考古學專業(yè)

A．培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備人類學全面訓練、掌握考古學基礎知識與基本技能，有進一步培養(yǎng)潛能的高層次專門人才和能在考古、文物、博物館等事業(yè)單位及國家機關從事研究、教學、管理等實際工作的考古學高級專門人才。

B．培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習人類學、考古學的基本理論、方法與技能，了解考古學的多學科交叉發(fā)展趨勢和世界考古學發(fā)展概況，熟悉中國考古學的發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀；中國歷史、世界歷史、博物館學、文物學、文化人類學、體質(zhì)人類學、社會調(diào)查與統(tǒng)計、民族考古學、古代漢語、地理學、第四紀環(huán)境學、古人類學等方面受到基本訓練。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

a掌握馬克思主義的基本原理和考古學的基本理論、知識、方法與技能；

b能夠從事考古發(fā)掘、整理及編寫考古報告；

c掌握博物館管理技能；

d掌握社會調(diào)查、統(tǒng)計、文獻檢索、資料查詢的基本方法和手段；

e了解國內(nèi)外考古學界、人類學界最重要的理論前沿和發(fā)展動向；

f具有從事考古學及人類學研究的初步能力。

C．培養(yǎng)對象：培養(yǎng)本科層次大學生，修讀四年。

D．師資情況：考古學專業(yè)共有教師11名，其中教授2名、副教授5名、講師4名；博士生導師2名、碩士生導師6名。

E．主干學科：歷史學、人類學。

F．主要課程：人類學概論、中國民族學概論、文化人類學理論與方法、統(tǒng)計學、中國通史、世界上古史、民族考古學理論與方法、考古學導論、舊石器時代考古，新石器時代考古、夏商周考古、戰(zhàn)國秦漢考古、三國兩晉南北朝考古、隋唐考古、宋元考古、博物館學概論、文物學理論、田野考古學概論等。

G：主要實踐性教學環(huán)節(jié)：考古發(fā)掘和調(diào)查實習安排3~5個月。

H：主要專業(yè)實踐：除了民族學田野工作方法訓練外，還有體質(zhì)人類學的實驗性課程教學、野外攝影及攝影暗房技術訓練等。此外還有計劃設置語言實驗課程。

民族學專業(yè)

A．業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的人類學訓練、掌握民族學基本知識，有進一步培養(yǎng)潛能的民族學、人類學專門人才，以及能在國家機關、文教事業(yè)、新聞出版、社會團體和各類企事業(yè)部門從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。

B．業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習人類學、民族學的基本理論，了解中國民族和族群、中國社會與文化的基本情況，并熟悉世界其他民族的文化；掌握人類學、民族學研究的基本方法；受到體質(zhì)人類學、語言學及考古學等方面的基本訓練。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

a掌握馬克思主義的基本原理和民族學的基本理論、基礎知識，對有關的社

b社會科學與自然科學知識有一定的了解；

c掌握基本的人類學調(diào)查方法與分析方法，以及口頭表達和文字表達能力；

d具有一定的創(chuàng)造性思維能力和從事人類學、民族學研究的初步能力；

e熟悉我國有關少數(shù)民族、社會文化方面的方針、政策和法規(guī)；

f了解國內(nèi)外民族學、人類學界最重要的理論前沿和發(fā)展動向；

g掌握文獻檢索、資料查詢、田野調(diào)查的基本方法和手段。

C．培養(yǎng)對象：培養(yǎng)本科層次大學生，修讀四年。

D．師資情況：有專業(yè)教師11人，其中教授4人，副教授4人，博士生導師3人，碩士生導師8人。

E．主干學科：歷史學、人類學。

F．主要課程：人類學概論、文化人類學理論與方法、世界民族志、考古學導論、都市人類學、應用人類學、體質(zhì)人類學、醫(yī)學人類學、社會調(diào)查方法與統(tǒng)計、中國民族概論、民族考古學、經(jīng)濟人類學、族群與文化、宗教學、民俗學、語言學、語音學、社會學概論、中國文化史、世界文化史等。

G．主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括參觀訪問、社會調(diào)查、社會公益活動、論文寫作等，一般安排15周左右。

H．主要專業(yè)實踐：除了民族學田野工作方法訓練外，還有體質(zhì)人類學的實驗性課程教學、野外攝影及攝影暗房技術訓練等。此外還有計劃設置語言實驗課程。

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