電氣工程及其自動(dòng)化 （本科）

本專業(yè)為廣東省特色專業(yè)，主要培養(yǎng)在電氣自動(dòng)控制、過程控制、電工與電力電子技術(shù)、系統(tǒng)工程、自動(dòng)化儀表與檢測(cè)技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等較寬領(lǐng)域內(nèi)的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，能夠在上述領(lǐng)域掌握較寬厚的工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)的專業(yè)實(shí)踐技能和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，具備從事系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)與施工、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)等方面工作的實(shí)踐能力。學(xué)生畢業(yè)后可從事企事業(yè)單位的電氣工程、過程自動(dòng)化、供配電與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、研究、技術(shù)開發(fā)與管理等工作。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)（卓越班）

本專業(yè)為廣東省特色專業(yè)，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)，從2010級(jí)開始試點(diǎn)，每屆一個(gè)班，2012級(jí)將在高考錄取時(shí)直接選拔學(xué)生組建試點(diǎn)班。試點(diǎn)班學(xué)生以工程素質(zhì)為培養(yǎng)主線，在4年的本科學(xué)習(xí)期間，采用“3+1”培養(yǎng)模式，即在校基本理論與專業(yè)能力培養(yǎng)3年，下企業(yè)進(jìn)行工程素質(zhì)及能力培養(yǎng)累計(jì)1年。

試點(diǎn)專業(yè)具有強(qiáng)弱電相結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、設(shè)備與系統(tǒng)相結(jié)合、計(jì)算機(jī)技術(shù)與控制技術(shù)、通信技術(shù)相結(jié)合的特點(diǎn)。主要培養(yǎng)在電氣自動(dòng)控制、過程控制、電工與電力電子技術(shù)、系統(tǒng)工程、自動(dòng)化儀表與檢測(cè)技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等較寬領(lǐng)域內(nèi)的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，尤其在實(shí)踐創(chuàng)新能力方面加強(qiáng)培養(yǎng)，能夠在上述領(lǐng)域掌握較寬厚的工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)的專業(yè)實(shí)踐技能，具有突出的工程應(yīng)用能力、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和較高綜合素質(zhì)，具備從事系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)與施工、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)等方面工作的實(shí)踐能力。學(xué)生畢業(yè)后可從事企事業(yè)單位的電氣工程、過程自動(dòng)化、供配電與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、研究、技術(shù)開發(fā)與管理等工作，成為過程控制系統(tǒng)及電氣控制系統(tǒng)的高級(jí)應(yīng)用型卓越工程師后備人才。

電子信息科學(xué)與技術(shù)（本科）

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有電子信息科學(xué)與技術(shù)的寬厚的基本理論知識(shí)，受到嚴(yán)格的專業(yè)實(shí)踐能力和基本科學(xué)研究能力的訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的應(yīng)用電子技術(shù)、應(yīng)用光電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

電子專業(yè)實(shí)驗(yàn)室為廣東省重點(diǎn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、廣東省教學(xué)示范中心。專業(yè)建有多個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生進(jìn)行智能家居、智能家電等方面的設(shè)計(jì)培訓(xùn)，學(xué)生畢業(yè)后能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、光電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)部門，從事產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)改造和生產(chǎn)管理，以及在教學(xué)單位、行政部門從事教學(xué)和管理工作。

電子信息工程（本科）

本專業(yè)為校級(jí)特色專業(yè)，主要培養(yǎng)在電子信息行業(yè)一線從事電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、技術(shù)應(yīng)用與改造、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售的應(yīng)用型工程技術(shù)人才，是電子與信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息的采集、處理、傳輸、交換、檢測(cè)技術(shù)，信息系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用，電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用等專業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備應(yīng)用和開發(fā)電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

電信專業(yè)實(shí)驗(yàn)室為廣東省重點(diǎn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、廣東省教學(xué)示范中心。專業(yè)建有多個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室對(duì)學(xué)生進(jìn)行智能家居、智能家電等方面的設(shè)計(jì)培訓(xùn)，學(xué)生畢業(yè)后可在企業(yè)、科研部門從事電子工程、通信網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子信息科學(xué)技術(shù)的設(shè)計(jì)、研發(fā)和管理等工作。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（本科）

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求、具有較高綜合素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生在具備工科學(xué)生應(yīng)有的基本理論知識(shí)、技能和思想修養(yǎng)外，還掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能；熟練掌握面向?qū)ο罂梢暬_發(fā)工具，具有較強(qiáng)的算法分析和設(shè)計(jì)能力；掌握本專業(yè)三個(gè)方向之一的理論知識(shí)和技能。學(xué)生畢業(yè)后可從事軟件的開發(fā)和實(shí)現(xiàn)、嵌入式應(yīng)用的開發(fā)和實(shí)現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù)、系統(tǒng)集成等工作。

測(cè)控技術(shù)與儀器（本科）

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用、維護(hù)和管理現(xiàn)代儀器儀表和測(cè)控技術(shù)裝備的能力，掌握信息的獲取和處理技術(shù)，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較寬的專業(yè)知識(shí)面，具有多元人文背景，有道德、善學(xué)習(xí)、勤思考、重實(shí)踐、富有創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保節(jié)能意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神、社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神的身心健康的綜合型專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后可在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，研究機(jī)構(gòu)或其他部門從事電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟硬件、智能儀器、自動(dòng)化儀表、現(xiàn)代測(cè)控系統(tǒng)等方面的研究、設(shè)計(jì)開發(fā)、維護(hù)管理等方面的工作。

網(wǎng)絡(luò)工程（本科）

本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求、具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用型技術(shù)人才。學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和國(guó)際知名企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證課程體系學(xué)習(xí)，能系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的理論知識(shí)，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃及實(shí)施、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)等網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)用技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域具有較高的應(yīng)用研究、分析和解決實(shí)際問題的能力。學(xué)生畢業(yè)后可從事網(wǎng)絡(luò)工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)、管理維護(hù)、安全設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)工程應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作。

自動(dòng)化（本科）

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、化工原理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)習(xí)后，將具備較雄厚的工程技術(shù)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的專業(yè)實(shí)踐技能及較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。學(xué)生畢業(yè)后能在工業(yè)過程控制、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子和計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)與施工、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)與管理等方面工作。

電氣自動(dòng)化技術(shù)（?？疲?/P>

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定理論水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。培養(yǎng)學(xué)生掌握電工技術(shù)、電子技術(shù)、電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、自控理論、計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、信息處理、系統(tǒng)工程等較寬領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能。學(xué)生畢業(yè)后可從事企、事業(yè)單位電氣自動(dòng)化、儀表自動(dòng)化、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、交通運(yùn)輸自動(dòng)控制系統(tǒng)、樓宇自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的管理、維護(hù)及運(yùn)行等工作。

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