在新的歷史條件下開(kāi)展誠(chéng)信教育，需要對(duì)這些年大量誠(chéng)信失范行為的產(chǎn)生有一個(gè)科學(xué)、全面、客觀的分析和判斷，這是搞好誠(chéng)信教育的基礎(chǔ)，只有如此，才能做到有的放矢，使誠(chéng)信教育不流于形式。我國(guó)在由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，出現(xiàn)大量誠(chéng)信失范的問(wèn)題，有非常深刻的原因：

第一，社會(huì)轉(zhuǎn)型，社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，所有從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的單位都是自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我約束、自我發(fā)展的獨(dú)立市場(chǎng)主體，每個(gè)有民事行為能力的人都是社會(huì)人。信用主體由國(guó)家變?yōu)閭€(gè)人、企業(yè)，轉(zhuǎn)變?yōu)樗惺袌?chǎng)主體。適應(yīng)這一變化，要搞好誠(chéng)信教育，必須看到信用主體的多元化、個(gè)性化和普遍化特征，誠(chéng)信教育如果不能落到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)信用主體身上，就不會(huì)取得實(shí)效。這反映了誠(chéng)信教育的艱巨性、復(fù)雜性。教育部門承擔(dān)著培養(yǎng)人的重要使命，但是誠(chéng)信教育不是單靠學(xué)校教育就可以完成的，政府各個(gè)部門要各自承擔(dān)自己的職責(zé)，長(zhǎng)期不懈地推進(jìn)，搞運(yùn)動(dòng)式的誠(chéng)信教育，只能是隔靴撓癢。

第二，法律確認(rèn)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，所有進(jìn)入市場(chǎng)的主體都有謀取自身利益的權(quán)利，這種機(jī)制極大地調(diào)動(dòng)了企業(yè)和個(gè)人的積極性，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)有了巨大發(fā)展。但是，實(shí)事求是地講，在這種機(jī)制下，一些自私自利、見(jiàn)利忘義者也會(huì)在市場(chǎng)交易中為謀利不講良心，不講道德，甚至、鋌而走險(xiǎn)違規(guī)違法。這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下出現(xiàn)秩序失范的內(nèi)生因素。

第三，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，商品信息不對(duì)稱問(wèn)題日益凸顯出來(lái)，信息的不對(duì)稱為搞假冒偽劣等不法經(jīng)營(yíng)提供了條件，成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下滋生各種誠(chéng)信失范行為的外因。在新的歷史條件下，誠(chéng)信教育必須結(jié)合客觀變化，采取相應(yīng)的措施。推進(jìn)誠(chéng)信教育，要有新內(nèi)容、新舉措才能奏效。

在新的歷史時(shí)期，開(kāi)展誠(chéng)信有兩點(diǎn)非常重要：首先，要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)誠(chéng)信，增強(qiáng)全社會(huì)的信用意識(shí)，一定要和經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)結(jié)構(gòu)變化結(jié)合起來(lái)，不能空泛地講，包括校園里開(kāi)展的誠(chéng)信教育也是如此。在當(dāng)前，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀開(kāi)展誠(chéng)信教育是一個(gè)非常好的契機(jī)。其次，誠(chéng)信教育一定要和建立安全的信用屏障結(jié)合起來(lái)。這包括兩個(gè)方面：一是要依法辦事，法制是誠(chéng)信的最大保障；二是要建立起社會(huì)信用管理制度，社會(huì)信用體系從運(yùn)行機(jī)制上看，不僅要為所有進(jìn)入市場(chǎng)的主體建立信用記錄檔案，而且這些信用記錄信息要能為社會(huì)公眾所知曉并可查詢。我國(guó)在建立信用服務(wù)體系方面滯后于經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展進(jìn)程，目前國(guó)家非常重視這項(xiàng)工作。

近年來(lái)，在國(guó)家助學(xué)貸款政策執(zhí)行過(guò)程中就遇到很多尷尬，制約了助學(xué)貸款的發(fā)展。要解決這個(gè)問(wèn)題，也要從兩方面入手：一方面要深入開(kāi)展誠(chéng)信教育，讓每個(gè)學(xué)生樹(shù)立以誠(chéng)實(shí)守信為榮的價(jià)值取向；另一方面必須引入信用管理制度，為貸款學(xué)生建立信用記錄檔案，這個(gè)工作應(yīng)由具有信用資質(zhì)的獨(dú)立機(jī)構(gòu)去做。如果能把這兩方面工作都做好，就能促進(jìn)助學(xué)貸款走上健康發(fā)展的道路。

學(xué)校是誠(chéng)信教育的重要陣地，誠(chéng)信教育是學(xué)校教育的一項(xiàng)必不可少的重要內(nèi)容。學(xué)校要為社會(huì)輸送具有誠(chéng)信品質(zhì)的人才，同時(shí)學(xué)校處在社會(huì)的大環(huán)境中，時(shí)代的變化和社會(huì)的風(fēng)氣，又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著青年學(xué)子的思想和行為。對(duì)于青年學(xué)子而言，我要鄭重地告訴他們：你的信用，將是你邁出校門走向社會(huì)可支付的第一筆財(cái)富，請(qǐng)千萬(wàn)珍惜!