【題目】

近期網絡上流傳“雷鋒日記是假的”、“邱少云犧牲違背生理學”等對英雄產生質疑的現象，你怎么看?

【參考答案】

一段時間以來，一些人下起了“解密”功夫、做起了“翻案”文章，對歷史進行解構、虛構甚至篡改，導致一些匪夷所思的言論于網絡大行其道，如邱少云在烈火中一動不動違反生理學、黃繼光的胸膛不可能擋住機槍的瘋狂掃射，個別人甚至放出了“狼牙山五壯士欺壓村民”、“劉胡蘭被鄉(xiāng)親鍘死”之類的厥詞。

如此言論，對史實進行隨意調侃和解構,甚至于胡編亂造,肆意詆毀抹黑民族英烈,不僅是對英雄的極不尊重，更是對民族的正能量符號污名化,挑戰(zhàn)正義良知的底線,沖擊社會的價值判斷,擾亂人們對歷史的正確認知。

適值世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，銘記歷史、緬懷先烈是全國人民都應牢記的信條。今天的和平事業(yè)來之不易，今天的幸福生活由英烈的鮮血鑄就。于革命戰(zhàn)爭年代，無數仁人志士拋頭顱、灑熱血，為了國家復興、民族自強，獻出了自己的寶貴生命。如今，烽火連天、金戈鐵馬已然逝去，但飲水思源、銘記英烈卻應橫亙每個國人的心頭，無論是抗戰(zhàn)閱兵場上揮手致敬兩鬢斑白的老兵，還是血染沙場的每一位革命英烈，他們都應得到世人的尊敬、敬仰而非抹黑，懷疑。對于質疑英雄的行為，作為有責任有擔當的中國人，都應堅決說不。

質疑英雄的行為顯示出部分國人歷史知識缺乏，民族正義感缺失，民族信仰低下，不僅讓英雄寒心，更讓核心價值觀的弘揚頻遇寒流，于此全社會應深深警惕，予以整改。

首先，國家應建立規(guī)范健全的國家榮譽制度,健全完善英烈英雄安撫保障的制度。不僅及時給予名義上的承認，使得英烈英雄能夠得到心理上的寬慰，而且通過給予工作、學習、生活上的幫扶，使得英烈英雄的后續(xù)生活得以保障。

其次，社會應充分運用新聞媒體，廣泛宣傳英烈英雄光榮事跡，引導全社會把英烈英雄的光榮與夢想銘記在心、弘揚在行,讓英雄有血有肉地走入人們的心靈。

再次，學校應將愛國主義、報國情懷融入日常教學當中，通過將英烈英雄事跡加以教學傳播，使得愛國主義根植學生心中，引導學生從小做起，從自我做起，為弘揚社會主義核心價值觀貢獻自己的一份力量。

最后，父母應做好孩子的第一任老師，日常生活中有情懷而又不失理性、有態(tài)度而又不失溫度,用更為容易接受、更為符合事理邏輯的方式為孩子講好英雄故事,營造弘揚英雄精神的強磁場。