【題目】
正值畢業(yè)季，面對就業(yè)問題，大學生心理承受的壓力很大，甚至會出現一些跳樓事件，現在領導讓你針對大學生就業(yè)壓力做一個調研，你怎么做?
【參考答案】
開展本次大學生就業(yè)壓力調查目的就是為了能夠了解大學生就業(yè)壓力的具體表現，導致壓力產生的具體原因等，從而為大學生排憂解難提供借鑒和參考。
首先，成立調研小組，做好前期準備。按照調研學校及調研方式的不同劃分幾個調查小組，然后，確定本次調查的對象，即大學生、輔導員、家長、就業(yè)指導中心工作人員等。調查前向小組人員明確本次調查的目的和意義、注意事項。
其次，深入本市各高校，開展全面的調查。第一組成員在各高校網絡發(fā)放調查問卷的方式，主要了解已就業(yè)和未就業(yè)大學生面對就業(yè)問題是否存在壓力、應對此壓力的方法、自己如何調節(jié)壓力、學校如何給予心理輔導和幫助等內容。第二組成員采取實地走訪的方式與輔導員溝通了解情況。輔導員是如何幫助有就業(yè)壓力的同學疏導情緒的、是否存在因為壓力過大而自殺或自殘的學生、如果有此事件又是如何解決的。第三組成員聯系就業(yè)指導中心工作人員查找歷年就業(yè)率數據，聽取工作人員針對就業(yè)難帶來的就業(yè)壓力的建議和看法。第四組成員與高校心理輔導教師訪談，了解在心理專業(yè)角度，學生面對就業(yè)壓力的心態(tài)變化及有效的干預措施。
最后，書寫調查報告，匯報領導。調研結束后，將各個小組的調研結果匯總，列明本次調研的方法、具體大學生存在就業(yè)壓力的比例、產生原因、自殺或自殘的比例等內容，并將調研報告交給領導。
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