解決方案1：

記到小本子上上學(xué)兩小時(shí)可以把那周學(xué)到的新單詞，周末花一小時(shí)找聽(tīng)力材料聽(tīng)會(huì)兒，看不懂的單詞查字典，一小時(shí)做做閱讀理解、語(yǔ)法等記一記

解決方案2：

多聽(tīng)、背、寫、練

具體辦法：

卓絕，背單詞是卓絕位。單詞對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，因?yàn)閱卧~是同學(xué)們打開(kāi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)大門的鑰匙，那么在這一點(diǎn)上無(wú)錫精銳教育的老師是如何輔導(dǎo)初中英語(yǔ)的吶?這里我們了解到對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這里的老師首先會(huì)要求同學(xué)們?nèi)ケ硢卧~，大量的去背單詞，而且抓的很嚴(yán)，不僅僅要背下來(lái)，還要能夠?qū)懗鰜?lái)，因?yàn)橹挥羞@樣，同學(xué)們才能夠迅速的把握住大量的英語(yǔ)單詞。這是這里的老師怎樣輔導(dǎo)初中英語(yǔ)的卓絕點(diǎn)。

第二，例題解析。那么在學(xué)習(xí)句型上無(wú)錫精銳教育的輔導(dǎo)老師是如何輔導(dǎo)初中英語(yǔ)的吶?我們了解到這里的老師在輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)句型的時(shí)候，主要采取的就是例題解析的形式，通過(guò)采用典型的例題，來(lái)進(jìn)一步的給同學(xué)們講解句型的意思以及在使用上應(yīng)該去注意的問(wèn)題，這種方式是比較有效的，因?yàn)檫@樣在有例題的形式下同學(xué)們能夠理解的更為的快速，這是這里的老師怎樣輔導(dǎo)初中英語(yǔ)的第二點(diǎn)。

第三，作文靠寫和背。那么在英語(yǔ)作文的寫作上，無(wú)錫精銳教育的老師又是如何輔導(dǎo)初中英語(yǔ)的?我們了解到這里的老師在對(duì)同學(xué)們進(jìn)行英語(yǔ)作文輔導(dǎo)的時(shí)候主要采取的就是讓同學(xué)們?nèi)ケ骋恍┙?jīng)典的通過(guò)的話語(yǔ)，以及一些比較好的范文，然后讓同學(xué)們多去練習(xí)寫作，這樣就能夠比較好的提升同學(xué)們的作文寫作能力。這是無(wú)錫精銳教育的老師怎樣輔導(dǎo)初中英語(yǔ)的第三點(diǎn)。

第四，做題很關(guān)鍵。那么在提升同學(xué)們英語(yǔ)成績(jī)的時(shí)候主要靠的是什么吶?無(wú)錫精銳教育的輔導(dǎo)老師又是如何輔導(dǎo)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的吶?這里我們了解到在輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候主要就是通過(guò)做題的方式，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候同學(xué)們本身在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有不足，如果采取其他的方式必然是一個(gè)比較緩慢的提升，所以大量的練習(xí)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)捷徑，這是無(wú)錫精銳教育的輔導(dǎo)老師怎樣輔導(dǎo)初中英語(yǔ)的。

第五，注意的問(wèn)題。那么在輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題吶?無(wú)錫精銳教育的老師是如何輔導(dǎo)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的?這里我們認(rèn)識(shí)到在教導(dǎo)同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候，主要去注意的就是同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的熟悉感，如果同學(xué)們始終對(duì)英語(yǔ)難以產(chǎn)生熟悉的感覺(jué)，那么是不利于同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，所以同學(xué)們一定要多去讀英語(yǔ)培養(yǎng)自己的英語(yǔ)語(yǔ)感，也就是熟悉感，這是無(wú)錫精銳教育這樣輔導(dǎo)初中英語(yǔ)的一點(diǎn)。