系部簡(jiǎn)介：

英語(yǔ)系是2001年上海工商外國(guó)語(yǔ)學(xué)院成立之初就設(shè)立的一個(gè)系，經(jīng)歷10多年的探索與總結(jié)，逐步形成了“英語(yǔ)應(yīng)用平臺(tái)+職業(yè)技能模塊”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。英語(yǔ)系擁有一支結(jié)構(gòu)較為合理、發(fā)展?jié)摿^大、個(gè)人素質(zhì)良好的師資隊(duì)伍。目前，專職教師共有22名，專職教師中81.8%擁有碩士以上學(xué)位，其中有近60%教師參加過(guò)全國(guó)高職高專師資培訓(xùn)，獲“雙師”素質(zhì)證書。尤其應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)系擁有學(xué)術(shù)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、德高望重、來(lái)自上海其他高校的兩位教授，這對(duì)于實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)系專業(yè)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的作用。英語(yǔ)系具有活力和朝氣的年輕教師更是實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)系發(fā)展成為強(qiáng)系的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有比較扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)及應(yīng)用能力，具備職業(yè)崗位所必須的技能型專門人才。

主干課程：

該專業(yè)開(kāi)設(shè)的語(yǔ)言課程包括綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)寫作、英漢翻譯、英美國(guó)家概況、實(shí)用英語(yǔ)寫作與翻譯、實(shí)用英語(yǔ)口譯、英語(yǔ)綜合能力實(shí)訓(xùn)等。此外，英語(yǔ)系按照‘專業(yè)滲透”和“專業(yè)交叉發(fā)展”的原則，從學(xué)生的第三學(xué)期開(kāi)始，組織按照學(xué)生擇業(yè)趨勢(shì)而開(kāi)設(shè)的方向類課程群，學(xué)生則可根據(jù)自身的職業(yè)發(fā)展定位、語(yǔ)言掌握的程度，自主選擇國(guó)際商務(wù)、旅游、涉外文秘等方向的課程群完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

職業(yè)資格：

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書（必考），鼓勵(lì)獲得大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書；計(jì)算機(jī)能力一級(jí)證書（必考）；職業(yè)漢語(yǔ)和普通話等級(jí)證書（必考）；職業(yè)模塊相關(guān)證書（選考一項(xiàng)）人社部商務(wù)英語(yǔ)崗位能力三級(jí)證書（課證融合：課程:英語(yǔ)寫作，證書：人社部商務(wù)英語(yǔ)崗位能力三級(jí)證書）；并鼓勵(lì)學(xué)生獲得中高級(jí)口譯證書和英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書。

就業(yè)方向：

該專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐主要有二種形式：

一是與對(duì)外服務(wù)的企業(yè)如上海皇冠酒店、上海攜程旅行、上海錦江旅游股份有限公司等多家企業(yè)簽定合作關(guān)系，定期安排學(xué)生去實(shí)訓(xùn)單位頂崗實(shí)習(xí)。

二是積極創(chuàng)造條件組織學(xué)生參加校外實(shí)踐活動(dòng)，提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，如世博會(huì)志愿者，國(guó)際體育比賽的服務(wù)，國(guó)際展覽會(huì)的服務(wù)，國(guó)際會(huì)議活動(dòng)的接待、導(dǎo)游或翻譯工作。要繼續(xù)創(chuàng)造盡可能的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在真實(shí)的商務(wù)環(huán)境中與外國(guó)客人面對(duì)面溝通和服務(wù)，鍛煉和培養(yǎng)口語(yǔ)能力、商務(wù)技能和職業(yè)意識(shí)。

該專業(yè)主要就業(yè)崗位是面向涉外企業(yè)、合資企業(yè)、跨國(guó)公司及外事、經(jīng)貿(mào)、文化、教育等部門的商務(wù)翻譯、商務(wù)助理、商務(wù)文秘、商務(wù)代理等。學(xué)生可以在大三畢業(yè)前參加上海普通高?！皩Ｉ尽笨荚?，到普通本科院校學(xué)習(xí)。

此外，英語(yǔ)系從2013年開(kāi)始獲得上海市政府的資助，選送學(xué)生赴英國(guó)諾桑比亞大學(xué)游學(xué)三個(gè)月、獲得了很大的成功。2014年將繼續(xù)這個(gè)項(xiàng)目。在此基礎(chǔ)上，英語(yǔ)系還與愛(ài)爾蘭阿斯隆理工大學(xué)以及澳大利亞的相關(guān)高校開(kāi)展“3+1”或“3+2”“專升本教育方面的合作。

尤其應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)系充分利用學(xué)院所提供的資源，倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)所開(kāi)設(shè)的課程，如果學(xué)有余力，同時(shí)選讀由“華東理工大學(xué)”和“華東政法大學(xué)”所提供的專本套讀的課程。如果學(xué)生成功修完相應(yīng)課程并且完成畢業(yè)論文，那么在獲得上海工商外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)證書的同時(shí)，還可以獲得由上述兩所大學(xué)所頒發(fā)的學(xué)士學(xué)位證書。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色：

教學(xué)團(tuán)隊(duì)先后完成上海市級(jí)以上課題10多項(xiàng)，其中“體驗(yàn)式英語(yǔ)教學(xué)中的聽(tīng)說(shuō)技能培養(yǎng)”課題于2007年11月中標(biāo)高等教育出版社國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“體驗(yàn)式英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐”的子課題；“基于職場(chǎng)情境的高職英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)模式研究”2011年6月獲批教育部高等學(xué)校高職高專英語(yǔ)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)第三期全國(guó)高職高專英語(yǔ)類專業(yè)教學(xué)改革重點(diǎn)課題?！耙郧榫皩?shí)訓(xùn)為突破口的高職英語(yǔ)教學(xué)改革與創(chuàng)新”被評(píng)選為2010年學(xué)院教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；“以項(xiàng)目帶動(dòng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以實(shí)訓(xùn)促進(jìn)學(xué)生能力—高職應(yīng)用型英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式探索”被評(píng)選為2012年學(xué)院教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；《高職高專英語(yǔ)綜合技能訓(xùn)練改革》獲上海市級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)；“商務(wù)英語(yǔ)溝通”被評(píng)為2010年上海市精品課程；主編出版《外經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)函電》、《實(shí)用求職英語(yǔ)》、《高職實(shí)用英語(yǔ)寫作》、《Meet in London---高職高專英語(yǔ)專業(yè)綜合教程》、《當(dāng)代商務(wù)英語(yǔ)綜合教程》、《商務(wù)英語(yǔ)讀寫教程》（三級(jí)/二級(jí)）等。其中《當(dāng)代商務(wù)英語(yǔ)綜合教程》是全國(guó)高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材，《商務(wù)英語(yǔ)讀寫教程》（三級(jí)）是人社部教育培訓(xùn)中心商務(wù)英語(yǔ)崗位能力考試培訓(xùn)指定教材。學(xué)生在上海市高職高專各類英語(yǔ)大賽中屢屢獲獎(jiǎng)，包攬了自2008年至2011年舉辦的4屆上海市高職高專實(shí)用英語(yǔ)技能大賽英語(yǔ)專業(yè)組最高獎(jiǎng)項(xiàng)；2012年6月，獲全國(guó)第三屆“卡西歐杯”高等職業(yè)院校職場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽特等獎(jiǎng)。應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)被批準(zhǔn)為學(xué)院首批重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，并被遴選為學(xué)院的上海高職高專重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)（085工程）扶強(qiáng)專業(yè)；應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)選為2012年上海市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中涌現(xiàn)了2011年上海市教學(xué)名師（高職高專）、2012年上海市“育才獎(jiǎng)”獲得者，多位教師參加全國(guó)課堂教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)。

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