【熱點(diǎn)概述】

6月9日，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《在呂梁，世界史不是歷史學(xué)》的文章。此文稱(chēng)，內(nèi)蒙古民族大學(xué)歷史學(xué)碩士研究生劉瑞玲參加了呂梁市市直事業(yè)單位公開(kāi)招聘考試，對(duì)方以招聘計(jì)劃要求是“歷史學(xué)”專(zhuān)業(yè)，而她畢業(yè)證上的專(zhuān)業(yè)是“世界史”為由，在復(fù)審時(shí)取消其面試資格。無(wú)獨(dú)有偶，考生王慧慧在考試中取得了所報(bào)崗位筆試第一名，但在進(jìn)行資格復(fù)審時(shí)，人社局稱(chēng)他們招的是“會(huì)計(jì)或財(cái)務(wù)電算化”專(zhuān)業(yè)，而王慧慧的專(zhuān)業(yè)是“會(huì)計(jì)電算化”，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)中少了“或財(cái)務(wù)”三個(gè)字，屬于填報(bào)虛假報(bào)名信息。

劉瑞玲復(fù)審被刷后，幾次找到呂梁市人社局溝通，但工作人員始終以“解決不了”為由進(jìn)行推諉;王慧慧就專(zhuān)業(yè)報(bào)考問(wèn)題向呂梁市人社局提出異議后，相關(guān)人員卻說(shuō)“自己做不了主”，已和相關(guān)招聘單位溝通過(guò)，涉及專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)的解釋還是要問(wèn)省人社廳。

該事件被媒體報(bào)道后，引發(fā)持續(xù)關(guān)注。隨后，呂梁市通報(bào)對(duì)市直部分事業(yè)單位招聘工作的核查情況，認(rèn)為呂梁市人社局對(duì)全國(guó)高?，F(xiàn)行的學(xué)科專(zhuān)業(yè)掌握不夠，存在對(duì)招考學(xué)科專(zhuān)業(yè)把握不準(zhǔn)、機(jī)械執(zhí)行的問(wèn)題。責(zé)成呂梁市人社局立即撤回取消考生劉瑞玲、王慧慧面試的決定，恢復(fù)其面試資格，并作出道歉。此外，核查組還責(zé)成呂梁市人社局就本次招考中存在的問(wèn)題深刻反思、認(rèn)真整改。

【模擬命題】

對(duì)于呂梁市人社局出現(xiàn)的此類(lèi)“世界史不是歷史學(xué)”判斷的現(xiàn)象。

【參考答案】

呂梁事業(yè)單位招錄過(guò)程中，人社局認(rèn)定的“世界史不是歷史學(xué)”的行為，看似嚴(yán)格審核，實(shí)則是濃重的官僚主義作風(fēng)和責(zé)任意識(shí)缺乏的問(wèn)題。

世界史是不是歷史學(xué)?這本來(lái)就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的常識(shí)判斷，卻在呂梁事業(yè)單位招聘過(guò)程當(dāng)中，因?yàn)楫厴I(yè)證上的專(zhuān)業(yè)是“世界史”，而在招錄計(jì)劃中的要求是“歷史學(xué)”，兩者之間存在字面上的差異，將劉瑞玲的面試資格取消。類(lèi)似的事件也發(fā)生在了王慧慧身上。這種看似嚴(yán)格執(zhí)行招錄標(biāo)準(zhǔn)的行為，反而會(huì)帶來(lái)諸多的負(fù)面效果：一是學(xué)子的就業(yè)受到重大影響，很多的學(xué)子在畢業(yè)期間因?yàn)閳?bào)考事業(yè)單位或者公務(wù)員而全身心投入備考，卻在幾個(gè)月奮戰(zhàn)看到比較滿意的筆試成績(jī)后，卻告知不能參加面試，這無(wú)疑是沉重的傷害;二是招錄的公平性遭受了挑戰(zhàn)，如此常識(shí)性的認(rèn)知卻被否定，作為公眾自然會(huì)對(duì)招錄過(guò)程的公平性進(jìn)行質(zhì)疑;三是單位的形象受到極大的傷害，事業(yè)單位也是服務(wù)為本，而在這樣的招錄中，很容易失去民眾對(duì)單位的信任。

其實(shí)，這種招錄的背后，我們可以看到諸多的成因：一是，官僚主義和責(zé)任意識(shí)缺乏。嚴(yán)格是工作的基本要求，但是這樣的事件當(dāng)中，劉瑞玲在表達(dá)訴求的時(shí)候，更多的是聽(tīng)到的“自己做不了主”，這種行為更多的是害怕?lián)?zé)，相互推脫的表現(xiàn)。二是事業(yè)單位招錄過(guò)程中確實(shí)存在蘿卜招聘的嫌疑。近年來(lái)，因?yàn)檎袖浺呀?jīng)“內(nèi)定”的人，而在招錄備注一欄中各種限定條件，從而實(shí)現(xiàn)其不正當(dāng)?shù)哪康?。三是，?zhuān)業(yè)設(shè)置不統(tǒng)一，辨別難度大。隨著社會(huì)進(jìn)步，交叉學(xué)科新型學(xué)科的興起，在專(zhuān)業(yè)設(shè)置方面也是種類(lèi)繁多，注入歷史學(xué)和世界史這種簡(jiǎn)單的認(rèn)知倒也罷了，但是很多的新型學(xué)科很難辨別，也會(huì)給招錄帶來(lái)困難。

所以，真讓招錄能夠明確具體而體現(xiàn)公正的話：

一方面，招錄部門(mén)和招錄過(guò)程當(dāng)中的工作人員要切實(shí)認(rèn)清自己的職責(zé)和本職要求，對(duì)于新情況要認(rèn)真調(diào)查，請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)人士之后做出正確的判斷，消除工作中的官僚主義作風(fēng)。

另一方面，招錄過(guò)程要有嚴(yán)格的監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)和程序，避免蘿卜招聘。真正讓招聘公正、公平。

當(dāng)然，高校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置也要規(guī)范化，同時(shí)，部門(mén)工作人員也要進(jìn)行及時(shí)培訓(xùn)，跟上時(shí)代的發(fā)展，并且在招錄中如有需要進(jìn)行明確的解釋?zhuān)苊庹`會(huì)。