從9月孩子們?nèi)雸@到現(xiàn)在12月結(jié)束的一學(xué)期中，雖然我們?cè)缁郯嗟暮⒆佣际窃?歲到3歲左右，在護(hù)理的過(guò)程中比較費(fèi)勁，每天安慰哭鬧的孩子，處理打架的傷痕，洗凈屎尿的褲子，還要給不會(huì)自己吃飯的孩子喂飯?？粗⒆觽兊狞c(diǎn)滴成長(zhǎng)，同時(shí)也給老師們帶來(lái)了喜和憂，為了精心照顧好每一位孩子，老師們從了解孩子，分析情況，抓住孩子的心理發(fā)展過(guò)程，有針對(duì)的進(jìn)行引導(dǎo)教育，讓每個(gè)孩子在不失自己個(gè)性的同時(shí)慢慢地融入，適應(yīng)幼兒園的生活。

由于我們是最小的班級(jí)，難免會(huì)經(jīng)常有新生入園，幾乎每個(gè)孩子的心情都有一種失落感，很不開心，哭鬧，甚至對(duì)老師拳打腳踢，不吃飯，不喝水，不睡覺(jué)等。歷經(jīng)一個(gè)月的時(shí)間，情緒才逐漸穩(wěn)定下來(lái)，他們的獨(dú)立性，自我意識(shí)，強(qiáng)烈的逆反心理也開始發(fā)展產(chǎn)生了。請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心，這是幼兒的年齡特點(diǎn)，他們需要家長(zhǎng)，老師的愛(ài)與關(guān)注?，F(xiàn)在，孩子們都能快樂(lè)開心的上幼兒園了，因?yàn)樗麄儼洋w能老師當(dāng)成了爸爸，而老師當(dāng)然就是媽媽了。呵呵，孩子們?cè)诟鞣矫嬉延辛撕艽蟮倪M(jìn)步，我們老師感到很欣慰，更感謝家長(zhǎng)的積極配合與支持！

在幼兒園，孩子們學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生，有禮貌，愛(ài)護(hù)圖書與玩具，有良好的常規(guī)及午睡習(xí)慣。在生活自理方面學(xué)會(huì)了自己的事兒自己做，做力所能及的事兒。在學(xué)習(xí)方面，能夠安靜聽老師講故事，快樂(lè)歌唱，熟練的模仿老師的動(dòng)作及游戲等。孩子們由小心的走路，到自由的跑，跳，蹦，爬等鍛煉四肢的協(xié)調(diào)性，動(dòng)作發(fā)展很明顯。為了更好的了解孩子們，還需要家長(zhǎng)與老師多溝通與配合，看著孩子們一學(xué)期的快樂(lè)成長(zhǎng)，在園生活的變化與進(jìn)步，我們的辛苦和付出沒(méi)有白費(fèi)，每次聽到家長(zhǎng)對(duì)我們工作的評(píng)價(jià)，作為老師我們很欣慰！

雖然我們的每日工作提示：（今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎？今天你和孩子擁抱了嗎？今天你和孩子蹲下談心了嗎？今天你和家長(zhǎng)交流了嗎？）開展我們的工作，讓我們的任務(wù)，教給孩子在離園時(shí)都具有：（良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)科學(xué)的求知欲望，誠(chéng)實(shí)勇敢有愛(ài)心，快樂(lè)自信有靈氣。）在我們班的博客里，有許多學(xué)過(guò)的知識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起溫故而知新，多體驗(yàn)親子間的樂(lè)趣，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)過(guò)的本領(lǐng)，相信在我們的共同合作與配合下，我們的工作會(huì)做得更好！更棒！加油?。?！

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