號(hào) | 冊(cè)數(shù) | 單元 | 課題 |
1 | 八年級(jí)上冊(cè) | 第一單元 | 班級(jí)評(píng)比力爭(zhēng)先 |
2 | 八年級(jí)上冊(cè) | 第二單元 | 關(guān)注視力健康 |
3 | 八年級(jí)上冊(cè) | 了解生長(zhǎng)狀況 | |
4 | 八年級(jí)上冊(cè) | 第三單元 | 規(guī)劃家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)柬 |
5 | 八年級(jí)上冊(cè) | 制作家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)柬 | |
6 | 八年級(jí)上冊(cè) | 生成家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)柬 | |
7 | 八年級(jí)上冊(cè) | 第四單元 | 即時(shí)通訊真快捷 |
8 | 八年級(jí)上冊(cè) | 郵件收發(fā)工具 | |
9 | 八年級(jí)上冊(cè) | 網(wǎng)上論壇盡興談 | |
10 | 八年級(jí)上冊(cè) | 局域網(wǎng)內(nèi)設(shè)共享 |
十二、音樂(lè)課題
科目 | 序號(hào) | 教材版本 | 測(cè)試內(nèi)容(第幾冊(cè)第幾課第幾課時(shí)) | 測(cè) 試 要 求 |
初 | 1 | 人民音樂(lè)出版社 | 第13冊(cè)第5單元《二泉映月》欣賞 | |
2 | 第13冊(cè)第2單元學(xué)習(xí)演唱《青春舞曲》 | |||
中 | 3 | 第14冊(cè)第1單元學(xué)習(xí)演唱《游擊隊(duì)歌》 | ||
4 | 第14冊(cè)第4單元學(xué)習(xí)演唱《搖籃曲》 | |||
音 | 5 | 第13冊(cè)第1單元學(xué)習(xí)演唱《七子之歌》 | ||
6 | 第15冊(cè)第2單元學(xué)習(xí)演唱《走進(jìn)西藏》 | |||
樂(lè) | 7 | 第15冊(cè)第3單元學(xué)習(xí)演唱《唱臉譜》 | ||
8 | 第16冊(cè)第3單元學(xué)習(xí)演唱《大海啊,故鄉(xiāng)》 | |||
9 | 第16冊(cè)第6單元學(xué)習(xí)演唱《紅色娘子軍連歌》 | |||
10 | 第15冊(cè)第5單元學(xué)習(xí)演唱《我的家鄉(xiāng)是歌鄉(xiāng)》 |
注:測(cè)試內(nèi)容只需為一課時(shí);
小學(xué)教師資格認(rèn)定教育
教學(xué)測(cè)試課題
一、音樂(lè)課題
第六冊(cè)
1、第一課 表演《春天舉行音樂(lè)會(huì)》
2、第四課 聆聽(tīng)《匈牙利舞曲(第五號(hào))》
3、第四課、表演《我是小音樂(lè)家》
4、第五課 聆聽(tīng)《孤獨(dú)的牧羊人》
5、第六課 表演《一個(gè)媽媽的女兒》
6、第七課 表演《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》
第十冊(cè)
7、第三課 表演《小白船》
8、第四課 表演《童心是小鳥(niǎo)》
9、第八課 表演《編花籃》
10、第九課 聆聽(tīng)《花鼓樂(lè)》
二、語(yǔ)文課題
蘇教版四年級(jí)(下冊(cè))
1、第一朵杏花
2、燕子
3、三顧茅廬
4、第一次抱母親
5、云雀的心愿
蘇教版五年級(jí)(下冊(cè))
6、只揀兒童多處行
7、二泉映月
8、愛(ài)如茉莉
9、望月
10、灰椋鳥(niǎo)
以上均為閱讀教學(xué)第一課時(shí)
三、數(shù)學(xué)課題(四年級(jí)、北師大版)
四年級(jí)上冊(cè)
1、線的認(rèn)識(shí) P.16
2、探索與發(fā)現(xiàn) (三 ) P.48
3、路程時(shí)間與速度 P.62
4、參觀苗圃 P.65
5、確定位置 P.80
6、溫度 P.87
四年級(jí)下冊(cè)
7、三角形分類(lèi) P.24
8、探索與發(fā)現(xiàn) (二 ) P.30
9、圖形中的學(xué)問(wèn) P.36
10、游戲公平(第一課時(shí))P.79
四、英語(yǔ)課題
其中一至六題是PEP版四年級(jí)下冊(cè)的,七至十題是PEP版五年級(jí)下冊(cè)的。
一、Unit1. A. Let's learn.
二、Unit1. B. Let's talk. Let's play.
三、Unit2. B. Read and write.
四、Unit3. A .Let's learn. Let's do.
五、Recycle1. Read and act.
六、Unit6. A .Let's learn. Let's do.
七、Unit1. A. Let's learn. Let's play.
八、Unit2. B. Let's learn. Group work.
九、Recycle1. Read and answer.
十、Unit4.B. Read and write. C Pronunciation.
五、體育 :
1、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的安全 (室內(nèi)理論課、體育保健課)
2、游戲投接沙包 (低年級(jí))
3、100米全程跑 (高年級(jí))
4、原地壘球(一) (高年級(jí))
5、跨躍式跳高(一) (高年級(jí))
6、向前擲實(shí)心球 (高年級(jí))
7、游戲:老鷹抓小雞 (低年級(jí))
8、滾翻 (低年級(jí))
9、籃球:運(yùn)球游戲 (高年級(jí))
10、武術(shù):基本步型 ⑴并步 ⑵開(kāi)立步 ⑶弓步 ⑷馬步 (高年級(jí))
六、美術(shù):
人民美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)第十冊(cè)
1、人民藝術(shù)家---齊白石
2、精細(xì)的描寫(xiě)
3、色彩的對(duì)比
4、臺(tái)歷、掛歷的設(shè)計(jì)
5、衣架的聯(lián)想
6、拼貼添畫(huà)
7、我的牙刷
8、便箋盒的設(shè)計(jì)
9、山水畫(huà)
10、昨天、今天和明天
七、思想品德
北師大版《品德與生活》
二年級(jí)下冊(cè)
1.我愛(ài)我的班集體 第二部分:班集體真溫暖
2.我們的動(dòng)物朋友 第三部分:我們的好朋友
3.紙和環(huán)保 第一部分:我們的生活離不開(kāi)紙
4.我們都有一個(gè)家 第三部分:我們的家在哪里
5.奇妙的光 第三部分:太陽(yáng)光的利用
北師大版《品德與社會(huì)》
四年級(jí)下冊(cè)
6.土地養(yǎng)育著我們 第三部分:農(nóng)業(yè)是人類(lèi)文明的搖籃
7.穿越時(shí)空的生活 第二部分:路在腳下延伸
8.為了安全健康地生活 第二部分:為了防止火災(zāi)的發(fā)生
9.為了安全健康地生活 第四部分:走進(jìn)健康文明的生活
10.為了安全健康地生 第三部分:地震災(zāi)害中的英雄少年
八、信息技術(shù)
小學(xué)信息技術(shù)第五冊(cè)
安徽省教育科學(xué)研究院編著
電子工業(yè)出版社出版
序號(hào) | 課題一 | 單元 |
1 | 制作生日賀卡 | 第一單元 |
2 | 制作節(jié)日賀卡 | 第一單元 |
3 | 制作故事封面 | 第二單元 |
4 | 設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果 | 第二單元 |
5 | 展示成語(yǔ)故事 | 第二單元 |
6 | 初識(shí)逐幀動(dòng)畫(huà) | 第三單元 |
7 | 初始運(yùn)動(dòng)漸變動(dòng)畫(huà) | 第三單元 |
8 | 初始形狀漸變動(dòng)畫(huà) | 第三單元 |
9 | 初識(shí)引導(dǎo)動(dòng)畫(huà) | 第三單元 |
10 | 初識(shí)遮罩動(dòng)畫(huà) | 第三單元 |
幼兒園教師資格認(rèn)定
教育教學(xué)測(cè)試課題
幼教計(jì)算課題(中班)
1、認(rèn)識(shí)梯形
2、把一樣多的放在一起
3、認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的序數(shù)
4、認(rèn)識(shí)4的相鄰數(shù)
5、認(rèn)識(shí)圓形
6、誰(shuí)在前、誰(shuí)在后
7、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形
8、認(rèn)識(shí)等號(hào)、不等號(hào)
9、認(rèn)識(shí)粗和細(xì)
10、比較長(zhǎng)和短
注:安徽少年兒童出版社(中班秋學(xué)期教材)
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